主講老師: | 萬海勇 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《識人密碼》,以大量識別人影響人的案例和數(shù)據(jù)調查分析為基礎,縱貫東西方觀人學與讀心術的精妙,幫助你感受和領悟識人至理,學習識別人影響人的關鍵策略與方法,在復雜紛紜的客戶關系中立于不敗之地。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-23 13:37 |
課程簡介
有效識別他人,是古往今來伴隨人類社會發(fā)展的一個謎題。
有效識別客戶,就可以更有效地行為處事,就可以更有效地達成目標。
研習目標
ü 整理清晰的識人思路
ü 掌握有效的識人方法
ü 透徹了解校正偏差的意義和概念
ü 掌握識人十六例的思路與用法
ü 學會消減由觀人者自己導致的偏差
ü 學會思考如何改善識別人影響人的實力
內容要點
u 如何把握識人時機?
u 如何從復雜狀況中找到識人的線索?
u 哪些行為的模糊性阻礙了準確識人?
u 什么樣的問題對識人來說才是有用的?
u 如何在與對方見面初期建立安全氛圍?
u 如何了解人的潛在動機?
學習內容
第一單元:識人原理-案例研究及識人規(guī)律分析
? 案例研究
? 識人的心態(tài)與準備條件
? 識人的兩種基本誤區(qū)
? 識人的層次與方法分析
? 不同的識人思路與技法分析
? 識人過程中關系的把握
? 明確識人路徑的意義和作用以及方法
第二單元:識人的思路與方法
? 不同背景下的識人異議
? 第一層密碼:笑問客從何處來
? 第二層密碼:假作真時真亦假
? 第三層密碼:知人知面不知心
? 有效利用存在的問題
第三單元:識人案例研討與錄像分析
? 關鍵一 學到細致入微的察言觀色技巧
? 關鍵二 識破謊言的技巧
? 關鍵三 如何平衡對識人和做人的不同關注程度?
? 經(jīng)書中的識人技巧如何運用于現(xiàn)在?
? 可以從哪些問題著手找到切入點?
? 哪些行為的模糊性阻礙了準確識人?
? 識人過程中有沒有簡單的歸因方法?
? 如何把握識人的機會和條件?
? 如果對方是識人高手……
課程時長: 1天
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