主講老師: | 曹志巍 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程圍繞組織溝通的承上啟下、協(xié)調(diào)左右,360度展開,由內(nèi)而外,結(jié)合工具運用,講練結(jié)合,讓學員打開溝通管理困局,并能將所學的工具應用實踐,有效激發(fā)員工潛能,真正幫助員工成長,助力團隊建設與管理效能。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 12:10 |
課程背景:
上行溝通,需要做匯報?接任務?提建議?
下行溝通,需要下指令?能協(xié)調(diào)?有指導?
平行溝通,需要創(chuàng)合作?求支持?解沖突?
……
溝通在組織中起著越來越重要的作用,哈佛商學院研究表明: 管理問題80%以上是溝通問題。
本課程圍繞組織溝通的承上啟下、協(xié)調(diào)左右,360度展開,由內(nèi)而外,結(jié)合工具運用,講練結(jié)合,讓學員打開溝通管理困局,并能將所學的工具應用實踐,有效激發(fā)員工潛能,真正幫助員工成長,助力團隊建設與管理效能。
課程收益:
● 掌握十大高效溝通工具方法
● 培養(yǎng)溝通與協(xié)作意識
● 掌握高效溝通的技巧和方法
● 通過溝通協(xié)作助力實現(xiàn)績效目標
課程特色:
結(jié)構(gòu)化思考:思路清晰、有效表達。
情景化互動:實戰(zhàn)互動、寓教于樂。
口訣化記憶:口訣提煉、語言生動。
系統(tǒng)化實施:系統(tǒng)呈現(xiàn)、分段實施。
工具化落地:工具運用、實效落地。
課程時間:2天,6小時/天
課程方式:行動學習工作坊、情景互動教學,小組研討、角色扮演等
課程對象:組織各層級管理者、高潛能骨干/員工。
課程大綱
第一講:心——內(nèi)化于心
一、三思行
案例分析:溝通的本質(zhì)不是技巧
1. 內(nèi)化于心,方能外化于行
2. 刺激和反應
3. 我的成長空間
工具實戰(zhàn):三思而行三步法
二、積極語
案例分析:語言大搜索
1. 目標轉(zhuǎn)正
三、專注能
案例分析:宏觀和微觀
第二講:智——三心之智
一、慧聽
1. 接收
案例分析:我傾聽,是為了回答?還是為了理解?
2. 反應
案例分析:語言性反應、非語言性反應
1)溝通效果來源比較
2)“怎么說”比“說什么”更重要
3. 確認
案例分析:何時需要深度傾聽?
工具實戰(zhàn):慧聽三步法
二、慧問
1. 開放問
2. 如何問
3. 未來問
案例分析1:未來最重要的領導力技巧,就是提問。
案例分析2:問,非建議,是什么阻礙了我們的問?
工具實戰(zhàn):慧問三法
1)聚焦會話四步法
三、慧答
1. 反饋三步法
案例分析:說事實?還是說判斷?
1)溝通“多少不”法則
2)反饋的核心是觀察
3)反饋都是正向的
工具實戰(zhàn):反饋三步法
2. 非暴溝通
工具實戰(zhàn):非暴溝通四步法
第三講:行——外化于行
一、目標
案例分析:聚焦一二法
二、技巧
1. 環(huán)境
1)數(shù)據(jù)、信息和反饋
案例分析:透過模型看溝通:吉爾伯特行為工程模型
a恐懼源于未知、狂妄源于無知
b信息還包括你的指導數(shù)據(jù)、績效期望
c目標三問
工具實戰(zhàn):信息四要法
2)資源、流程和工具
案例分析:透過模型看溝通:吉爾伯特行為工程模型
a恐懼源于未知、狂妄源于無知
b組織流程優(yōu)化
c個人流程優(yōu)化
d硬工具/軟工具
工具實戰(zhàn):高效匯報四步法
3)激勵獎勵
案例分析:溫暖時刻
2. 個體
三、提升
工具實戰(zhàn):思考三段法
1. 創(chuàng)新合作四步模型
總結(jié)兩要
1. 課程總結(jié)
2. 行動導入
課后三要
1. 行動跟進
2. 成果展示
3. 持續(xù)優(yōu)化
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