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商業(yè)故事的影響力——管理者講好商業(yè)故事的核心技能

主講老師: 劉靖 劉靖

主講師資:劉靖

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 將故事結(jié)構(gòu)與管理思維巧妙結(jié)合,利用引人入勝的故事形式啟發(fā)人的思維,轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷?,是管理者與人溝通的較好方法。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-01-03 14:46


平庸的管理者講道理,高明的管理者說故事!

蘇格拉底說“這個世界是屬于會講故事的人?!?/span>

任正非“使用沒有培訓的員工,造成人力成本浪費;使用沒有培訓的管理干部,造成無法估算的無形成本浪費!”

【課程背景

隨著新時代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新生代團隊運用“講故事”提升營銷業(yè)績,拿到創(chuàng)業(yè)投資的案例數(shù)不勝數(shù)。聰明的管理者開始審視講故事對于團隊建設(shè)、組織領(lǐng)導發(fā)揮影響力的潛在推動力高明的管理者常常透過商業(yè)故事,影響和說服他人,從而提高團隊績效,促進企業(yè)發(fā)展。因此可以說,講故事是未來領(lǐng)導者必備的職業(yè)技能之一。

【課程目標

商業(yè)故事是一門柔性管理課程。本課程通過講故事的形式提高管理者的溝通能力,發(fā)揮影響力,讓管理者通過故事演繹的方式,把你的觀點、主張表達給團隊成員,讓大家能在愉悅的狀態(tài)中接受管理者的觀點和主張。

采用講故事的方式啟發(fā)團隊正能量,并實現(xiàn)效率提升和業(yè)績增長,是針對新生代職員管理,構(gòu)建高績效團隊的行之有效的新型培訓措施

平庸的管理者講道理,高明的管理者說故事!通過建立故事性思維,管理者可以將觀點和思維通過故事展示在管理工作中。

劉靖教授主講的《商業(yè)故事的影響力——管理者講好商業(yè)故事的技巧》課程,全方位解讀講好商業(yè)故事對團隊管理者的重要作用和深遠意義,提高管理干部講解商業(yè)故事的方法和技能。

 

    商業(yè)故事的影響力     

 

一課管理者學習講故事的重要意義

.商業(yè)故事的解讀

1.關(guān)于故事的解讀

2.什么是商業(yè)故事

3.商業(yè)故事的影響力

案例:志高人力資源負責人在新員工入職時,常常講創(chuàng)始人創(chuàng)業(yè)的故事

.商業(yè)故事的重要意義

1.故事是更高明的溝通手段

案例:海爾的銷售員常常向購買海爾冰箱的客戶講海爾砸冰箱的故事

2.讓故事成為高效管理的助推器

3.偉大的領(lǐng)導都是故事大王

案例:馬云講故事的套路

思考:談?wù)勀銓ι虡I(yè)故事影響力的看法

 

二課學習講故事的方法

.認知故事的5個特征

1.故事內(nèi)容的情節(jié)效果

2.故事線索要清晰明白

3.故事情節(jié)富有趣味性

4.故事點子具有超常性

5.故事語言保持口頭性

案例(視頻):授人以魚不如授人以漁

.學習講故事的方法

1.選一個適合你的故事

互動:每個學員選1-2個故事

2.找出故事的亮點

互動:給自己選的故事找亮點

3.思考故事的呈獻方式

 

三課怎樣講好商業(yè)故事

.掌握講故事的技巧

1.故事發(fā)展的7步流程

2.認知講故事的四個要素

3.故事呈現(xiàn)的7-38-55法則

.講故事的5個步驟

1.在大腦中構(gòu)畫出故事的場景

2.考慮自己的聲音鏡頭在場景中的位置

3.運用聲音技巧表達大腦的圖景

4.在大腦中構(gòu)建畫好蒙太奇

5.注意聽眾的反應(yīng)

.演繹講故事過程

1.回憶“禇橙的故事”

2.找出故事中6個關(guān)鍵要素

互動:學員演繹《禇橙的故事》

思考:分析禇橙的故事特征和韶涵的商業(yè)內(nèi)涵

 

四課商業(yè)故事的影響力(一)

.建立信任關(guān)系的故事

1.通俗易懂,內(nèi)容正面

2.有代入感,吸引好奇

3.分享干貨,有價值感

4.激發(fā)互動,引起共鳴

5.獲得信任,自然成交

案例:志高公司銷售員向經(jīng)銷商講“清遠事件”故事

互動:在你身邊有沒有類似的故事

.提升解決問題能力的故事

1.內(nèi)容正面,通俗易懂

2.引人入勝,節(jié)奏感強

3.提出問題,引發(fā)思考

4.對比強烈,形成反差

5.首尾照應(yīng),引起共鳴

6.結(jié)局完美,催人上進

案例:兩個推銷員去太平洋島國推銷鞋子的故事

互動:說說你對這個故事的看法

.促進團隊協(xié)作的故事

1.內(nèi)容必須積極向上

2.故事要求雅俗共賞

3.矛盾沖突情節(jié)起伏

4.故事寓意耐人回味

5.暗含哲理生發(fā)教益

案例:豫東某劇團演出“武松打虎”的故事

互動:每組學員講一個故事

點評:給每個小組講的故事做點評

 

五課商業(yè)故事的影響力(二)

.尋找高效方法的故事

1.內(nèi)容正面,通俗易懂

2.脈絡(luò)清晰,趣味宜人

3.制造懸念,引發(fā)關(guān)注

4.啟發(fā)心智,轉(zhuǎn)變思維

5.故事反轉(zhuǎn),讓人猛醒

6.結(jié)局完美,心理觸動

案例:愛迪生與阿普頓的故事

互動:說說你對《愛迪生與阿普頓的故事》的看法

.探索降低成本的故事

1.內(nèi)容實用易借鑒

2.故事情節(jié)有趣味

3.來自現(xiàn)實引共鳴

4.舉一反三好轉(zhuǎn)化

5.啟發(fā)心智引思考

6.結(jié)局完整耐回味

案例:我給某沙發(fā)廠調(diào)整生產(chǎn)格局降低成本的故事

互動:在你管轄的區(qū)域,有沒有類似的故事

.轉(zhuǎn)變用人觀念的故事

1.內(nèi)容陽光有新意

2.人物選擇有反差

3.矛盾沖突有高潮

4.故事對話有哲理

5.觀點獨到有創(chuàng)新

6.耐人回味有教益

案例:我管工廠時提拔包裝部主管的故事

互動:每組學員講一個故事

要求:說出故事的內(nèi)在含義

點評:給每個小組講的故事做點評

 

六課構(gòu)建商業(yè)故事的方法

.學習講故事的程序

1.練習講故事

2.聽別人講故事

3.構(gòu)建自己的故事

.讓你的故事更具黏性

1.讓故事更具黏性的6個方法

2.構(gòu)建一個具有黏性的故事

.構(gòu)建故事的3個公式

1.靶心人公式-3分鐘故事

2.努力人公式-1分鐘故事

3.意外人公式-1分鐘故事

.設(shè)計你的商業(yè)故事

1.從你的工作中尋找具有故事性的事件

2.思考故事的結(jié)構(gòu)

3.設(shè)計故事文案

4.試講并關(guān)注故事效果

5.完善,讓你的故事更精彩

輔助:講商業(yè)故事的15個小貼士

 


 
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