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AAR復盤技術(shù)與EVWR組織經(jīng)驗萃取

主講老師: 張國良 張國良

主講師資:張國良

課時安排: 3天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-06-20 09:54

【課程背景】
   華為輪值CEO徐直軍總曾在知識管理大會上講話說:“華為公司*的浪費就是經(jīng)驗的浪費?!?咨詢顧問公司 Delphi Group 的調(diào)查顯示,企業(yè)中一部分知識(42%)是存在于員工頭腦中的隱性知識,另外52%是來自不同種類(電子的和紙制的)的顯性知識總和。僅在幾年前,在大部分企業(yè)中,無論是哪種知識的管理都還處于被漠視的狀態(tài),尤其是隱性知識,大部分是屬于無人開發(fā)的狀態(tài)。直到近幾年,隨著聯(lián)想的快速發(fā)展以及華為的崛起使大家開始關(guān)注到:聯(lián)想和華為的學習型組織建設對打造企業(yè)的核心競爭力起到了重大的作用。大家終于認識到企業(yè)知識管理的重要性,各大企業(yè)不約而同地掀起了管理復盤、經(jīng)驗萃取、知識管理的熱潮!
沒有成功經(jīng)驗可以借鑒,只能靠自己摸索,具體該如何操作?
經(jīng)驗的傳承一定是要先經(jīng)過嚴謹?shù)膹捅P,然后再萃取應用;
不犯曾經(jīng)犯過的錯誤,不被同一塊石頭絆倒,談何容易?
VUCA時代,復盤和萃取讓你“溫故而知新”,助你將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力,并激發(fā)創(chuàng)新!
   本課程用復盤和萃取的方法與工具,將對組織和員工成敗得失進行還原并進行萃取,從而將知識轉(zhuǎn)化為智慧,把經(jīng)驗升華為能力!

【課程收益】
1、掌握復盤教練的三項技能;
2、學會科學復盤的四大步驟;
3、熟悉萃取的底層邏輯與復盤關(guān)系;
4、掌握萃取羅盤的應用工具與方法;
5、學會案例開發(fā)的技巧。

【課程對象】
企業(yè)HR主管、HR經(jīng)理、中高層管理人員、內(nèi)訓師

 【課程大綱】
入場調(diào)查:復盤與萃取掌握情況
第一單元:AAR復盤五大獨特價值
1、常勝將軍林彪的秘訣:及時總結(jié)
2、杰克.韋爾奇的復盤:你從中學到了什么?
3、傳統(tǒng)工作總結(jié)與復盤的區(qū)別
4、AAR復盤的由來——**飛行員訓練計劃
5、AAR復盤的四大特征
6、能力提升的721模型
7、AAR復盤的五大價值

第二單元:AAR復盤教練的三項技能
1、個人教練與AAR復盤教練的區(qū)別
2、AAR復盤教練三大技能
3、AAR復盤教練打造場域四步法
4、AAR復盤設計的五大流程
5、復盤剝洋蔥提問法(what-how-why)
6、AAR復盤的雙環(huán)學習理論

第三單元:AAR項目復盤四大步驟
1、AAR復盤的底層邏輯:大衛(wèi).庫伯的經(jīng)驗學習圈
2、案例:聯(lián)想復盤模型
3、AAR復盤畫布:復盤的四大步驟
4、AAR復盤畫布三人小組練習
5、AAR復盤第一步:回顧目標
6、AAR復盤第二步:評估策略
7、AAR復盤第三步:反思過程
8、AAR復盤第四步:總結(jié)規(guī)律
9、項目復盤會議匯報規(guī)則
10、AAR復盤的5求
11、演練:項目復盤實操

第四單元:萃取經(jīng)驗沉淀組織智慧
1、萃取的目的:提升組織績效
2、績效提升 =流程優(yōu)化+能力迭代
3、企業(yè)培訓管理者的苦惱
4、培訓做到有價值的 5 個轉(zhuǎn)變
5、員工學習為何缺乏主動性
6、案例開發(fā)學習理念:先用以致學,再學以致用
7、經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)讓學習自動發(fā)生
8、總結(jié):為什么做經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)?
9、讓案例成為組織績效改進的利器

第五單元:EAWR四步萃取羅盤
1、什么是經(jīng)驗和案例
2、案例是什么,不是什么
3、用萃取進行場景還原,用案例精彩呈現(xiàn)
4、經(jīng)驗萃取底層邏輯
5、EAWR 萃取羅盤解讀
E-經(jīng)驗:讓經(jīng)驗顯性化
行為:讓行為可模仿
W-智慧:讓智慧可復制
R-結(jié)果:讓結(jié)果可檢驗
6、工具:EAWR-MAP 萃取畫布

第六單元:經(jīng)驗萃取*12T法
1、萃取技術(shù)的 *12T 全景展示
2、討論: 培訓從業(yè)者的素質(zhì)和技能
3、萃取羅盤導師 5 項底層核心技能
4、1D——確定經(jīng)驗
方法:自萃、互萃、團隊萃
工具:3D9W
交付物:畫布、選題表
5、2D——分析行為
方法:自萃、互萃、團隊萃
工具:STARR、五線譜
交付物:畫布、場景還原表、關(guān)鍵節(jié)點
6、3D——提煉智慧
方法:自萃、互萃、團隊萃
工具:三步法、ASK
交付物:畫布、理論邏輯圖
7、*——結(jié)果應用
方法:自萃、互萃、團隊萃
工具:評審表
交付物:畫布、成品案例1.0

 
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