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劉茗燁

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升教練
劉茗燁老師常駐地區(qū):昆明
劉茗燁老師簡(jiǎn)介:劉茗燁老師深諳央國(guó)企、上市公司、大型民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)生態(tài),這一路從基層員工走到企業(yè)高管的經(jīng)歷,深刻理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的痛點(diǎn)以及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,從而更好的為企業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化落地提供有力支撐。

劉茗燁老師   職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升教練

12年職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

教育心理學(xué)碩士

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》版權(quán)課程認(rèn)證講師

曾任:云南某醫(yī)藥行業(yè)(上市)|人才發(fā)展經(jīng)理

曾任:云南新媒體行業(yè)央企|高級(jí)經(jīng)理+企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人

曾任:云南光伏新能源行業(yè)外貿(mào)公司|人力總監(jiān)
曾任:
云南某醫(yī)院|精神科心理醫(yī)生

擅長(zhǎng)定制化:基于企業(yè)的問(wèn)題,提供針對(duì)性的解決方案,幫助6000+員工擺脫職場(chǎng)的困惑

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職場(chǎng)溝通技巧、情緒壓力管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、管理者技能提升等,累計(jì)授課近400場(chǎng),好評(píng)高達(dá)98%

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

劉老師深諳央國(guó)企、上市公司、大型民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)生態(tài),這一路從基層員工走到企業(yè)高管的經(jīng)歷,深刻理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的痛點(diǎn)以及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,從而更好的為企業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化落地提供有力支撐。

——為日林新能源開(kāi)發(fā)有限公司搭建【人力資源體系】

成果:實(shí)現(xiàn)組織從規(guī)范化流程化標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)化的全面升級(jí),同時(shí)基于關(guān)鍵崗位進(jìn)行人才畫像建模,制定人才發(fā)展路線,開(kāi)展《經(jīng)理人性格與知人善用》、《新任管理者技能訓(xùn)練——從技術(shù)到管理》、《職場(chǎng)溝通》、《新員工職業(yè)化提升》等專項(xiàng)能力的課程賦能,累計(jì)為企業(yè)輸送近百名優(yōu)秀人才。

——曾為云南鴻翔心堂藥業(yè)集團(tuán)編制《培訓(xùn)管理者成長(zhǎng)手冊(cè)》

成果:從職業(yè)規(guī)劃的角度進(jìn)行階段目標(biāo)的分解,并為其開(kāi)展《從技術(shù)到管理》、《情緒與壓力管理》、《管理者的高效時(shí)間管理》等系列課程賦能,累計(jì)100+場(chǎng)。

——為愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司擬定企業(yè)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,并全面梳理組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求

成果:實(shí)現(xiàn)企業(yè)大學(xué)的績(jī)效管理及團(tuán)隊(duì)組建,同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搭建企業(yè)內(nèi)部的線上學(xué)習(xí)平臺(tái),打通線上線下培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié),自制《新員工成長(zhǎng)手冊(cè)》,并實(shí)施《情緒與壓力管理》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《新員工職業(yè)化訓(xùn)練》等領(lǐng)域的培訓(xùn),累計(jì)100場(chǎng),幫助新員工解決企業(yè)的融入適應(yīng)問(wèn)題(個(gè)人2次評(píng)為企業(yè)年度優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人,3次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào))

 

主講課程:

《賦能職場(chǎng)——情緒壓力管理》

《人職共贏——職業(yè)生涯規(guī)劃》

《職業(yè)啟航——打造你的職場(chǎng)適應(yīng)力》

《經(jīng)理人性格與知人善用》

《從技術(shù)到管理——新任管理者技能提升》

《從容講臺(tái)路——講師的三度修煉》

 

授課風(fēng)格

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):將自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)融入課程,將學(xué)員代入實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景,更好的理解知識(shí)點(diǎn);

邏輯性強(qiáng):邏輯清晰,結(jié)構(gòu)條理,善于化繁為簡(jiǎn),簡(jiǎn)明扼要的傳遞;

互動(dòng)性強(qiáng):很好的運(yùn)用教練技術(shù),在課堂的互動(dòng)性體驗(yàn)感強(qiáng);

 

近期部分服務(wù)過(guò)的客戶:

中國(guó)移動(dòng)(昆明、云南、廣西分公司)、工商銀行(云南、昆明)、建設(shè)銀行(貴陽(yáng)、四川)中銅(昆明)銅業(yè)有限公司、云南鴻翔一心堂藥業(yè)集團(tuán)、小葵花藥業(yè)集團(tuán)、曲靖安廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)集團(tuán)、愛(ài)空間裝飾、百狼眾創(chuàng)、三福百貨、宏興科技、白藥集團(tuán)、聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)、華夏幸福、大理海開(kāi)集團(tuán)、大理下關(guān)沱茶、廣東格風(fēng)服飾有限公司、捷名洋食品有限責(zé)任公司、華實(shí)貿(mào)易有限公司、廣東康力同鑫建材有限公司、昆明職業(yè)一中

 

部分客戶評(píng)價(jià):

老師的課程很有針對(duì)性,讓我學(xué)到了很多實(shí)用的職場(chǎng)技巧,比如如何跟同事溝通、怎么處理自己的情緒等等,這些技巧在我的工作中非常實(shí)用,讓我更快地提高了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

——云南鴻翔一心堂藥業(yè)集團(tuán)人力資源聶經(jīng)理

老師《從技術(shù)到管理——新任管理者技能提升》的這門課程,讓我深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,也讓我充分理解了 “技能”與“管理”的區(qū)別,提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力,讓我在工作中更加自信和從容。

——中銅(昆明)銅業(yè)有限公司黨支部書記

我們團(tuán)隊(duì)成員聽(tīng)過(guò)很多的《情緒與壓力管理》的課程,但是大家反映從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)像劉老師這樣的角度和風(fēng)格來(lái)談情緒與壓力的關(guān)系,觸發(fā)了大家更多更深層的思考。通過(guò)這次培訓(xùn),大家都感覺(jué)自己內(nèi)心的能量得到了激發(fā),感謝劉老師。

——大理下關(guān)沱茶人力資源趙經(jīng)理

老師《提升逆商——在職場(chǎng)逆境中向上而生》課程非常實(shí)用,她用她的的經(jīng)驗(yàn)和技巧讓我們更好地管理我們的情緒和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)逆境,提高了我們的逆商和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我們團(tuán)隊(duì)的整體能力有了很大的提升,也更加有信心和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

——曲靖安廈集團(tuán)行政人事總監(jiān)

 
 
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