主講老師: | 張礫勻 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-11 13:22 |
【課程背景】由于剛返崗復(fù)工的員工需要進(jìn)行隔離,封閉的空間可能會(huì)引發(fā)一些員工的心理應(yīng)激反應(yīng),作為人力干部、黨群干部、工會(huì)工作人員、EAP專員如何給員工做好心理輔導(dǎo),避免一些應(yīng)激事件發(fā)生,引導(dǎo)員工們盡快進(jìn)入正常的工作狀態(tài),保持沉穩(wěn)積極的心態(tài),本課程帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)員工心理輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧。
【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)
【授課方式】線上授課,案例分析、視頻、答疑、技巧練習(xí)
【課程大綱】
第一節(jié):疫情影響下常見(jiàn)的心理應(yīng)激反應(yīng)
一、什么是心理應(yīng)激?
二、心理應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段
三、心理應(yīng)激反應(yīng)的量表測(cè)量
四、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后的心理應(yīng)激反應(yīng)
第二節(jié):?jiǎn)T工心理輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)
一、輔導(dǎo)可以成功的基礎(chǔ)
二、心理輔導(dǎo)對(duì)輔導(dǎo)者的要求
三、輔導(dǎo)者與受導(dǎo)者的心理關(guān)系
四、心理輔導(dǎo)對(duì)環(huán)境的要求
五、35條心理輔導(dǎo)的前提假設(shè)
第三節(jié):疫情應(yīng)激狀態(tài)下心理輔導(dǎo)的方法
一、情緒調(diào)節(jié)技巧
二、行動(dòng)策略
第四節(jié):疫情應(yīng)激狀態(tài)下心理輔導(dǎo)的方法
一、認(rèn)知策略
二、身心放松法
第五節(jié):疫情應(yīng)激狀態(tài)下心理輔導(dǎo)的方法
一、時(shí)間線應(yīng)用技巧
二、借力技巧
第六節(jié):心理輔導(dǎo)人員如何自我保護(hù)
一、人生的三件事(他的事,你的事,老天的事)
二、自身恐慌情緒的快速緩解技巧
三、持續(xù)的知識(shí)學(xué)習(xí)及途徑
四、尋求督導(dǎo)
1. 自我心態(tài)督導(dǎo)(常見(jiàn)的輔導(dǎo)者自身問(wèn)題)
2. 輔導(dǎo)技巧督導(dǎo)(常見(jiàn)的技巧問(wèn)題)
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