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向阿里學(xué)OD:戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課(升級(jí)版)

學(xué)習(xí)費(fèi)用: 4980.00元/人 主講老師: 張琳
開課時(shí)間: 2024-03-23 課時(shí)安排: 2天
開課地點(diǎn): 上海
課程報(bào)名: 隋老師 (微信同號(hào))
課程對(duì)象: 企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者 CHO、HRD、OD、TD、HRBP及所有從事組織發(fā)展工作的專業(yè)人士
課程簡(jiǎn)介: 1. 通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì) 2. 掌握組織診斷和組織設(shè)計(jì)的工具方法,結(jié)合戰(zhàn)略地圖、組織規(guī)劃等工具,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成
課程分類: 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時(shí)間: 2024-03-01 14:24

課程理念:

1.      組織是人的組織,組織發(fā)展OD是組織的骨骼,人才發(fā)展TD是組織的肌肉,兩者相生相息、缺一不可

2.      OD不應(yīng)只是HR界的熱門詞,更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)

3.      OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計(jì),更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場(chǎng)的激發(fā)

4.      OD不應(yīng)只是一套方法論,更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具

5.      組織發(fā)展的最終核心還是要回歸人--選好人,用好人,培養(yǎng)人,激勵(lì)人,借事修人、視人為人,當(dāng)一個(gè)組織在人的身上注入心力,便可探尋未來(lái)、厘清過(guò)去

課程收益:

1.      通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)

2.      掌握組織診斷和組織設(shè)計(jì)的工具方法,結(jié)合戰(zhàn)略地圖、組織規(guī)劃等工具,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成

3.      理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯—以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和組織發(fā)展為抓手,在效能提升的過(guò)程中推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成。

 

適合人群:

企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者

CHO、HRD、OD、TD、HRBP及所有從事組織發(fā)展工作的專業(yè)人士

 

課程大綱:

一 組織認(rèn)知:組織發(fā)展OD到底是做什么的

1.      理念導(dǎo)入:OD到底在組織中做什么?

2.      企業(yè)中的OD究竟是誰(shuí)擔(dān)任/角色定位/職責(zé)分工

3.      企業(yè)成長(zhǎng)的秘訣:組織成功的一個(gè)核心公式

4.      OD的底層認(rèn)知是什么

5.      為什么不同組織的OD年薪為什么差別這么大

6.      組織發(fā)展OD開展工作的兩大核心定位

7.      創(chuàng)業(yè)期/成長(zhǎng)期/成熟期/變革期OD的工作抓手都有哪些

8.      OD\TD\LD之間的區(qū)別和聯(lián)系

9.      組織的本質(zhì):OD賦能組織的五條底層邏輯

10.   HR如何轉(zhuǎn)型OD:OD崗位必備的六個(gè)軟技能和六個(gè)硬技能

 

二 組織規(guī)劃:HR如何理解組織的經(jīng)營(yíng)之道,實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)的同頻共振

1.      組織的起點(diǎn):所有的組織都起源于三大價(jià)值的獲取

2.      客戶細(xì)分:如何找到對(duì)應(yīng)的客戶群體并準(zhǔn)確定位

3.      價(jià)值主張:我的組織究竟為客戶交付何種價(jià)值

4.      渠道通路:客戶如何認(rèn)知我們的具體方式

5.      關(guān)鍵業(yè)務(wù):我們?cè)谀睦锝桓秲r(jià)值及交付何種價(jià)值

6.      收入來(lái)源: 企業(yè)的成本結(jié)構(gòu)和利潤(rùn)來(lái)源都是什么

7.      小組練習(xí):按照課程教授的工具,清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式

 

三 組織戰(zhàn)略:HR如何助力業(yè)務(wù)將公司/部門目標(biāo)分解為具體的戰(zhàn)略路徑

1.      漏斗模型:戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略落地之間的差距究竟在哪里

2.      戰(zhàn)略三級(jí)分解模型:你的戰(zhàn)略為什么不能落地

3.      財(cái)務(wù)目標(biāo)達(dá)成:為股東創(chuàng)造最大利潤(rùn)價(jià)值的兩種方式

4.      為客戶價(jià)值而戰(zhàn):識(shí)別三類核心客戶需求

5.      流程為王:實(shí)現(xiàn)四大核心流程的效率最大化

6.      三大資本:組織的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量

7.      工具演練:根據(jù)課程教授的工具,完成戰(zhàn)略路徑的拆解

 

