| 主講老師： | 顏強(qiáng) |  |
| 課時(shí)安排： | 3天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)自身需要具備對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈與內(nèi)外部協(xié)同管理水平進(jìn)行客觀、系統(tǒng)地診斷與判斷的基本能力。在此基礎(chǔ)上，再參考國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿或行業(yè)標(biāo)桿，結(jié)合先進(jìn)技術(shù)，有針對(duì)性的制定可落地的發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施技術(shù)路線，推進(jìn)企業(yè)循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級(jí)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-01-06 17:55 |
【課程背景】
制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑，企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別，各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮，增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度；相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋，但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。對(duì)于中小企業(yè)而言，在概念與理論的謎團(tuán)中，對(duì)“如何有效落地”這一問(wèn)題在轉(zhuǎn)型投資相對(duì)有限的前提下，缺乏行之有效的方法指導(dǎo)。
這種情況下，企業(yè)自身需要具備對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈與內(nèi)外部協(xié)同管理水平進(jìn)行客觀、系統(tǒng)地診斷與判斷的基本能力。在此基礎(chǔ)上，再參考國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿或行業(yè)標(biāo)桿，結(jié)合先進(jìn)技術(shù)，有針對(duì)性的制定可落地的發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施技術(shù)路線，推進(jìn)企業(yè)循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
【課程收益】
1. 幫助參與培訓(xùn)的人員理解企業(yè)數(shù)字化規(guī)劃、計(jì)劃與項(xiàng)目落地管理的知識(shí)與邏輯。
2. 確定數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改善方向與目標(biāo)，幫助企業(yè)培養(yǎng)戰(zhàn)略落地的管理能力。
3. 了解數(shù)字化與企業(yè)業(yè)務(wù)之間的協(xié)同與融合方法，理解數(shù)字化賦能業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的原理。
4. 理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)容要點(diǎn)，學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)融合的方法。
5. 掌握企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目的項(xiàng)目監(jiān)理與階段性目標(biāo)檢驗(yàn)的基本概念與方法。
6. 理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的各個(gè)維度與階段的方法，按照企業(yè)的明確戰(zhàn)略方向、規(guī)劃發(fā)展路徑、項(xiàng)目分部落地實(shí)施的基本邏輯，通過(guò)實(shí)操掌握各個(gè)階段與維度的分析與實(shí)際操作方法。
【課程特點(diǎn)】
1. 針對(duì)性強(qiáng)，根據(jù)中小企業(yè)的基本特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，以企業(yè)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與戰(zhàn)略目標(biāo)為基礎(chǔ)的輕規(guī)劃方法論體系。
2. 理論與實(shí)踐結(jié)合，從多個(gè)維度觀察、理解、分析企業(yè)的現(xiàn)狀與目標(biāo)。
1) 授課專家皆為具備多年行業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)并掌握理論的實(shí)戰(zhàn)型專家學(xué)者。
2) 課程模式為專家授課+互動(dòng)討論，緊扣企業(yè)實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)員以企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)企業(yè)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)需求進(jìn)行思考，達(dá)到“學(xué)有所得、得以致用”的效果。
3. 簡(jiǎn)單易用的方法與實(shí)操訓(xùn)練指導(dǎo)。
1) 獨(dú)創(chuàng)的產(chǎn)品與市場(chǎng)四象限分析法，分步制定企業(yè)的產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略。
2) 獨(dú)創(chuàng)的以產(chǎn)品為中心的四維度數(shù)字化元素分析方法，厘清數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)產(chǎn)品與業(yè)務(wù)的發(fā)展方向。
