主講老師: | 孫亞曉 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 就決定于職業(yè)的勝任力是否能展現(xiàn)無疑,從求職過程中得到顯露,成為獲得工作就業(yè)機(jī)會的制勝法寶。很多學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)化的勝任力欠缺而與自己理想的就業(yè)機(jī)會擦肩而過失之交臂,學(xué)歷能力都是就業(yè)利器,而有機(jī)會讓利器發(fā)揮是職業(yè)化的勝任力,助你順利敲開職業(yè)大門! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 19:15 |
課程背景:
如今,人才競爭的時(shí)代,商業(yè)競爭的背后是人才的競爭,人才的職業(yè)化能力是人才競爭力的核心。而眾多初入職場的新人與結(jié)束校園生活準(zhǔn)備進(jìn)入職業(yè)階段的新新人,職業(yè)化能力的修煉成為必修課。正確的擇業(yè)心態(tài),專業(yè)的職業(yè)形象,成功的職業(yè)面試,得體的職業(yè)素養(yǎng),良好的職業(yè)溝通,完善的職業(yè)規(guī)劃,成為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)!正確心態(tài)是心臟,職業(yè)素養(yǎng)是骨骼,職業(yè)溝通是血肉,職業(yè)形象是皮膚,職業(yè)規(guī)劃是大腦,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,而職業(yè)力代表將來。要想在職業(yè)道路上有長遠(yuǎn)的發(fā)展與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),職業(yè)力是未來的立足之本。不怕工作找不到,就怕不為面對職業(yè)狀態(tài)的自我不改變。
2020年面對新冠疫情,超過800萬的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力呈現(xiàn)嚴(yán)峻的趨勢。在社會就業(yè)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,能從眾多就業(yè)者中脫影而出,獲得更大的成功就業(yè)機(jī)會,就決定于職業(yè)的勝任力是否能展現(xiàn)無疑,從求職過程中得到顯露,成為獲得工作就業(yè)機(jī)會的制勝法寶。很多學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)化的勝任力欠缺而與自己理想的就業(yè)機(jī)會擦肩而過失之交臂,學(xué)歷能力都是就業(yè)利器,而有機(jī)會讓利器發(fā)揮是職業(yè)化的勝任力,助你順利敲開職業(yè)大門!
課程收益:
● 如何認(rèn)識自我與對職業(yè)的選擇,樹立正確的成功求職心態(tài)
● 學(xué)會應(yīng)對面試的考驗(yàn),掌握自我介紹的要點(diǎn)與機(jī)會
● 如何進(jìn)入職場適應(yīng)企業(yè)氛圍與建立良好的人際環(huán)境
● 了解自我的職業(yè)潛質(zhì),為未來運(yùn)籌帷幄
● 塑造良好的職業(yè)形象,掌握職業(yè)禮儀的應(yīng)用為你提升職業(yè)素質(zhì)
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:即將求職就業(yè)的學(xué)生及新入職場的職業(yè)新手
課程方式:講與演,聲與形,練與評的相結(jié)合,圖與影象,實(shí)戰(zhàn)與體驗(yàn)的相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全程互動、身臨其境,迅速突破
1.課堂講授法2.工具演示法3.案例教學(xué)法
4.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)法5.討論培訓(xùn)法6.角色扮演法
7.游戲活動法8.測試點(diǎn)評法9.頭腦風(fēng)暴法10.情景模擬法
課程大綱
開場及介紹
提問:形象與文憑? 理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感
模塊一:職業(yè)心態(tài)——心態(tài)篇
案例:目前就業(yè)狀況
一、不打無準(zhǔn)備之仗,你準(zhǔn)備好了嗎?