四 組織策略:HR如何基于業(yè)務(wù)規(guī)劃制定賦能業(yè)務(wù)的人力資源規(guī)劃

1.      組織大圖:應(yīng)該如何基于業(yè)務(wù)導(dǎo)出精準(zhǔn)、高效的HR工作規(guī)劃

2.      工作抓手:HR落地工作規(guī)劃的抓手都有哪些

3.      制定目標(biāo):如何根據(jù)工作規(guī)劃設(shè)置精準(zhǔn)的人力資源的核心工作目標(biāo)

4.      案例分享:如何完成從業(yè)務(wù)大圖到組織大圖的閉環(huán)設(shè)計(jì)的

5.      工具演練:根據(jù)課程教授的內(nèi)容,完成HR組織大圖(工作規(guī)劃)的制定

 

五 組織激勵(lì):HR如何借助OD技能保留和激勵(lì)組織中的00后

1.      從X到Y(jié):組織激勵(lì)理論發(fā)展的三個(gè)階段

2.      兩類需求:組織激勵(lì)的兩種劃分方式

3.      關(guān)于組織激勵(lì)的三個(gè)理論呈現(xiàn)

4.      強(qiáng)化模型:如何讓員工的績(jī)優(yōu)表現(xiàn)不斷出現(xiàn)

5.      關(guān)于組織激勵(lì)訴求點(diǎn)發(fā)掘的一個(gè)經(jīng)典公式

6.      期望模型:深度認(rèn)知人性:撬動(dòng)員工的“心靈扳機(jī)”

7.      如何檢驗(yàn)組織的激勵(lì)措施是否得到效果

 

六 組織變革:面對(duì)組織變革,HR可以做什么來(lái)促進(jìn)變革成功

1.      干預(yù)手段:四種干預(yù)場(chǎng)景下的各種工具

2.      別讓你的組織陷入停滯-業(yè)務(wù)場(chǎng)景下五大組織困局干預(yù)

3.      組織變革的三種不同類型

4.      變革矩陣:如何判斷你的變革是否成功

5.      組織變革中的U型能量曲線

6.      組織變革中的四大阻礙和破解之道

7.      變革案例:阿里巴巴新一輪業(yè)務(wù)變革的底層拆解和借鑒之道

 

備注:課程內(nèi)容會(huì)不斷升級(jí)微調(diào),具體內(nèi)容以老師當(dāng)場(chǎng)授課為主

張琳老師簡(jiǎn)介

ü  芝士匯創(chuàng)始人、企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

ü  前阿里巴巴集團(tuán)組織與人才發(fā)展專家

ü  長(zhǎng)期專注于領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理能力建設(shè)、戰(zhàn)略落地、組織發(fā)展、HRBP與三支柱轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)與發(fā)展、文化建設(shè)等方面的研究和咨詢工作

ü  作為外部顧問和專家講師,為京東、科大訊飛、平安集團(tuán)、伊利、中國(guó)人民銀行、特步、58同城、中國(guó)電信、搜狐、有贊、中國(guó)電子科技集團(tuán)、英雄互娛、華潤(rùn)置地、滴滴、東芝、廣州日?qǐng)?bào)、廣州銀行、瀘州老窖等知名企業(yè)提供專業(yè)授課和咨詢

ü  爆款課程《卓越管理者修煉之路》《組織發(fā)展OD工作坊:戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展》《戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)制定》《高影響力HRBP成長(zhǎng)之路》《戰(zhàn)略性TD人才發(fā)展體系搭建》,課程兼顧理論高度與落地實(shí)操,學(xué)員覆蓋阿里、字節(jié)跳動(dòng)、華為、京東、百度、美團(tuán)、上汽集團(tuán)、萬(wàn)科、正大集團(tuán)、波司登、周大福、中央電視臺(tái)等多家五百?gòu)?qiáng)公司,是業(yè)內(nèi)擁有超高口碑與人氣的“明星講師”

 
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