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創(chuàng)新設計思維工作坊

主講老師: 李沛賢 李沛賢

主講師資:李沛賢

課時安排: 3天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程“設計思維”(Design Thinking),源自于美國硅谷,最早由全球頂尖商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構IDEO提出,它的核心理念是以人為中心的設計(Human-Centered Design), 近年來風靡斯坦福、哈佛、MIT,從講求創(chuàng)新的公司Google、蘋果、SAP、宜家、Airbnb、百事,到相對傳統(tǒng)的GE、3M、寶潔、IBM等諸多企業(yè),爭相將其作為內部創(chuàng)新的主流方法,并把設計思維作為核心經營策略考慮。設計思維不但可以用于產品和服務設計,還可以用于流程設計、商業(yè)模式設計、教育設計等,是每一個想要突破自
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 19:56

【課程背景

習近平總書記曾指出:“創(chuàng)新是企業(yè)經營最重要的品質,也是今后我們爬坡過坎必須要做到的。對今天中國各行業(yè)的企業(yè)而言,創(chuàng)新則生,不創(chuàng)新則亡,選擇創(chuàng)新走下去、從內部產生優(yōu)質的變化與改進,持續(xù)發(fā)展,才能有增長的機會,才能迎向企業(yè)的第二曲線。

創(chuàng)新的思維和方法學校教育不會教,但卻是企業(yè)管理干部的核心競爭力,但大家普遍有如下困惑和不解:

創(chuàng)新思維是什么?

創(chuàng)新思維有什么用途?

創(chuàng)新思維能力能否培訓?

創(chuàng)新思維有哪些方法工具?

本課程“設計思維”(Design Thinking),源自于美國硅谷,最早由全球頂尖商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構IDEO提出,它的核心理念是以人為中心的設計(Human-Centered Design, 近年來風靡斯坦福、哈佛、MIT,從講求創(chuàng)新的公司Google、蘋果、SAP、宜家、Airbnb、百事,到相對傳統(tǒng)的GE、3M、寶潔、IBM等諸多企業(yè),爭相將其作為內部創(chuàng)新的主流方法,并把設計思維作為核心經營策略考慮。設計思維不但可以用于產品和服務設計,還可以用于流程設計、商業(yè)模式設計、教育設計等,是每一個想要突破自我、做出顛覆性創(chuàng)新的個體和組織都需要掌握的一套方法、工具和理念。


【課程對象】需要解決多重問題,不斷創(chuàng)新改進的管理干部,企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的研發(fā)技術骨干,需要轉型或持續(xù)開發(fā)/升級產品的產品經理/項目經理


【課程時間】21夜,6小時/


【課程大綱】

一、什么是創(chuàng)新設計思維?

1.      設計思維介紹

2.      設計思維核心理念、流程和工具

3.      設計思維五步法

4.      創(chuàng)新設計課題設定

?  界定問題

?  問題爆炸

?  理解挑戰(zhàn)

5.      提出假設  電梯演講、用戶畫像、干系人地圖

現場訓戰(zhàn)小組設定創(chuàng)新設計課題

 

二、客戶痛點在哪里?

1.      深入調研——檢驗問題背后的假設,建構深層理解

2.      確認研究對象、同理心調研技術與方法

3.      準備訪談資料與觀察重點

4.      實地調研與觀察:專注于客戶的研究

5.      標桿研究、競品分析、專家觀點

6.      催生洞見——同理心地圖、用戶畫像更新、用戶旅程圖與關鍵時刻

現場訓戰(zhàn)圍繞課題進行客戶調研與洞察實操

 

三、如何形成創(chuàng)意?

1.     創(chuàng)意的阻礙

?  結構性思維定勢

?  功能性思維定勢

?  程序性思維定勢

2.      形成創(chuàng)意的六脈神劍

?  加一加:加高、加厚、加多、組合等

?  減一減:減輕、減少、省略等

?  乘一乘:放大、擴大、提高功效等

?  除一除:壓縮、縮小、微型化

?  替一替:材料替,方法替,形狀、顏色、次序等

?  逆一逆:逆向思維,能否顛倒一下

現場訓戰(zhàn)生成初步課題創(chuàng)意

 

四、如何設計解決方案原型?

1.      什么是原型設計?

1.      樂高積木+橡皮泥設計原型

2.      建模心態(tài),原型實體化制作

3.      驗證原型背后的假設,驗證原型

4.      快速驗證——用戶測試、交叉訪談

5.      升級迭代——用戶反饋地圖

現場訓戰(zhàn)根據創(chuàng)意設計解決方案原型

 

五、如何落地解決方案

1.      解決方案路演排練

2.      解決方案路演PK

3.      劇場演繹解決方案

4.      快速批判

5.      專家點評

6.      迭代進化

現場訓戰(zhàn)解決方案劇場式回收

 
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