工作效能提升與有效時(shí)間管理

【課程背景】

1、好多人忙來忙去就是效率低下。

2、好多人總說自己工作壓力大，一個(gè)蘿卜要同時(shí)占幾個(gè)坑。

3、好多人以時(shí)間緊作為推辭，可是一旦發(fā)現(xiàn)別人因接受得了“好處”，又是抱怨一堆。

4、好多人做了領(lǐng)導(dǎo)，卻發(fā)現(xiàn)自己過得很累、很緊張。

5、好多人發(fā)現(xiàn)學(xué)了不少時(shí)間管理，卻發(fā)現(xiàn)用不了，或者“越勇越麻煩”。

6、好多人發(fā)現(xiàn)自己態(tài)度、能力都好像沒有什么問題，可是還是那么的忙。

【課程收益】

1、學(xué)會(huì)效能分析與改善舉措。

2、支持學(xué)習(xí)者有效增強(qiáng)自己的績效表現(xiàn)。

3、學(xué)會(huì)真正的基于目標(biāo)管理的高效時(shí)間管理。

4、理清時(shí)間觀念與實(shí)踐觀念的關(guān)系及迫切度。

5、借由學(xué)習(xí)者效能提升的自動(dòng)自發(fā)意識與行動(dòng)有效性推動(dòng)企業(yè)改善績效現(xiàn)狀。

【課程對象】

所有在效能改善方面正在困惑的人或組織；

所有想經(jīng)由效能提升、時(shí)間管理而增進(jìn)績效進(jìn)步的人或組織。

【課程時(shí)長】一天（6小時(shí)/天） 

【課程大綱】

一、還原時(shí)間的本質(zhì)

1、時(shí)間到底是個(gè)什么東西？

2、你的時(shí)間夠用嗎？

3、你的時(shí)間都去哪兒了？

4、你的工作效能低，到底是時(shí)間問題，還是態(tài)度問題，還是能力問題？

小視頻觀看、分享、總結(jié)

二、時(shí)間管理的必要性

1、留給你的時(shí)間不多了，盤點(diǎn)你的過去、現(xiàn)在和未來。

2、時(shí)間真的如海綿里的水，一擠就有，關(guān)鍵是擠的路徑。

3、每個(gè)人都時(shí)間配置是一樣的，區(qū)別在于時(shí)間的利用率不一樣。

4、忙、盲、茫、莽、氓的真實(shí)呈現(xiàn)。

5、時(shí)間管理與個(gè)人、組織效能提升的關(guān)系。

6、時(shí)間管理的誤區(qū)的深層原因是什么？

三、提升個(gè)人時(shí)間管理水準(zhǔn)

1、時(shí)間不能光靠擠。

2、時(shí)間管理要有清晰的規(guī)劃。

3、向我們的不喜歡要時(shí)間。

4、拒絕借口就是做有效的時(shí)間管理法則。

5、提升工作技能獲取時(shí)間管理的主動(dòng)權(quán)。

6、做好個(gè)人實(shí)效的職業(yè)規(guī)劃提升職業(yè)時(shí)間的“高利用率”。

7、做好資源整合，向別人借時(shí)間。

8、以感恩的心態(tài)掌握時(shí)間運(yùn)行的規(guī)律。

9、掌握生命中的平衡關(guān)系，讓個(gè)人效能最優(yōu)化。

10、建立每天“贏”的觀念。

11、學(xué)會(huì)真正實(shí)戰(zhàn)的月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。

課程小練習(xí)、分享、總結(jié)

四、提升組織效能

1、組織愿景的梳理與溝通。

2、建立有第三方檢視約定的計(jì)劃管理機(jī)制。

3、開好現(xiàn)場、當(dāng)下會(huì)，提升會(huì)議管理的高效度。

4、簡單實(shí)效的組織內(nèi)部溝通。

5、完善組織三化（流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化），轉(zhuǎn)化組織功能損耗系數(shù)。

6、配套有效機(jī)制，激活組織內(nèi)部潛力，推動(dòng)組織效能最大化。

7、建立企業(yè)人才梯隊(duì)培育時(shí)間表，借由人才的盡職、盡責(zé)來提升組織效能。

課程小練習(xí)、分享、總結(jié)