主講老師: | 王雪 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是人與人之間交流思想和信息的橋梁,它承載著情感、理解和共識(shí)。有效的溝通需要雙方的傾聽(tīng)和表達(dá),不僅是言語(yǔ)上的交流,更是心靈上的碰撞。在溝通中,我們可以分享彼此的想法,解決問(wèn)題,增進(jìn)了解。溝通能夠消除誤解,拉近人與人之間的距離,使人際關(guān)系更加和諧。同時(shí),溝通也是團(tuán)隊(duì)合作的基石,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作與配合??傊?,溝通在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,是建立良好關(guān)系、推動(dòng)事情發(fā)展的關(guān)鍵。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-06 15:35 |
課程大綱:
第一單元 管理溝通的基本認(rèn)知 一、管理的實(shí)質(zhì)就是溝通 · 有效溝通的重要意義 · 影響溝通的主要原因 · 有效溝通的三大原則 · 有效溝通的兩種方式 · 溝通的對(duì)象和渠道 · 溝通相關(guān)關(guān)系的理解 · 溝通能力自我測(cè)評(píng) 二、壓力與情緒對(duì)溝通的影響 · 職業(yè)人士常見(jiàn)的壓力問(wèn)題 · 壓力適宜度自我測(cè)評(píng) · 職場(chǎng)壓力引起情緒困擾 · 溝通中別讓情緒惹了禍 · 案例:“郵件門(mén)”事件 · 控制情緒的三種方法 · 訓(xùn)練情緒的八個(gè)方面 · 調(diào)整心態(tài)到最佳狀態(tài) · 有效平衡工作與生活 · 訓(xùn)練你的壓力適宜度 · 和諧人際關(guān)系的建立 第二單元 管理溝通的基本技能 一、溝通的障礙及解決方法 · 溝通視窗理論及其運(yùn)用 · 把握溝通的時(shí)機(jī) · 選擇溝通的地點(diǎn) · 溝通時(shí)的座位安排 · 溝通過(guò)程中常見(jiàn)的障礙 · 做一個(gè)受人歡迎的人 · 與交流對(duì)象進(jìn)行調(diào)頻 · 充分運(yùn)用溝通的基本技能 二、聽(tīng)——同理心傾聽(tīng) · “聽(tīng)”字的繁體寫(xiě)法 · 影響傾聽(tīng)的主觀(guān)障礙 · 傾聽(tīng)主觀(guān)障礙自我測(cè)評(píng) · 環(huán)境特征及客觀(guān)傾聽(tīng)障礙 · 克服傾聽(tīng)障礙注意的細(xì)節(jié) · 傾聽(tīng)的五個(gè)層次 · 【案例分析】情景A、B · 同理心傾聽(tīng)的含義 · 同理心傾聽(tīng)的技巧 · 完美傾聽(tīng)的“三部曲” · 同理心傾聽(tīng)的經(jīng)典話(huà)術(shù) · 傾聽(tīng)技能自我測(cè)試評(píng)價(jià) · 傾聽(tīng)習(xí)慣自我測(cè)試評(píng)價(jià) · 有效傾聽(tīng)的12個(gè)技巧 · 有效傾聽(tīng)的20個(gè)要點(diǎn) 三、應(yīng)——積極的反饋 · 完整有效的溝通過(guò)程 · 反饋的兩種類(lèi)型 · 【討論】這些情況是反饋嗎? · 積極反饋的功能 · 如何給予和接收反饋 四、問(wèn)——有效地詢(xún)問(wèn) · 案例:沖在最前面的記者 · 有效的詢(xún)問(wèn)方式 · 提問(wèn)游戲:封閉式提問(wèn)演練 · 影片賞析:有效的開(kāi)放式提問(wèn) · 有效詢(xún)問(wèn)的技巧 · 不利于收集信息的提問(wèn) 五、說(shuō)——個(gè)性化表達(dá) · 優(yōu)秀表達(dá)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) · 積極表達(dá)的語(yǔ)言技巧 · 解決問(wèn)題的語(yǔ)句實(shí)例 · 表達(dá)不同意見(jiàn)的語(yǔ)句實(shí)例 · 面對(duì)異議時(shí)的表達(dá)技巧 · 音量、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用 · 理性的話(huà)題感性演繹 · 感性的話(huà)題理性升華 · | 六、看——洞悉力 · 用心把握他人心態(tài) · 建立思想數(shù)據(jù)庫(kù) 第三單元 溝通中的非語(yǔ)言技巧 一、非語(yǔ)言溝通的重要性 · 溝通表達(dá)的三要素 · 非語(yǔ)言溝通的三種功能 二、非語(yǔ)言溝通的運(yùn)用技巧 · 肢體或行為語(yǔ)言的基本含義 · 微笑的妙用 · 眼睛會(huì)說(shuō)話(huà) · 不同手勢(shì)的含義 · 握手的三種基本形態(tài) · 溝通的環(huán)境和距離 · 課堂練習(xí):無(wú)言的溝通 · 非語(yǔ)言溝通能力自我測(cè)評(píng) · 需改進(jìn)的非語(yǔ)言溝通習(xí)慣 第四單元 人際風(fēng)格的溝通技巧 一、人際風(fēng)格測(cè)試 二、人際風(fēng)格的特征分析 · 活躍表達(dá)型特征分析 · 完美精確型特征分析 · 力量支配型特征分析 · 平和耐心型特征分析 · 綜合善變型特征分析 三、不同人際風(fēng)格的溝通方式 · 不同人際風(fēng)格的個(gè)性需求 · 不同人際風(fēng)格的壓力反應(yīng) · 與活躍表達(dá)型的溝通方式 · 與完美精確型的溝通方式 · 與力量支配型的溝通方式 · 與平和耐心型的溝通方式 · 與綜合善變型的溝通方式 第五單元 管理溝通的三個(gè)方向 一、有效的向上溝通技巧 · 向上溝通的積極性自測(cè) · 向上溝通的原則 · 向上溝通的形式 · 如何匯報(bào)工作 · 如何有效執(zhí)行 · 如何傳遞信息 · 如何消除上司的誤解 · 如何贏(yíng)得上司賞識(shí) · 向上溝通的12個(gè)要點(diǎn) · 送你六條建議 二、有效的水平溝通技巧 · 水平溝通能力自測(cè) · 水平溝通的四個(gè)層次 · 水平溝通的益處 · 水平溝通的障礙 · 處理好同級(jí)關(guān)系的原則 · 如何善意溝通消除隔閡 · 如何把握自身言行分寸 · 正副職之間如何平等誠(chéng)懇 · 影片賞析:有效的水平溝通 三、有效的向下溝通技巧 · 向下溝通能力自測(cè) · 向下溝通的形式 · 如何有效下達(dá)命令 · 如何向員工推銷(xiāo)建議 · 如何化解員工抱怨 · 如何運(yùn)用激勵(lì)的法寶 · 向下溝通的20個(gè)要點(diǎn) · 有效的贊賞下屬 · 批評(píng)下屬的藝術(shù)
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