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現(xiàn)代工業(yè)工程IE*實踐—IE工業(yè)工程與效率提升

學習費用: 3680.00元/人 主講老師: 周存磊
開課時間: 2022-08-17 課時安排: 2天
開課地點: 江蘇 蘇州市
課程報名: 隋老師 (微信同號)
課程對象: 工業(yè)工程師
課程簡介: 通過學習,學員能夠掌握如下利益: 了解工業(yè)工程的體系、方法、框架和在改善中的作用; 能夠運用工業(yè)工程的手法改善生產(chǎn)現(xiàn)場; 運用工業(yè)工程改善方法提升效率和工作的舒適性; 學會工業(yè)工程中的流程分析、工作站設計等具體工具; 科學合理的改善步驟; 改善措施中的人際關系處理和資源協(xié)調;
課程分類: 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 |
更新時間: 2022-03-24 13:20

課程背景:

簡單說,IE(工業(yè)工程)就是研究工業(yè)生產(chǎn)如何受到工藝流程、物流、人員管理等諸要素的影響,把人和工作場所聯(lián)系起來,作為系統(tǒng)考慮。其研究涉及到人類學、物流處理、方法分析、設備規(guī)劃、工廠布局、作業(yè)評估、成本分析等方面,是推動現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要推動器;精益生產(chǎn)體系中許多工具都是工業(yè)工程應用和發(fā)展的結果。

將工業(yè)工程原則提升現(xiàn)場生產(chǎn)效率、降低成本的同時,讓現(xiàn)場操作更舒適和安全已經(jīng)成為全世界的潮流。對于正面臨著工人難以招聘,工人工資上升,工人不再愿意做“苦活”和“累活”的中國企業(yè),通過工業(yè)工程的手段降低成本提升效率,被越來越多的企業(yè)所重視和應用。

此課程是一個2天課程的“濃縮”、“精華剪輯”版本,通過講解現(xiàn)代IE技術 - 如何利用瓶頸管理、流程分析、動作分析以及生產(chǎn)線平衡等工具,發(fā)現(xiàn)和消除產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的全部浪費與不合理之處,從而提高勞動生產(chǎn)率,讓學員掌握工業(yè)工程的框架和主要知識點,學員將得到一個很好的學習經(jīng)驗,有機會和他人分享各自的專長、案例和問題,將課堂中詮釋概念和方法與實際發(fā)生的問題聯(lián)系起來。向您展示工業(yè)工程為什么可以解決企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的效率問題!

 

課程目標:

通過學習,學員能夠掌握如下利益:

了解工業(yè)工程的體系、方法、框架和在改善中的作用;

能夠運用工業(yè)工程的手法改善生產(chǎn)現(xiàn)場;

運用工業(yè)工程改善方法提升效率和工作的舒適性;

學會工業(yè)工程中的流程分析、工作站設計等具體工具;

科學合理的改善步驟;

改善措施中的人際關系處理和資源協(xié)調;

 

課程大綱:

第一天

一、工業(yè)工程(IE)基礎理論

工業(yè)工程基本概念

工業(yè)工程七大手法

工業(yè)工程和精益生產(chǎn)之間的關系

標準作業(yè)和價值流簡介

工業(yè)工程手法體系

二、方法研究--程序分析

工藝程序分析與改善

流程程序分析與改善

搬運分析與改善

企業(yè)常見的浪費

課堂演練:浪費的觀察識別

三、方法研究--操作分析

人機操作分析

聯(lián)合操作分析

雙手操作分析

課堂演練:人機作業(yè)分析

四、方法研究--動作分析

動作要素的構成

動作分析的方法

動作經(jīng)濟的4大基本原則

動作經(jīng)濟的3大要素

動作改善的20個原則

課堂演練:動作分析

 

第二天

五、作業(yè)測定--時間分析

時間分析的方法

時間分析的步驟

時間分析結果的解讀方法

改善4大原則ECRS

改善的5W1H

現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練

六、作業(yè)測定--標準時間

標準時間的構成

標準時間的直接設定法

作業(yè)速度的評估

標準時間的間接設定MOD法

標準工時的管理

七、提高生產(chǎn)線效率--生產(chǎn)線平衡分析

生產(chǎn)線平衡的計算

生產(chǎn)線平衡分析的基本原則和方法

生產(chǎn)線平衡分析和改善的步驟

作業(yè)的再編成

課堂演練:生產(chǎn)線效率的計算、改善

八、標準制定--現(xiàn)場目視化管理(VM)

什么是目視化管理

目視化管理的目的

目視化管理的內(nèi)容

目視化管理的導入方式

目視化管理的應用案例

九、工業(yè)工程的*實踐--精益生產(chǎn)

豐田生產(chǎn)系統(tǒng)

構筑適合自己工廠的精益生產(chǎn)系統(tǒng)

 

授課老師:周存磊          上?;壑聘呒夘檰?/strong>

個人履歷:       精益改善資深顧問

工業(yè)工程專業(yè)(IE)、MBA、IPTA、TTT認證講師

專長領域:

精益基礎體系和基本工具導入                                    工廠效率改善(IE手法)

精益現(xiàn)狀評估及系統(tǒng)設計                                           5S與目視化

VSM價值流分析與運用                                             工廠成本控制與績效提升

標準化作業(yè)                                                               防錯防呆與快速切換

超市及kanban拉動                                                   持續(xù)改善Kaizen

授課風格:

長期現(xiàn)場實戰(zhàn)及項目管理經(jīng)驗結合直觀的案例圖片和視頻展示,深入淺出地介紹及類似親臨現(xiàn)場的模擬練習;

互動的授課方式,幽默的語言,張弛有度的節(jié)奏提高學員的積極性;

大量來自于實戰(zhàn)的案例,重要的實踐細節(jié)介紹,邏輯嚴密而清晰的推進思路,實操的方法有機融合,令人振奮的案例結果、精辟實用的推進步驟,既環(huán)環(huán)相扣、高潮迭起,又娓娓道來,引人入勝,讓學員不僅收獲了精益知識,而且有回到崗位后實踐的強烈欲望;

教練式授課風格,讓學員不僅僅掌握理論知識,而且課后就能實踐運用

 

現(xiàn)代工業(yè)工程IE公開課

 
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