搭建卓越的企業(yè)文化

培訓(xùn)對(duì)象：

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課程目標(biāo)：

常言說(shuō)，企業(yè)的一年成功靠老板，三年成功靠產(chǎn)品，5年成功靠文化。企業(yè)文化決定了企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)。本課程通過(guò)一整天的時(shí)間，對(duì)企業(yè)文化的產(chǎn)生，發(fā)展和影響，以及如何使管理層來(lái)傳承、豐富企業(yè)文化做一個(gè)深入淺出的、通俗易懂的講授。老師還會(huì)通過(guò)豐富多彩的實(shí)際案例和練習(xí)，讓學(xué)員掌握如何搭建卓越的、符合國(guó)際水準(zhǔn)的企業(yè)文化來(lái)保證企業(yè)的持續(xù)科學(xué)地發(fā)展。

課程時(shí)間：

  1天 (9 am ~ 5 pm)

課程大綱：

上午：

1. 企業(yè)文化的定義

2. 企業(yè)文化的產(chǎn)生

2.1. 錄像觀摩：企業(yè)文化的由來(lái)

2.2. 企業(yè)文化隨著企業(yè)架構(gòu)的發(fā)展而發(fā)展

2.2.1. 從作坊到企業(yè)

2.2.2. 企業(yè)架構(gòu)的層次

2.2.3. 建立運(yùn)作規(guī)則 – 企業(yè)文化的功能

2.2.4. 企業(yè)文化：所有管理層的職責(zé)

3. 企業(yè)文化的內(nèi)涵

3.1. 從企業(yè)架構(gòu)看企業(yè)文化的模型

3.1.1. 核心層/決策層 – 樹根

3.1.2. 管理層/執(zhí)行層 – 枝干

3.1.3. 表現(xiàn)層/員工層 – 果實(shí)

3.1.4. 丹麥公司總裁的比喻

4. 企業(yè)文化的比較及運(yùn)用舉例

4.1. Nokia的核心文化，案例 。。。

4.2. 富士康的核心文化，案例 。。。

4.3. 美國(guó)Molex的價(jià)值觀，案例 。。。

4.4. 價(jià)值觀的正反運(yùn)用案例

4.5. 價(jià)值觀的雙向融入

4.6. 學(xué)員分組練習(xí)及分享：我們企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么：

4.6.1. 愿景，戰(zhàn)略目標(biāo)，價(jià)值體系，資源架構(gòu)，工作行為規(guī)范，運(yùn)營(yíng)理念，市場(chǎng)定位，管理風(fēng)格 。。。

下午：

5. 搭建企業(yè)文化舉例：以提升競(jìng)爭(zhēng)力為主導(dǎo)精神的狼性文化

5.1. 提倡狼性文化的時(shí)代背景

5.2. 狼性文化成功帶出的中國(guó)狼舉例

5.3. 狗性與狼狗性的必要補(bǔ)充

5.4. 什么叫高調(diào)做事，低調(diào)做人

5.5. 學(xué)習(xí)歸零現(xiàn)象

5.6. 建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化，永遠(yuǎn)向前發(fā)展

5.7. 應(yīng)用管理心理學(xué)，創(chuàng)建人性化的管理方式

5.8. 融入管理心理學(xué)的人性化的管理方式舉例

5.8.1. 西門子的管理干部案例

5.8.2. 壓力應(yīng)對(duì)

5.8.3. 激勵(lì)

6. 學(xué)員分組作業(yè)：搭建企業(yè)文化的三部曲：

6.1. 企業(yè)文化的現(xiàn)狀分析

6.1.1. 根據(jù)上午的小組分析，提出本企業(yè)在愿景目標(biāo)，戰(zhàn)略使命，價(jià)值體系，資源定位等方面的現(xiàn)狀與建設(shè)方案

6.2. 企業(yè)文化的建設(shè)方案

6.2.1. 在人才培養(yǎng)體系上，達(dá)標(biāo)式 vs 補(bǔ)丁式，我們的取舍 。。。

6.2.2. 在價(jià)值體系，工作行為準(zhǔn)則，經(jīng)營(yíng)理念 。。。

7. 小結(jié)

8. 學(xué)員分享與問答

  結(jié)束