學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 4980.00元/人 | 主講老師: | 汪明凱 |
開課時(shí)間: | 2023-10-19 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開課地點(diǎn): | 上海 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管等 | ||
課程簡(jiǎn)介: | 1.幫助學(xué)員深刻體會(huì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境之“三升”、“三降”問題的核心所在; 2.幫助學(xué)員深刻體會(huì)老板當(dāng)前首先需要突破的思維是什么? 3.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)既從戰(zhàn)略角度思考問題,又從戰(zhàn)術(shù)角度思考問題; | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2023-03-28 12:03 |
?課程信息
開課期數(shù) | 開課時(shí)間 | 星期 | 課程費(fèi)用 | 開課地點(diǎn) |
第一期 | 2023年03月16~17日 | 周四一周五 | 4980元 | 上海 |
第二期 | 2023年10月19~20日 | 周四一周五 | 4980元 | 上海 |
備注 | 案例式教學(xué),小班授課,限招35人; 以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期; 課程費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金(增值稅專用發(fā)票)。 | |||
報(bào)名流程 | 1. 填寫最后一頁(yè)的報(bào)名回執(zhí)表并發(fā)送給相關(guān)聯(lián)系人; |
?課程背景
一家企業(yè)如果不談績(jī)效,結(jié)果會(huì)怎樣?
一家企業(yè)人效很低、浪費(fèi)很大,績(jī)效憑什么很好?
一家企業(yè)沒有充分挖掘出員工的能量、潛能,又怎么能做出高績(jī)效?
一家企業(yè)如果連分配機(jī)制都沒做好,沿用老模式、土辦法,不求創(chuàng)新突破,可
能帶著團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高的發(fā)展目標(biāo)嗎?
答案顯然是否定的……
因?yàn)?/span>“粗放型”經(jīng)營(yíng)賺錢的時(shí)代已經(jīng)過去,“精細(xì)化”、“內(nèi)涵式”管理的時(shí)代已經(jīng)到來。如果你依然迷戀過去,抱著老觀念不放,只有死路一條。
未來的競(jìng)爭(zhēng)已不僅僅是營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)、資金的競(jìng)爭(zhēng)、品牌的競(jìng)爭(zhēng)、人力資源的競(jìng)爭(zhēng),更是模式的競(jìng)爭(zhēng),是管理體系的競(jìng)爭(zhēng)……
幫助中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)未來成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的最強(qiáng)有力的工具就是:戰(zhàn)略績(jī)效管理
?課程收益
1. 幫助學(xué)員深刻體會(huì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境之“三升”、“三降”問題的核心所在;
2. 幫助學(xué)員深刻體會(huì)老板當(dāng)前首先需要突破的思維是什么?
3. 幫助學(xué)員學(xué)會(huì)既從戰(zhàn)略角度思考問題,又從戰(zhàn)術(shù)角度思考問題;
4. 幫助學(xué)員理解戰(zhàn)略績(jī)效的含義及核心;
5. 幫助學(xué)員掌握戰(zhàn)略績(jī)效體系設(shè)計(jì)及其成功要素;
6. 幫助學(xué)員掌握BSC、KPI、MBO、EVA等戰(zhàn)略績(jī)效管理工具;
7. 幫助學(xué)員掌握指標(biāo)的類別及指標(biāo)衡量方法;
8. 幫助學(xué)員掌握戰(zhàn)略績(jī)效運(yùn)作體系及支撐系統(tǒng);
9. 幫助學(xué)員掌握戰(zhàn)略績(jī)效的“四驅(qū)力”模式。;
?課程對(duì)象
企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管等
?課程反饋
u 汪老師采用例式教學(xué),讓我全面深入了解了績(jī)效的完整運(yùn)行系統(tǒng),對(duì)自己的工作目標(biāo)有了重新認(rèn)識(shí)。 ——偉馬 HR王先生
u 通過課程的學(xué)習(xí)了解了戰(zhàn)略績(jī)效的管理流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)、注意事項(xiàng),對(duì)于績(jī)效管理有更進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí),也達(dá)到觀念的轉(zhuǎn)變。——上海蕓嘗餐飲有限公司 HR玄總監(jiān)
