主講老師: | 彭于壽 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在非財務(wù)管理崗位上,沒必要也不可能成為會計師或者財務(wù)專家,但理解財務(wù)管理的基本原則,具備足夠的財務(wù)知識,能夠?qū)ΜF(xiàn)實情況做出自己的分析和判斷,并能夠和會計師和財務(wù)經(jīng)理進行更有成效的交流和溝通,是每一個管理者應(yīng)有的技能。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-21 16:22 |
★ 引言
☆房地產(chǎn)企業(yè)管理層大多系理工背景出身,許多人對財務(wù)一知半解。常常面對一堆財務(wù)數(shù)據(jù)犯愁,難以建立全面而清晰的分析邏輯與思路。
☆或許,你希望加強對企業(yè)或部門財務(wù)業(yè)績的管理力度;或許,你希望改善企業(yè)的財務(wù)業(yè)績,卻苦于自己對財務(wù)知識了解甚少,無處著手;或許,你只是想知道企業(yè)財務(wù)現(xiàn)狀如何……。
☆在非財務(wù)管理崗位上,沒必要也不可能成為會計師或者財務(wù)專家,但理解財務(wù)管理的基本原則,具備足夠的財務(wù)知識,能夠?qū)ΜF(xiàn)實情況做出自己的分析和判斷,并能夠和會計師和財務(wù)經(jīng)理進行更有成效的交流和溝通,是每一個管理者應(yīng)有的技能。
★沙盤課程簡述
沙盤模擬演練是一種極具實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。它是由參加學習的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個相互競爭的模擬管理團隊,圍繞與培訓主題相關(guān)的管理活動,完成演練與學習、共同提高管理能力的高端培訓模式。
沙盤模擬演練課程先期由歐美知名商學院推出,是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程。目前在中國大陸也已推廣普及并受到普遍歡迎。
彭于壽教授及其團隊近年來在與國內(nèi)外高校、大型企業(yè)的沙盤培訓合作和研討中,逐步在沙盤課程中植入了先進的行動學習法理念和方法,將沙盤模擬推向了一個更高的層次。其核心是:1、讓沙盤演練成為學員的知識與經(jīng)驗交流的平臺及知識創(chuàng)造的過程;2、通過探索與反思,突出績效的改善和領(lǐng)導(dǎo)力的提升;3、通過引導(dǎo),促進學員認知模式的改造;4、在知識整合和能力提升的同時,掌握解決企業(yè)實踐中重要問題的方法和工具。
★房地產(chǎn)非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬課程簡介
本課程是專為房地產(chǎn)企業(yè)非財務(wù)管理人員設(shè)計的財務(wù)管理實戰(zhàn)培訓課程。
會計是國際商務(wù)的語言,也是企業(yè)各部門之間溝通的語言,財務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)各項經(jīng)營活動的數(shù)字表現(xiàn),財務(wù)流程與企業(yè)的整體運營緊密相連。優(yōu)秀的房地產(chǎn)企業(yè)管理者必須掌握公司財務(wù)管理的相關(guān)技能與方法,具備很強的成本控制意識、預(yù)算編制能力,以及與財務(wù)部門進行深層次溝通的能力,并在企業(yè)管理和決策的過程中綜合考慮相關(guān)的財務(wù)因素。
本課程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財務(wù)課程枯燥難懂的局限性,通過房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬現(xiàn)實房地產(chǎn)企業(yè)運營,使學員在一系列關(guān)聯(lián)的經(jīng)營活動中學習各種財務(wù)知識、財務(wù)指標和三大財務(wù)報表分析的技巧和方法。在每一輪的實戰(zhàn)模擬當中,學員都可以切身感受到項目開發(fā)決策、營銷決策、財務(wù)決策、研發(fā)決策和人力資源決策對企業(yè)最終經(jīng)營業(yè)績的影響。
本課程將采用循序漸進的方法,引領(lǐng)學員從基本的財務(wù)術(shù)語學習入手,到運用財務(wù)視角診斷房地產(chǎn)企業(yè)運營狀況,從而提升財務(wù)管理的諸項能力。在四個模擬年度的演練中,首先在課程導(dǎo)入的基礎(chǔ)上,通過學習年(第一年)熟悉規(guī)則和演練流程,學習會計的六大語言;通過第二年的演練,學習編制“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”和“資產(chǎn)負債表”等三大報表,學會閱讀三大報表并理解其結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵;第三年則重點演練預(yù)算管理和財務(wù)分析,解讀關(guān)鍵財務(wù)指標及其所反映的問題;第四年則學習運用財務(wù)視角全面地診斷房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營中存在問題,使參訓學員有效地掌握通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)來解讀企業(yè)運營狀況的能力。
★主講老師 彭于壽
★培訓對象 房地產(chǎn)企業(yè)各層級管理人員
★授課時間 2天(12-13小時)
★培訓意義和收獲
☆快速提高房地產(chǎn)企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識;
☆有效提高房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理人員預(yù)算編制及控制能力;
☆為企業(yè)搭建管理人員用會計語言和財務(wù)指標進行溝通的平臺;
