| 主講老師： | 李明杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 銀行是金融體系的核心組成部分，提供多種金融服務(wù)。它們接受存款、發(fā)放貸款、辦理匯兌，還發(fā)行貨幣，并經(jīng)營其他金融業(yè)務(wù)。銀行通過吸收存款和發(fā)放貸款，發(fā)揮著資金融通的重要作用。此外，銀行還通過提供各種金融產(chǎn)品，如儲蓄賬戶、信用卡、理財(cái)產(chǎn)品等，滿足客戶的多樣化需求。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，銀行扮演著信用中介、支付中介和金融服務(wù)中介的角色，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的支持作用。隨著科技的進(jìn)步，銀行業(yè)也在不斷創(chuàng)新，提供更加便捷、高效的金融服務(wù)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-23 15:10 |
培訓(xùn)背景：
移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，數(shù)字化、新媒體、直播、短視頻成為企業(yè)對外做品牌宣傳、營銷活動以及引流獲客的重要工具和載體，但前提是新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)與輸出、主播人員的能力和素養(yǎng)。以內(nèi)容為王，以直播為宣，以主播作為關(guān)鍵的傳播體，企業(yè)如何創(chuàng)作出適合傳播規(guī)律、打動用戶內(nèi)心、達(dá)到企業(yè)品牌宣傳、營銷轉(zhuǎn)化為直播運(yùn)營目的，成為企業(yè)必須要關(guān)注和思考的話題。
培訓(xùn)目標(biāo)：
取勢：了解直播生態(tài)的底層規(guī)律和創(chuàng)作邏輯
明道：把握直播運(yùn)營的各項(xiàng)直播路徑和直播思維
得法：掌握直播運(yùn)營的各項(xiàng)直播內(nèi)容模型和策略
優(yōu)術(shù)：熟練運(yùn)用直播運(yùn)營的各項(xiàng)直播落地實(shí)施工具
培訓(xùn)形式：
結(jié)合直播的底層規(guī)律和發(fā)展趨勢，通過理論講授和案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行；
采用方法+工具+實(shí)操的形式，以理論思維導(dǎo)入，以策略方法講授，以工具實(shí)操落地，實(shí)現(xiàn)方法可掌握，工具可運(yùn)用的目標(biāo)。
培訓(xùn)對象：
企業(yè)直播運(yùn)營團(tuán)隊(duì)相關(guān)人員，品牌宣傳相關(guān)人員，市場營銷相關(guān)人員
培訓(xùn)時(shí)間：
3天（6h/天）
培訓(xùn)大綱
第一模塊：
直播生態(tài)——直播的核心思維與底層邏輯
1、 不同類型主播的深度拆解
2、 主播矩陣與品牌矩陣的關(guān)聯(lián)
3、 優(yōu)秀主播的能力模型構(gòu)建
第二模塊：
主播人設(shè)——構(gòu)建IP化主播 增強(qiáng)用戶粘性
1、 IP、人設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)、品牌的解讀
2、 主播IP的包裝與豐富策略
3、 主播IP的構(gòu)建與實(shí)施路徑
4、 主播IP打造的元素模型與策略
實(shí)操：主播IP打造的規(guī)劃
第三模塊：
開播準(zhǔn)備——直播的人 貨 場的拆解
1、 直播間的系統(tǒng)搭建
2、 直播間的直播設(shè)備使用
3、 直播單場的選品/內(nèi)容規(guī)劃
4、 直播用戶畫像構(gòu)建與拆解
實(shí)操：直播設(shè)備使用、用戶畫像拆解
第四模塊：
直播引流——流量廣撒網(wǎng) 用戶精獲取
1、 直播內(nèi)容的選題規(guī)劃與設(shè)計(jì)
2、 直播內(nèi)容的標(biāo)題設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
3、 直播內(nèi)容的文案策劃與創(chuàng)意
4、 直播內(nèi)容的海報(bào)設(shè)計(jì)與制作
5、 直播內(nèi)容的H5設(shè)計(jì)與制作
實(shí)操：標(biāo)題、文案、海報(bào)、H5
第五模塊：
直播流程——直播全系流程的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
1、 主播運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的組建與工作流程
2、 直播的排期與規(guī)劃
3、 直播的預(yù)熱策劃與營銷計(jì)劃
4、 主播單場直播的流程腳本
5、 直播的產(chǎn)品賣點(diǎn)與買點(diǎn)提煉設(shè)計(jì)
6、 主播的五步直播腳本設(shè)計(jì)
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第六模塊：
主播能力——主播養(yǎng)成的綜合能力培養(yǎng)
1、 主播的專業(yè)能力
2、 主播的講解能力
3、 主播的鏡頭能力
4、 主播的互動能力
5、 主播的表演能力
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第七模塊：
直播話術(shù)——構(gòu)建主播全系直播話術(shù)
1、 主播的歡迎話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
2、 主播的引導(dǎo)話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
3、 主播的宣傳話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
4、 主播的活動話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
5、 主播的逼單話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
6、 主播的互動話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
7、 主播的控場話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
8、 主播的感謝話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第八模塊：
直播演練——分組PK+老師點(diǎn)評
1、 分組PK演練
2、 場觀、時(shí)控、氛圍、轉(zhuǎn)化打分點(diǎn)評
3、 直播數(shù)據(jù)復(fù)盤與迭代能力
實(shí)操：實(shí)際直播演練或虛擬直播演練
第九模塊：
直播手冊——形成完整的直播手冊
1、 直播硬件操作
2、 直播軟件操作
3、 直播策劃與執(zhí)行
4、 直播引流路徑
5、 直播流程
實(shí)操：形成一套完整的直播手冊
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