3) 簡(jiǎn)單易行的價(jià)值鏈與業(yè)務(wù)流程梳理方法框架，降低價(jià)值鏈分析與業(yè)務(wù)流程梳理的知識(shí)與能力門檻。
【課程對(duì)象】企業(yè)高層管理者，智能制造推動(dòng)骨干、CIO、COO及期望學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃知識(shí)的中高管與骨干。
【課程時(shí)間】3天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
時(shí)間 | 標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 |
第一天 上午 | 總體介紹 | 實(shí)訓(xùn)營(yíng)開營(yíng)（1小時(shí)） 介紹實(shí)訓(xùn)營(yíng)的整體結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練目標(biāo)。 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀與問(wèn)題。 “輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃方法論”簡(jiǎn)介。 |
戰(zhàn)略思考 | 課程講解： (1.5小時(shí)) 2、介紹波士頓矩陣分析方法 2.1 金牛產(chǎn)品 2.2 明星產(chǎn)品 2.3 山貓產(chǎn)品 2.4 收購(gòu)產(chǎn)品 3、 企業(yè)產(chǎn)品與市場(chǎng)突破的九宮分析矩陣 4、 企業(yè)戰(zhàn)略與核心能力支撐分析
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【練習(xí)】（45分鐘） 用波士頓矩陣分析企業(yè)的產(chǎn)品與市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀， 并嘗試選擇戰(zhàn)略突破的方向選擇 | ||
第一天 下午 | 梳理價(jià)值鏈 | 課程講解（2.5小時(shí)） 1、 企業(yè)價(jià)值鏈與業(yè)務(wù)流程的概念介紹 2、 企業(yè)端到端價(jià)值鏈分析的方法 3、 企業(yè)的業(yè)務(wù)能力支撐結(jié)構(gòu) 4、 價(jià)值鏈的斷點(diǎn)分析與能力需求 5、 識(shí)別價(jià)值鏈中國(guó)的核心業(yè)務(wù)主體 6、 繪制企業(yè)的端到端價(jià)值鏈 |
【練習(xí)】 (45分鐘） 分析、繪制本企業(yè)的端到端價(jià)值鏈，并分析識(shí)別價(jià)值鏈的主要斷點(diǎn)（痛點(diǎn)） | ||
第二天 上午 | 映射 數(shù)字化藍(lán)圖 | 講解 （2.5小時(shí)）： 1、 常用的企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)與技術(shù)介紹 2、 業(yè)務(wù)與系統(tǒng)的融合 3、 實(shí)現(xiàn)支撐企業(yè)的端到端協(xié)同 4、 關(guān)于數(shù)字化的其他問(wèn)題（數(shù)據(jù)應(yīng)用、信息安全、… … ） 5、 從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，基于端到端價(jià)值鏈映射企業(yè)的系統(tǒng)藍(lán)圖 |
【練習(xí)】（45分鐘） 通過(guò)企業(yè)端到端價(jià)值鏈圖，映射企業(yè)的數(shù)字化現(xiàn)狀與建設(shè)目標(biāo)矩陣。 | ||
第二天 下午 | 識(shí)別 變革領(lǐng)域 | 講解（2.5小時(shí)） 1、 介紹信息化藍(lán)圖繪制的基本流程與輸出。（0.5小時(shí)） 2、 分析企業(yè)戰(zhàn)略所需要的能力結(jié)構(gòu) 3、 企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀的描述 4、 分析缺口，確定企業(yè)能力建設(shè)的機(jī)會(huì) 5、 分析能力建設(shè)的優(yōu)先排序 |
【練習(xí)】（45分鐘） 1、分析企業(yè)的能力建設(shè)需求列表，并給出重要等級(jí)與順序。
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第三天 上午 | 規(guī)劃 變革路線圖 | 講解：（2.5小時(shí)） 1、 企業(yè)核心能力的賦能結(jié)構(gòu)與原理 2、 系統(tǒng)與業(yè)務(wù)能力的匹配分析 3、 分析當(dāng)前結(jié)算（一年內(nèi)）的項(xiàng)目分解與范圍劃分 4、 制定企業(yè)發(fā)展的路線圖（三至五年）與當(dāng)前計(jì)劃（一年為期）
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【練習(xí)】：（45分鐘） 1、圖。 | ||
第三天 下午 | 項(xiàng)目落地 全周期管理 | 講解：（2.5小時(shí)） 1、 業(yè)務(wù)需求與業(yè)務(wù)分析 2、 數(shù)字化項(xiàng)目的范圍與進(jìn)度計(jì)劃 3、 數(shù)字化項(xiàng)目的執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 4、 企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)與數(shù)字化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的配合 5、 數(shù)字化項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理 - 項(xiàng)目質(zhì)量控制 - 供應(yīng)商選擇 - 監(jiān)理機(jī)制 |
培訓(xùn)總結(jié) | 總結(jié)：（1小時(shí)） 培訓(xùn)總結(jié)與討論問(wèn)答。 | |
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