☆培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財務(wù)報表及關(guān)鍵財務(wù)指標分析的能力;
☆培養(yǎng)中高層管理人員從財務(wù)角度透視企業(yè)整體運營的能力;
☆提高中高層管理人員精細化管理及數(shù)字化管理的能力。
對于房地產(chǎn)企業(yè)管理人員:
☆熟悉財務(wù)技能精要和分析工具;
☆提高財務(wù)分析能力和財務(wù)安全意識;
☆理解財務(wù)決策對公司利潤的影響;
☆樹立成本意識,提高預(yù)算的制定與項目成本控制能力;
☆從財務(wù)角度透視房地產(chǎn)企業(yè)整體運營,增強企業(yè)盈利能力;
☆改變財務(wù)枯燥難懂、高深莫測的傳統(tǒng)看法,培養(yǎng)對財務(wù)數(shù)據(jù)的興趣。
對于房地產(chǎn)企業(yè)自身:
☆普及財務(wù)知識,建立溝通平臺;
☆幫助管理層貫徹成本控制等策略;
☆提高各級主管制定與控制預(yù)算的能力;
☆消除財務(wù)部門與其他職能部門的溝通障礙;
☆使員工認識到個人或部門工作對企業(yè)財務(wù)業(yè)績的影響;
☆指導(dǎo)市場銷售部門進行財務(wù)分析與預(yù)測;
☆提高員工經(jīng)營與市場意識。
★培訓成果輸出
1、各學員(或各小組)撰寫沙盤演練報告;
2、講師課后提供沙盤演練述評。
(以上成果輸出二選一)
★課程大綱
一、掌握房地產(chǎn)企業(yè)運營的財務(wù)機理
1、財務(wù)運營的風扇理論;
2、資金運動的水池模型;
3、管理人員的財務(wù)特質(zhì);
盈余型
赤字型
混亂型
二、 快速提高企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識
1、ABC成本分析系統(tǒng)與核心客戶管理;
2、利用全流程成本分析確定最大貢獻產(chǎn)品;
3、CVP(本-量-利)分析;
4、戰(zhàn)略成本管理。
三、有效提高企業(yè)中高層管理人員預(yù)算編制及控制能力
1、預(yù)算編制的基本方法;
2、計劃控制與預(yù)算限制的對比分析;
3、預(yù)算超出的有效調(diào)整方法。
四、培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財務(wù)報表的能力
1、資產(chǎn)負債表的編制與分析;
2、利潤表的編制與分析;
3、現(xiàn)金流量表的編制與分析;
4、三大財務(wù)報表之間的邏輯關(guān)系分析。
五、提高中高層管理人員對關(guān)鍵財務(wù)指標理解與運用的能力
1、償債能力分析;
2、盈利能力分析;
3、運營能力分析;
4、關(guān)鍵財務(wù)指標之間的關(guān)聯(lián)性;
六、深刻認識現(xiàn)金為王
1、企業(yè)資金鏈管理;
2、現(xiàn)金與企業(yè)的健康狀態(tài);
3、提高中高層管理人員精細化管理及數(shù)字化管理的能力;
4、讓財務(wù)指標來說話;
5、精確管理思想在財務(wù)中的運用。
七、為企業(yè)搭建管理人員用會計語言和財務(wù)指標進行溝通的平臺
1、會計工作與財務(wù)工作的區(qū)別與聯(lián)系;
2、會計語言的六大要素;
3、會計要素的確認和計量原則;
4、企業(yè)目標對財務(wù)管理的要求。
★ 演練內(nèi)容與時間分配 | ||||
演練日期 | 時 間 安 排 | 演練內(nèi)容 | 知識與技能 運用 | 備注 |
第一天上 午 | 9:00-10:30 | 構(gòu)建學習交流平臺; 基本財務(wù)知識講授; 沙盤課程原理簡介 成立管理團隊 學習、講解演練規(guī)則 | 行動學習法原理; 會計語言的六大要素; 會計與財務(wù)管理的的工作內(nèi)容,二者的聯(lián)系與區(qū)別。 | 課間休息10分鐘。 |
10:40-12:00 | 第一年(學習年)模擬演練: 產(chǎn)品研發(fā)投入; 資源配置與資金預(yù)算; 市場競爭; 產(chǎn)品銷售與費用結(jié)算; 總結(jié)與財務(wù)知識學習。 | 企業(yè)目標對財務(wù)管理的要求; 費用性支出與資本性支出; 會計要素的確認與計量的幾項原則; 成本及其構(gòu)成。 | ||
第一天下 午 | 14:00-17:30 | 第二年(經(jīng)營年)模擬演練: 產(chǎn)品研發(fā)投入; 資源配置與資金預(yù)算; 市場競爭; 產(chǎn)品銷售與費用結(jié)算; 總結(jié)與財務(wù)知識學習; 閱讀三大報表; 基于財務(wù)報表指標構(gòu)成的數(shù)據(jù)分析。 | 利潤表的構(gòu)成及解讀方法; 現(xiàn)金流量表的構(gòu)成及解讀方法; 資產(chǎn)負債表的構(gòu)成及指標解讀。 | 課間休息10分鐘 |
第二天上 午 | 9:00-12:00 | 第三年(經(jīng)營年)模擬演練: 產(chǎn)品研發(fā)投入; 資源配置與資金預(yù)算; 市場競爭; 產(chǎn)品銷售與費用結(jié)算; 從財務(wù)角度分析解析運營的成敗得失。 | 主要財務(wù)指標講解; 財務(wù)分析的基本方法; 企業(yè)營運能力指標; 企業(yè)盈利能力指標; 企業(yè)營運能力分析; 企業(yè)盈利能力分析。 | 課間休息10分鐘 |
第二天下 午 | 13:30-16:30 | 第四年(經(jīng)營年)模擬演練: 產(chǎn)品研發(fā)投入; 資源配置與資金預(yù)算; 市場競爭; 產(chǎn)品銷售與費用結(jié)算; 從財務(wù)角度分析解析運營的成敗得失; 全面總結(jié)與回顧。 | 資金鏈管理; 企業(yè)預(yù)算管理的內(nèi)容、方法與流程; 全面預(yù)算體系的建立; 財務(wù)風險與運營風險; 廣義投資與狹義投資; 投入產(chǎn)出分析方法。 | 課間休息10分鐘 |
說明:課程內(nèi)容可根據(jù)受訓單位要求有所側(cè)重或重點突出。 |
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