u 課程內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng),汪老師能結(jié)合本人企業(yè)實(shí)際給合理建議,能夠一針見血給予核心關(guān)鍵意見。——西咸發(fā)展集團(tuán) 吳部長(zhǎng)
u 通過課程的學(xué)習(xí),有三方面的收獲:一是開啟了一扇新的大門,學(xué)習(xí)到與原先不同領(lǐng)域的知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了閱歷,拓寬了渠道;二是對(duì)績(jī)效管理有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為今后的工作、人生提供幫助;三是我很珍惜這次課程,也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了本課程,老師的耐心引導(dǎo)使我增大了信心。——福建臣佰實(shí)業(yè)有限公司 李女士
?課程大綱
模塊一:打造高效的績(jī)效體系
1. 當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)困難
n 中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見的八大問題
n 當(dāng)前老板首先要突破的思維
2. 中國(guó)企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織
3. 戰(zhàn)略績(jī)效及其核心運(yùn)作五階段
4. 戰(zhàn)略績(jī)效管理的責(zé)任承擔(dān)
n 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的層級(jí)結(jié)構(gòu)
5. 實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理的問題分析
模塊二:戰(zhàn)略績(jī)效體系設(shè)計(jì)
1. 建立戰(zhàn)略績(jī)效體系的八步法
2. 明確公司戰(zhàn)略
n 確定公司使命、愿景、價(jià)值觀
n SWOT
3. 繪制公司戰(zhàn)略地圖– BSC的使用
n 財(cái)務(wù)層面
n 客戶層面
n 內(nèi)部運(yùn)營(yíng)層面
n 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)層面
4. 識(shí)別戰(zhàn)略主題
5. 明確部門使命
n 組織結(jié)構(gòu)梳理
n 部門使命與職責(zé)
6. 尋找因果關(guān)系
n 通過橫向流程驅(qū)動(dòng)來尋找因果關(guān)系
n 通過縱向職責(zé)支撐來尋找因果關(guān)系
n 建立因果關(guān)系分析表
7. 落實(shí)公司及各部門指標(biāo)
n 公司及指標(biāo)的來源
n 部門及指標(biāo)的集中來源
n 績(jī)效指標(biāo)有效性測(cè)試
8. 指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
n 職位說明書的編寫
n 考核指標(biāo)定義與績(jī)效數(shù)據(jù)收集
n 績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)值的確定
n 各層級(jí)人員考核表設(shè)計(jì)
9. 實(shí)戰(zhàn)演練:繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖
模塊三:戰(zhàn)略績(jī)效管理工具
1. 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
n 什么是KPI?
n KSF與KPI
n 目標(biāo)的衡量與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
n 業(yè)務(wù)部門的KPI如何設(shè)定?
n 職能部門的KPI如何設(shè)定?
n 管理者如何設(shè)定同時(shí)符合企業(yè)和自身利益的KPI?
n 怎樣處理團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)體業(yè)績(jī)的關(guān)系?
n 定性指標(biāo)如何有效量化?
n 怎樣處理主要業(yè)績(jī)與非主要業(yè)績(jī)?
n 定義財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題
n 分解KPI指標(biāo)時(shí)要注意的問題
n 實(shí)戰(zhàn)演練:把企業(yè)KPI分解到相關(guān)部門
2. 目標(biāo)管理法(MBO)
n 什么是目標(biāo)管理(MBO)
n 目標(biāo)管理的特點(diǎn)
n 目標(biāo)管理的基本原則
n 目標(biāo)管理七步法
n 目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)
n 如何讓下屬將目標(biāo)定的最合適?
n 長(zhǎng)期目標(biāo)如何分解到短期目標(biāo)?
n 怎樣才能使員工的目標(biāo)和公司的、部門的及主管的目標(biāo)保持一致?
