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領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新戰(zhàn)略格局

主講老師: 駱欣慶 駱欣慶

主講師資:駱欣慶

課時安排: 1天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 前所未有的視野提升 底層思維邏輯的全新認知 掌握事物發(fā)展的核心規(guī)律 切實可用的思維工具
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-25 14:47

授課時間:6個小時(線下1天)或3個小時(線上半天)

授課對象:政府部門需要做出各種決策的中高層管理人員;儲備干部,需要進行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等。

課程簡介:在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立全新的思維框架與認知模型,用創(chuàng)新思維驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展。本課程主要幫助政府決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維,提升認知水平,掌握思維的底層規(guī)律,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新求變動力。課程主要以案例的方式進行授課,中間與學(xué)員有大量的互動。學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)員能夠從問題入手,利用所學(xué)思維方法,創(chuàng)新性的解決具體問題。

 

課程大綱

一、引子

1、世界發(fā)生了根本性變化

2  時代新科技下的新發(fā)展

2  高維視角下的決策挑戰(zhàn)

2、不提升,就淘汰

、認知局限:領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛?

1、你對事物的認知,取決于你的思考高度

2    你能看到事物的第幾層

2、什么限制了我們的思維能力

2  突破固有的思維框架

2  認知突破障礙之一:思維定勢

案例:公安局長,路徑依賴

2  認知突破障礙之一:直覺錯誤

案例:判斷美女,海盜分贓,

2  認知突破障礙之三:墨守陳規(guī)

案例:拒絕使用,妻子做魚

3、思維突破的邏輯框架

2  認知,工具,行為

三、突破自我,建立全新的創(chuàng)新思維框架

1、你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認知框架

2、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之一:終局思維

2  案例:美團突圍

3、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之二:全局思維

2  工具:5W法

4、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之三:多元思維

5、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之四:共享思維

2  案例:從歷史規(guī)律看事物發(fā)展規(guī)律

2  案例:特朗普的決策偏差

四、思維利器,洞察事物發(fā)展的底層規(guī)律

1、思維工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙

2    案例:土地爺?shù)恼軐W(xué)

2、思維工具之二:事物演化的基本方向

2    案例:鍵盤與貨幣

3、思維工具之三:新技術(shù)應(yīng)用擴散的政治經(jīng)濟價值

2    案例:集裝箱改變?nèi)祟惿鐣?/span>

4、思維工具之四:驅(qū)動城市發(fā)展的兩大引擎

2    案例:茅臺,UT斯達康

5、思維工具之五:企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律

2    案例:Netflix,華為

6、思維工具之六:六頂思考帽

2    案例:六項思考帽應(yīng)用實操

五、思考與行動:領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新戰(zhàn)略實操

1、基于全新思維視角的文化打造

2  案例:如何實現(xiàn)部門創(chuàng)新驅(qū)動

2基于全新思維視角的組織打造

2  治愈“深井病”

2  顛覆性創(chuàng)新要跳出體系

案例:柯達,騰訊,諾基亞

2  首席創(chuàng)新官

3、基于全新思維視角的管理打造

2  創(chuàng)新管理的理念

案例:第一與唯一,熊本熊,大堡礁

2  創(chuàng)新管理的動線靜線

案例:動線設(shè)計,寺廟動線

2  創(chuàng)新管理的線上與線下

 

結(jié)束語

   

課程四大收益

2  前所未有的視野提升

2  底層思維邏輯的全新認知

2  掌握事物發(fā)展的核心規(guī)律

2  切實可用的思維工具

授課特點

2  全程高能,高潮迭起,挑戰(zhàn)學(xué)員認知

2  超新案例,代表性強,大量案例為講師自主開發(fā)

2  課程推薦大量好書,讓學(xué)員全面提升

2  開拓視野,建立全新思考模式


 
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