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結果導向--團隊九段執(zhí)行力

主講老師: 程平安 程平安

主講師資:程平安

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理中最大的黑洞就是執(zhí)行力問題,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關鍵。成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,若不解決企業(yè)執(zhí)行的問題,宏偉的藍圖只不過是個美麗的謊言。執(zhí)行力是將目標變成現(xiàn)實的核心能力!它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。那么應該如何打造團隊執(zhí)行力呢?本課程按照“做正確事+正確做事+事做正確+高效做事”道法術器的邏輯切入,保證高效實現(xiàn)團隊各項目標。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 12:08

課程背景:

為什么策略雷同,績效大不相同?

為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?

為什么激勵大會,員工聽聽感動想想激動,回去不動?

管理中最大的黑洞就是執(zhí)行力問題沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關鍵。成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,若不解決企業(yè)執(zhí)行的問題,宏偉的藍圖只不過是個美麗的謊言。執(zhí)行力是將目標變成現(xiàn)實的核心能力!它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。那么應該如何打造團隊執(zhí)行力呢?本課程按照“做正確事+正確做事+事做正確+高效做事道法術器的邏輯切入,保證高效實現(xiàn)團隊各項目標。

 

課程收益:

學習團隊執(zhí)行力提升4個標準

了解團隊執(zhí)行力差的9大原因

熟練掌握核9段位執(zhí)行

提升團隊執(zhí)行力9段管理技巧

● 靈活運用團隊6化執(zhí)行力原則

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:各級部門經(jīng)理、主管等從事管理的相關人員

課程方式:案例分享+課堂討論+問卷測試+練習

課程特點:

1. 體驗培訓:互動性強、幽默、生動、親切

2. 30%的理論+50%的方法+20%的實例

3. 課程具有極強的實用性,帶領學員現(xiàn)場實踐操作

4. 全程互動體驗式訓練+理論+案例+研討等


課程大綱

團建組建:《我們是最棒的團隊》

課程導入:

1反思國人對執(zhí)行力的態(tài)度

2)團隊執(zhí)行力弱的九大原因

3)九段執(zhí)行力管理思想

4)準確給部門定義執(zhí)行

案例分享富士康/華為/海爾三家公司的執(zhí)行力比較

課堂練習:給自己部門下一個精準執(zhí)行力定義

第一講:目標層面--做正確事

一、確認目標來源

1. 向上承諾型目標

2. 平行協(xié)同型目標

3. 向下展開型目標

二、制定部門目標

1. OKR--目標轉化為關鍵結果

2. Smart法則--關鍵結果量化

案例分析:google公司目標管理

三、目標細化分解

1. 剝洋蔥法--長期目標(年度、季度)拆解成短期目標(月度、1周)

2. WBS—大目標拆解成具體的小任務

第二講:方法層面--正確做事

一、執(zhí)行流程評估--KISS原

1. 選擇方式

2. 模擬路徑

3. 設計步驟

4. 制定規(guī)則

二、行動計劃模擬--甘特圖

1. 具體任務

2. 進度周期

3. 時間節(jié)點

案例分析:五年后有一張唱片在市場上流行,怎么辦?

三、責任明確鎖定

1. 責任人層層分解--避免責任稀釋

2. 每件事有負責人--避免無人管事

3. 位要匹配--避免角色錯位

1能不能

2愿不愿

3許不許

課堂討論:用“責任稀釋定律”解釋“三個和尚沒水吃”

四、設定考核標準--三級考核法

1. 底線標準--只罰不獎

2. 進取標準--完成獎勵

3. 挑戰(zhàn)標準--升職重獎

案例分析優(yōu)秀秘書九段會議執(zhí)行標準

課堂實操練習:工作崗位的九段標準

五、風險預估分析--5M1E魚骨分析

1. 人(Man/Manpower)的風險

2. 機器(Machine)的風險

3. 材料(Material)的風險

4. 方法(Method)的風險

5. 測量(Measurement)的風險

6. 環(huán)境(Environment)的風險

案例學習:馬謖失街亭失敗原因分析

六、目標精準下達--可視化

1. 五次溝通法

2. 目視管理法

3. 促進共識法

課程討論知行不一的大腦原理

第三講:執(zhí)行層面--事做正確

、勤輔導—GROWS模型

1. 態(tài)度層面

2. 知識層面

3. 技能層面

二、敢授權--信任與支持

1. 說明任務

2. 界定范圍

3. 了解價值

4. 給予資源

5. 承擔責任

三、多激勵--大腦愿意去執(zhí)行

1. 情感激勵

2. 利益激勵

3. 成就激勵

4. 士氣激勵

課堂討論:海底撈的員工為何激情滿滿?

四、抓檢查--確保方向和進度

1. 日常跟蹤

2. 會議跟蹤

3. 節(jié)點跟蹤

4. 第三方檢查

五、快糾偏--異常處理

1. 現(xiàn)狀沒有查清不放過

2. 標準沒有找到不放過

3. 影響沒有分析不放過

4. 原因沒有查明不放過

5. 責任沒有落實不放過

6. 整改沒有落地不放過

課堂實操練習:問題改善6

六、會協(xié)調--化解沖突

1. 回避

2. 遷就

3. 競爭

4. 妥協(xié)

5. 合作

七、明考核--參照預設指標

1. 評估結果

2. 獎罰到位

3. 公開表揚

八、做表率--身教重于言教

九、懂匯報--及時反饋與領導同步

第四講:效率層面—高效做事

1. 總結經(jīng)驗

2. 優(yōu)化制度

案例討論:微軟餐飲供應商選擇機制

3. 復制推廣

4. 培訓學習

5. 文化建造

1推動團隊執(zhí)行文化方法

a提煉理念

b重推案例

c多建載體

2永遠牢記住六化執(zhí)行力原則

a復雜的事情簡單化

b簡單的事情流程化

c流程的事情標準化

d標準的事情制度化

e制度的事情可視化

f可視的事情數(shù)據(jù)化

執(zhí)行力宣誓行為改變承諾

課程回顧與答疑

 
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