n 實(shí)戰(zhàn)演練:目標(biāo)設(shè)定
3. 經(jīng)濟(jì)增加值法(EVA)
n EVA的概念
n EVA的計(jì)算方法
n 基于EVA導(dǎo)向的價(jià)值管理系統(tǒng)
2 評(píng)價(jià)指標(biāo)
2 管理系統(tǒng)
2 基于價(jià)值的戰(zhàn)略規(guī)劃
2 基于價(jià)值的預(yù)算管理
n 激勵(lì)制度
n 理念系統(tǒng)
模塊四:指標(biāo)的類別及其衡量方法
1. 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
n KPI的特點(diǎn)
n 如何分解企業(yè)級(jí)KPI?
n 如何定義KPI?
2 指標(biāo)名稱
2 指標(biāo)定義
2 指標(biāo)計(jì)算公式
2 資料來源
2 資料提供者
2 資料提供時(shí)間
2 數(shù)據(jù)提供者
n 如何收集績(jī)效數(shù)據(jù)
n 哪些人適合KPI考核?
n 如何設(shè)定KPI指標(biāo)值?
n 如何設(shè)定KPI權(quán)重?
n 如何設(shè)定KPI評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?
n 如何設(shè)計(jì)KPI考核表?
2. 工作目標(biāo)設(shè)定(GS)
n GS的定義
n GS的原則
n GS的內(nèi)容
n GS的設(shè)計(jì)流程
n GS過程中的職責(zé)分配
n GS與KPI的關(guān)系
n GS的方法
3. 關(guān)鍵素質(zhì)指標(biāo)(KCI)
n 素質(zhì)的定義
n KCI的分類
n 如何定義KCI?
n 哪些人適合KCI考核?
n 如何設(shè)計(jì)KCI考核表?
4. 指標(biāo)衡量(得分)方法
n 層差法
n 關(guān)鍵事件法(加減分法)
n 比率法
n 非此即彼法
n 說明法
n 結(jié)果統(tǒng)計(jì)法
n 分組描述法
模塊五:戰(zhàn)略績(jī)效管理的支撐系統(tǒng)
1. 計(jì)劃管理
n 計(jì)劃是企業(yè)管理的主要手段
n 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定八步法
n 公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃框架內(nèi)容
n 部門年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃框架內(nèi)容
2. 預(yù)算管理
n 常用的預(yù)算方法
n 預(yù)算內(nèi)容
n 預(yù)算編制流程
n 預(yù)算報(bào)表的主要內(nèi)容
3. 管理報(bào)告
n 績(jī)效管理季度報(bào)告
n 績(jī)效管理年度報(bào)告
模塊六:戰(zhàn)略績(jī)效運(yùn)作體系
1. 戰(zhàn)略管理
n 戰(zhàn)略評(píng)估與控制
n 戰(zhàn)略改進(jìn)與調(diào)整
2. 績(jī)效計(jì)劃
n 績(jī)效計(jì)劃的定義
n 經(jīng)營(yíng)績(jī)效計(jì)劃制定
n 員工績(jī)效計(jì)劃制定
3. 績(jī)效實(shí)施
n 績(jī)效過程管理
n 主管培育輔導(dǎo)
4. 績(jī)效評(píng)估
n 組織績(jī)效評(píng)估
2 財(cái)務(wù)模式
2 價(jià)值模式
2 平衡模式
n 員工績(jī)效考核
2 九大考核方法
2 員工績(jī)效等級(jí)劃分法
5. 績(jī)效面談與績(jī)效反饋
6. 績(jī)效結(jié)果的使用
7. 績(jī)效提升與改進(jìn)
模塊七:戰(zhàn)略績(jī)效的“四驅(qū)力”模式
1. 戰(zhàn)略績(jī)效的“四驅(qū)力”
2. 利益驅(qū)動(dòng)
n 價(jià)值管理
n 薪酬全績(jī)效
3. 文化驅(qū)動(dòng)
n 以績(jī)效為核心的企業(yè)文化
n 積分式管理
4. 事業(yè)驅(qū)動(dòng)
n 目標(biāo)績(jī)效收益制
n 建立共同挑戰(zhàn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)雙向驅(qū)動(dòng)
