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銀行對公客戶經理關于稅務、金稅四期相關的專業(yè)培訓

主講老師: 房卡 房卡

主講師資:房卡

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在經濟下行壓力的新常態(tài)下,實體經濟遭遇到前所未有的困難與挑戰(zhàn),許多企業(yè)利潤下降,甚至出現(xiàn)虧損,企業(yè)經營面臨困難,還貸能力大打折扣。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-11-20 14:28


課程背景:

商業(yè)銀行的信用風險不斷積累和上升,我國銀行的不良貸款余額出現(xiàn)連續(xù)上升的勢頭,局部地區(qū)的不良率也在不斷上升,商業(yè)銀行的信貸資產安全面臨巨大挑戰(zhàn)。

對商業(yè)銀行來說, 了解客戶涉稅風險, 識別企業(yè)利潤含金量, 對選擇優(yōu)質客戶、提高信貸資產質量、降低信貸風險非常重要??蛻艚浝砣绾尉邆渫高^企業(yè)有用的財務信息,對目標企業(yè)進行科學分析和準確判斷,如何通過財務報表識別客戶的信用風險,如何提高銀行信貸資產的質量和安全,是擺在各家銀行面前的重要課題。加強客戶經理訓練,這是擺在各銀行面前的重要課題。

 

課程收益:

1. 了解金稅四期上線以來,企業(yè)一切不合法的涉稅操作都暴露在稅務的監(jiān)管之下,企業(yè)涉稅的高壓線在哪里?什么樣的涉稅操作會引起企業(yè)免頂之災。

2. 客戶經理如何根據(jù)企業(yè)經營情況測算企業(yè)是稅負率是否達標,由此判斷企業(yè)的涉稅風險;

3. 通過本堂課程學習客戶經理具備通過企業(yè)的納稅信用記錄反算企業(yè)的收入,識別企業(yè)粉飾財務報表概率;

4. 學會利用增值稅稅負率、所得稅稅負率、個稅稅負率重構企業(yè)財務報表,識別存在的風險,確保信貸資金安全

 

課程對象:銀行行長、銀行中高層管理人員、銀行中小企業(yè)部信貸經理,客戶經理,授信評審負責人,信用經理以及相關工作人員

課程方式:講師講授、案例分析、實操演練、小組討論、工具演示等多形式的互動,要求全員積極參與。

 

課程大綱

一、金稅四期大數(shù)據(jù)時代的稅務監(jiān)管背景

1、金四系統(tǒng)上線,對企業(yè)的影響

2、金四上線后,稅務局來電咨詢會計6個問題

3、大額資金交易和可疑交易管理辦法

4、咱們財務軟件服務器在哪里?

5、為了管稅,國家給企業(yè)“安裝”三個機器人

6、銀稅互聯(lián),多部門數(shù)據(jù)共享

7、虛開發(fā)票最高判無期徒刑

8、偷稅終身追究,公司注銷也不行

9、未來稅收趨勢走向預測

 

二、增值稅介紹、計算方法、及繳納頻率

1、認清增值稅價外稅的本質特征,增值稅介紹及征收范圍;

2、房地產行業(yè)增值稅納稅義務發(fā)生時間 

3、房地產行業(yè)增值稅銷售收入確認的規(guī)則,計算方法 

4、房地產行業(yè)增值稅進項抵扣的規(guī)則; 

5、房地產行業(yè)增值稅發(fā)票的規(guī)則、繳納頻率; 

 

三、企業(yè)所得稅介紹、計算方法、及繳納頻率

1、企業(yè)所得稅的原理與基本規(guī)則;

2、企業(yè)所得稅的規(guī)則、計算方法;

3、企業(yè)所得稅的征收管理規(guī)定及繳納頻率;

4、企業(yè)所得稅費用稅前扣除的規(guī)則;

5、行業(yè)所得稅發(fā)票與證據(jù)的關系;

 

四、個人所得稅介紹、計算方法、及繳納頻率

1、個人所得稅的規(guī)則與思維

2、個人所得稅--常見案例及計算方法

3、個人所得稅--征收與管理及繳納頻率

4、投融資環(huán)節(jié)個人所得稅籌劃與管理 

課程要點總結

現(xiàn)場答疑解惑

 

 

[本大綱版權歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構業(yè)務合作使用,未經書面授權及同意,任何機構及個人不得向第三方透露]


 
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