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新生代員工管理

主講老師: 何云鵬 何云鵬

主講師資:何云鵬

課時安排: 1-2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 作為管理者應(yīng)深刻了解95后這一代人的獨(dú)特個性,改善管理方法,適應(yīng)時代變化的要求,積極的培養(yǎng)與指導(dǎo)他們成長,增強(qiáng)忠誠度,才能帶好團(tuán)隊,創(chuàng)造更高績效。 另外,還有一批所謂的“問題員工”,給我們的管理帶來諸多麻煩,我們該如何應(yīng)對?
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-22 13:54

【課程背景】

    對工作無所謂;不愿配合加班; 不愿接受上級批評;害怕承擔(dān)責(zé)任;喜歡不辭而別......

如今, 95后甚至00后員工開始大量進(jìn)入企業(yè),新生代員工帶著他們鮮明的特性,帶給企業(yè)及管理者諸多的困惑和挑戰(zhàn)。他們很多方面?zhèn)涫茉嵅。缱源髲埧?、承受力差、缺乏耐性、自以為是、不?fù)責(zé)任、紀(jì)律性差、忠誠度低等。

其實(shí),我們也能很容易地看到新生代員工身上明顯的優(yōu)點(diǎn),如聰明好學(xué)、絕不服輸、善于創(chuàng)新、充滿激情與活力、工作能力強(qiáng)、個性獨(dú)立、善于思考、有愛心和同情心。

 不管哪一代人,沒有一走上社會,一進(jìn)入企業(yè),就已經(jīng)是一個完美的人了,他們都會經(jīng)歷一個成長的過程。無非各代人所處的時代與環(huán)境,成長的經(jīng)歷各不相同,也使他們帶上了各自時代的烙印。最終他們都要肩負(fù)起自己的責(zé)任,在工作中逐漸成長成熟起來。

作為管理者應(yīng)深刻了解95后這一代人的獨(dú)特個性,改善管理方法,適應(yīng)時代變化的要求,積極的培養(yǎng)與指導(dǎo)他們成長,增強(qiáng)忠誠度,才能帶好團(tuán)隊,創(chuàng)造更高績效。   

另外,還有一批所謂的“問題員工”,給我們的管理帶來諸多麻煩,我們該如何應(yīng)對?


【課程目標(biāo)】

l  了解新生代員工的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣

l  接納并利用新生代員工的性格風(fēng)格達(dá)成目標(biāo)

l  掌握新生代員工管理的思路、方法與工具

l  掌握如何協(xié)助新生代提升工作績效

l  掌握對新生代員工激勵、溝通、輔導(dǎo),打造高意愿團(tuán)隊

l  掌握如何塑造在新生代的心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象。

 

【培訓(xùn)受眾】   中基層主管 人力資源部門

 


【課程時長】   1-2天(6小時/天)

 

【課程大綱】:

第一單元:新生代員工的工作動機(jī)與職業(yè)心理

1、 新生代員工的動機(jī)與人格
2、 新生代員工的人格特征
3、 新生代員工的工作動機(jī)
4、 新生代員工對工作的心理預(yù)期
5、 新生代員工的多元化價值觀
6、 新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突


第二單元:主管的角色與任務(wù)

1、 主管的畫像
2、 主管應(yīng)有的心態(tài)
3、 主管應(yīng)有的角色扮演
4、 主管應(yīng)有的工作任務(wù)


第三單元:如何與新生代員工溝通技巧

1、 溝通的功能
2、 溝通的藝術(shù)
3、 有效的傾聽
4、 語言的技巧
5、 非語言的技巧
6、 超語言的技巧
7、 回饋的方式
8、 引導(dǎo)式發(fā)問的技巧
9、 同理心的運(yùn)用


第四單元:80和新生代員工抱怨處理技巧

1、 80和新生代員工行為通性
2、 需求層次理論
3、 員工需求的掌握
4、 需求不滿的行為
5、 需求不滿的因應(yīng)對策
6、 員工諮商技巧


第五單元:新生代員工激勵與責(zé)備技巧

1、 動機(jī)雙因素理論
2、 激勵技巧
3、 責(zé)備技巧

第六單元:士氣激勵的策略與手法
1
、 了解部屬與人性
2、 組織領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
3、 如何創(chuàng)造出良好的工作團(tuán)隊
4、 如何建立出積極的工作氣氛
5、 如何自我激勵
6、 如何激勵部屬


第七單元:如何使新生代員工產(chǎn)生向心力

1、 瞭解人性、運(yùn)用人性: 員工真正要的是什么?
2、 從員工流失反思如何產(chǎn)生向心力

1) 員工流失的含義
2) 員工流失的現(xiàn)狀
3) 員工流失的原因分析
4) 員工個人的因素

5) 企業(yè)的因素
6) 增強(qiáng)組織內(nèi)聚力,減小員工流失的對策

2、 完善企業(yè)合理化建議
4、 營造一個充分溝通的環(huán)境
5、 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的途徑

1) 加強(qiáng)企業(yè)成員之間的良好溝通
2) 為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展環(huán)境
3) 正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能


第八單元:如何成為被新生代員工認(rèn)同的上司

1、 領(lǐng)導(dǎo)魅力當(dāng)先
? 3Q與塑造你對員工的影響力
? IQ(智商)的修煉——接受新知識
? EQ(情商)的修煉——以情感融合
? AQ(逆境商)修煉——接受逆反心
? 誠實(shí)守信與塑造自己的管理魅力
? 實(shí)現(xiàn)他人理想與建立新型領(lǐng)導(dǎo)力

2、 淡化等級觀念

3、 拋開彼此成見


第九單元:新生代員工的領(lǐng)導(dǎo)對策

1、 了解員工的三步曲是什么
1) 四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)
2) 氣質(zhì)和工作類別相搭配

2、 人才類別與激勵

3、 讓新生代員工心服口服的9大方法?

l 榜樣效應(yīng)

l 馬斯洛效應(yīng)

l 感激心里

l 參與效應(yīng)

l 危機(jī)心理

l 羅密歐朱麗葉效應(yīng)

l 親和效應(yīng)

l 鄰里效應(yīng)

l 韋奇定律


4
、 四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法

1) 脾氣暴躁的員工
2) 平庸的員工
3) 愛找碴兒的員工
4) 功高蓋主的員工

 
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