5. 目標(biāo)驅(qū)動(dòng)
n 設(shè)定自我需求與職業(yè)發(fā)展目標(biāo),員工為自己而做
模塊八:績(jī)效優(yōu)化
1. 一般企業(yè)的績(jī)效管理現(xiàn)狀
2. 一般企業(yè)的績(jī)效管理問題
3. 造成績(jī)效管理問題的原因
4. 績(jī)效優(yōu)化的功能與要求
5. 績(jī)效考核體系的優(yōu)化
n 考核指標(biāo)
n 考核權(quán)重
n 考核主體
n 信息采集方式
n 數(shù)據(jù)處理方式
n 績(jī)效考核周期
n 績(jī)效成績(jī)表達(dá)方式
6. 管理溝通體系的優(yōu)化
7. 企業(yè)基礎(chǔ)管理的改進(jìn)
模塊九:卓越績(jī)效系統(tǒng)的秘密
1. 運(yùn)行環(huán)境是關(guān)鍵
2. 人效薪是核心
3. 職業(yè)經(jīng)理人是中樞
4. HR是變革先行者
5. 老板是原動(dòng)力
模塊十:公司績(jī)效管理體系的建立、績(jī)效管理手冊(cè)的編訂及實(shí)施
1. 績(jī)效管理體系建立的內(nèi)容及步驟
2. 績(jī)效手冊(cè)的編訂及修改
n 績(jī)效管理制度的內(nèi)容及提綱
n 績(jī)效管理辦法的制訂與修改
n 制度的公布、培訓(xùn)與推廣實(shí)施
3. 實(shí)戰(zhàn)研討:如何制訂績(jī)效管理制度
模塊十一:有關(guān)績(jī)效管理的十八點(diǎn)注意事項(xiàng)
?講師介紹
汪明凱老師
2 上海同礪智庫(kù)高級(jí)顧問
2 上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問
2 實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理培訓(xùn)與咨詢專家
2 高級(jí)人力資源管理師
2 上海交大工商管理博士
2 法國(guó)國(guó)立尼斯大學(xué)DBA
2 人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
2 蘇州大學(xué)教育學(xué)學(xué)士
2 上海社科院人力資源培訓(xùn)講師
2 中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)HR專業(yè)委員會(huì)委員
2 組織戰(zhàn)略及領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力建設(shè)專家
2 企業(yè)全面人力資源管理體系構(gòu)建專家
2 實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理咨詢與培訓(xùn)專家
2 PI全球認(rèn)證分析師
2 高級(jí)人力資源管理師
2 MBA客座教授
背景介紹:
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):
20多年中外資大型企業(yè)人力資源管理及運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn), 其中15年世界500強(qiáng)公司經(jīng)歷(RRD、Philips等),5年中資集團(tuán)企業(yè)高管經(jīng)歷。歷任HRM、HRD、HRVP、常務(wù)副總等職位,6年專職咨詢及工商管理教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
汪老師經(jīng)驗(yàn)豐富,管理理論和技巧成熟、實(shí)用,已幫助60+家企業(yè)進(jìn)行了管理系統(tǒng)及人力資源系統(tǒng)的建立和規(guī)范,已成功培訓(xùn)各類企業(yè)人力資源和管理人才20000+,獲得業(yè)界廣泛好評(píng),是上海公認(rèn)的咨詢和培訓(xùn)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)型管理專家和培訓(xùn)導(dǎo)師。咨詢服務(wù)過的公司涉及重工、機(jī)械制造、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、醫(yī)院、汽車、民航、IT、電氣、化工、地產(chǎn)、建材、礦業(yè)、高檔消費(fèi)品、教育培訓(xùn)、電子、研發(fā)、電力、核電、新聞傳媒、物流連鎖、服裝、投資、銀行、證券、保險(xiǎn)、電信、鋼鐵、商貿(mào)、航運(yùn)、電器、電商、建筑、服務(wù)、造船等眾多行業(yè)。