1. 現(xiàn)實(shí)與理想到底有多遠(yuǎn)
2. 角色定位:如何自我剖析
喜歡做什么\適合做什么\擅長做什么\能夠做什么
3. 理性擇業(yè)觀分析
自身分析、社會環(huán)境、家庭環(huán)境
4. 職業(yè)定位
游戲:職業(yè)竟聘“職業(yè)拍賣”測試心態(tài)
5. 霍蘭德職業(yè)興趣
案例:大學(xué)生盲目就業(yè)的普遍現(xiàn)象與面臨的選擇困境
6. 職場法則:畢業(yè)生必備的六大求職心態(tài)
視頻案例
7. 形象準(zhǔn)備:第一印象的管理
故事解析:來自當(dāng)代青年.青春派《優(yōu)秀的形象比文憑更重要》
模塊二:求職禮儀——技巧篇
一、面試禮儀
1. 三儀美
1)得體儀表:服/飾的選擇與搭配
職業(yè)裝、休閑裝、個(gè)性裝,什么樣的著裝更易獲得好感
2)儀容:
a個(gè)人的良好習(xí)慣
b妝容與化妝技巧
c優(yōu)雅儀態(tài):站姿/坐姿/走姿/蹲姿/手勢
互動:與”讓我們一起來練習(xí)”
d表情:微笑/目光/豐富你的眼神
游戲:讀懂
2. 電話禮儀 :接聽/提問/掛機(jī)
互動:電話通知面試的現(xiàn)場體驗(yàn)
3. 職前禮儀準(zhǔn)備篇
位次禮\ 遞接禮\稱呼禮\鞠躬禮\握手禮\名片禮
互動:示范,演練,
4. 郵件禮儀
二、面試技巧
1. 面試前的準(zhǔn)備
1)一目了然的簡歷制作
2)看懂面試流程
3)推銷自己之自我介紹的藝術(shù)
2. 面試中的應(yīng)對
面試秘籍:了解面試問題思路
分享:主考官常用面試的問題
情景:1現(xiàn)場面試體驗(yàn);
腦力激蕩(面試問題群答)
3. 面試中,不可忽視的細(xì)節(jié)
1)自身:肢體動作、微表情、反應(yīng)能力、信息傳遞等
2)公司:了解公司情況、公司人文環(huán)境、職位信息等
4. 面試后的攻略
不做守株待兔之人,面試歸來做什么
模塊三:職場規(guī)劃——應(yīng)用篇
一、你了解自己的職業(yè)規(guī)劃嗎? 我的理想,我來實(shí)現(xiàn)
1. 現(xiàn)在開啟你的職業(yè)規(guī)劃
2. 如何做可行性的職業(yè)規(guī)劃
3. 你的職場軌跡在哪里?
案例分享
二、職場生活開啟
1. 公司所在地
2. 上班那些事
3. 你不可不了解的職場規(guī)則
4. 企業(yè)文化=老板文化
視頻案例
三、職場相處非常之道
1. 不做職場沉默之人——溝通的法寶
2. 與同事的交往
3. 與領(lǐng)導(dǎo)的交往
4. 與HR人員的交往
5. 職場通用法則——生存之道
視頻案例
課程回顧
模塊四:職業(yè)道德
一、職業(yè)道德的核心與基本原則
1. 道德與職業(yè)道德
2. 職業(yè)道德的基本規(guī)范
1)文明禮貌 誠實(shí)守信
2)勤儉節(jié)約 團(tuán)結(jié)互助
3)愛崗敬業(yè) 辦事公道
4)遵紀(jì)守法 開拓創(chuàng)新
二、職業(yè)道德與企業(yè)發(fā)展
1. 職業(yè)道德體現(xiàn)企業(yè)文化
2. 職業(yè)道德增強(qiáng)凝聚力
三、職業(yè)道德與個(gè)人發(fā)展
1. 職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證
2. 職業(yè)道德反應(yīng)個(gè)人素養(yǎng)
四、職業(yè)道德的修養(yǎng)途徑
1. 在日常生活中培養(yǎng)
2. 在社會實(shí)踐中培養(yǎng)
3. 在自我修養(yǎng)中提高
4. 在職業(yè)活動中強(qiáng)化
五、人生價(jià)值觀
1. 成功與否考慮哪些因素
2. 樹立正確的人生價(jià)值觀
3. 人生中的三種事業(yè)
六、人生價(jià)值觀的心態(tài)培養(yǎng)
1. 從社會角度看
2. 從企業(yè)角度看
3. 從個(gè)人角度看
4. 對待事業(yè)的態(tài)度
模塊五:互動篇
現(xiàn)場互動
1. 分組討論(大家仍比較關(guān)注的問題)
2. 按組提問、解惑時(shí)間
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