學(xué)歷及教育背景:
蘇州大學(xué)英語專業(yè)學(xué)士 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 法國(guó)尼斯大學(xué)DBA
研究領(lǐng)域:
組織戰(zhàn)略、文化與組織變革
戰(zhàn)略人力資源管理
領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
執(zhí)行立提升
管理技能建立
構(gòu)建企業(yè)全面的人力資源管理體系,包括人力資源管理全套制度流程設(shè)計(jì)、薪酬方案設(shè)計(jì)、績(jī)效體系設(shè)計(jì)、職位發(fā)展通道設(shè)計(jì)及勞動(dòng)關(guān)系解決方案等
服務(wù)過的典型案例:
1. 為上海某民營(yíng)大型跨國(guó)企業(yè)建立健全了“全套人力資源管理體系”
通過一年的時(shí)間幫助企業(yè)中國(guó)區(qū)域建立健全了全套人力資源管理體系(包括公司的管理規(guī)章制度、全套的薪酬福利體系和績(jī)效管理體系、人員的定崗定編定員工作等),在全球子公司推行了集團(tuán)的戰(zhàn)略績(jī)效管理體系,取得了集團(tuán)績(jī)效文化及制度建設(shè)在全球的統(tǒng)一。
2. 為上海某外資企業(yè)建立起中國(guó)區(qū)“績(jī)效管理體系”
幫助企業(yè)建立起全套薪酬體系和績(jī)效管理體系。幫助企業(yè)建立了以績(jī)效為核心的企業(yè)文化,并設(shè)計(jì)了長(zhǎng)效人才激勵(lì)機(jī)制和方案幫助企業(yè)留住骨干人員。
3. 幫助江蘇宜興一機(jī)械制造公司建立了全套人力資源管理體系
通過朋友的舉薦,幫助宜興的一家民營(yíng)機(jī)械制造企業(yè)建立了全套的人力資源管理體系,并進(jìn)行了有效孵化,使企業(yè)在規(guī)范化、合理化、流程化管理上取得了較大進(jìn)步。
4. 幫助某上海大型教育培訓(xùn)企業(yè)診斷設(shè)計(jì)了組織機(jī)構(gòu)
首先對(duì)其企業(yè)戰(zhàn)略及組織現(xiàn)狀進(jìn)行了診斷,從結(jié)構(gòu)、職責(zé)、執(zhí)行機(jī)制、流程、匯報(bào)關(guān)系及員工發(fā)展等方面深入分析和診斷,獲得高管層的充分肯定和高度參與,歷時(shí)半年,幫助設(shè)計(jì)并有效落地,同時(shí)進(jìn)行了公司中高層管理人員有關(guān)管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。
5. 為浙江某行業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)行了績(jī)效管理體系的重新設(shè)計(jì)和孵化推廣
企業(yè)規(guī)模較大,處于行業(yè)發(fā)展的前列,發(fā)展平穩(wěn),但是某種程度上缺乏活力,績(jī)效體系不能有效地起到促進(jìn)員工績(jī)效提升和員工發(fā)展的作用。經(jīng)半年工作,重新修正了集團(tuán)績(jī)效管理基本流程和管理方式,在實(shí)施過程中尤其強(qiáng)調(diào)了管理人員的績(jī)效輔導(dǎo)和溝通技能的提升,尤其是對(duì)特別部門和特殊職能員工的針對(duì)性激勵(lì)措施設(shè)計(jì),起到了立竿見影的效果。
服務(wù)客戶:
外資公司
American StandardUPMPHILIPSRR DONNELLEY
GITI TIREFUNKEKEIHINBEKAERT
SHARPTerexValmontECCO
NDA
國(guó)內(nèi)公司
寶鋼、十三冶、三一重工、中國(guó)移動(dòng)廣東公司、海利生物技術(shù)、華山醫(yī)院、康奈集團(tuán)、上海船廠、振華港機(jī)、上電科、西貝醫(yī)療、冠亞集團(tuán)、華山醫(yī)院、濰柴華豐、雙良股份、武漢郵電科學(xué)研究院
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)