主講老師: | 何麗 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 公司治理是企業(yè)內部管理和決策的一套機制,旨在確保企業(yè)高效、透明和負責任地運營。它涵蓋了企業(yè)組織架構、權力分配、決策流程、監(jiān)督機制等多個方面。良好的公司治理能夠保護股東權益,維護企業(yè)穩(wěn)定,提升企業(yè)價值。在現(xiàn)代企業(yè)中,公司治理的重要性日益凸顯,它不僅是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石,也是吸引投資者和合作伙伴的關鍵因素。因此,企業(yè)應不斷完善治理機制,加強內部監(jiān)管,確保企業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-14 12:55 |
課程背景:
馬云說,阿里成功最重要的核心因素就是“人”!
文化構建、團隊管理和人才打造是阿里的獨門秘器,有傳奇的“中供鐵軍”,有“強大”的“草根英雄”,更有現(xiàn)在叱咤在互聯(lián)網(wǎng)的“阿里系”領軍人物,所有這些傳奇有一個共同的特點——都是在阿里的管理培養(yǎng)體系里成長成為管理人才。
2009年已達萬人規(guī)模的阿里和大多數(shù)發(fā)展中企業(yè)一樣,面臨干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績效意識不強,人風不夠彪悍的制約發(fā)展問題。為此阿里也曾引進了大量的課程,但理論空泛不落地,體系復雜難執(zhí)行。馬云極不滿意,要求阿里的管理課“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去,就要有效果!對每一層級的干部,關鍵的能力項目不必多,但必須實用!”
在此背景下,阿里巴巴人才資源部基于獨特的阿里獨特的文化價值觀與將近20年的管理經(jīng)驗,開發(fā)出一套獨具阿里特色的管理者培訓課程,即現(xiàn)在的“三板斧”課程,這門課程也成為阿里組織的良性發(fā)展起到重大功臣!
學完就能會,拿來就可用,用完即有效——自此阿里良將如云!
阿里最強大的能力,就是批量生產(chǎn)管理者的能力!在企業(yè)中只要是管理者,就要掌握三項基本技能,扎好馬步,尤其是基層管理者,不要給太多的理論和知識,關鍵是學會核心的幾招把團隊帶好,這是阿里的絕招,也是其他企業(yè)最值得學習借鑒的絕招!
本課程是以【管理三板斧】為核心,通過“管理工作坊”的形式,圍繞“績效線、任務線、學習線”以“輕管理工作坊”的獨特形式講管理、練管理、悟管理,立竿見影呈現(xiàn)市面上最有效的學了就會用了就有效的實戰(zhàn)型管理課,打造鐵軍文化軍魂,提升管理實戰(zhàn)能力,給企業(yè)一套見效最快的高效能管理課!
課程收益:
● 認識阿里獨特的管理理念,選擇最適合自己企業(yè)的方式完善管理體系
● 掌握阿里“管理三板斧”的4大管理邏輯體系,快速提升企業(yè)管理者的管理能力
● 學習阿里“管理三板斧”9大招式,掌握工具方法設計的核心邏輯,完善企業(yè)管理方法
● 快速幫助管理者“揪頭發(fā)”、“照鏡子”和“聞味道”,提升管理者眼界、胸懷、心力
● 掌握招聘解聘3大策略及其核心工具,助力管理者找對人養(yǎng)好人
● 掌握3層次團隊建設模型,可落地的打造有戰(zhàn)斗力的團隊
● 掌握拿結果3步驟,助力團隊拿到業(yè)績目標,達成全年指標
課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:高中層管理者、HR
課程方式:理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實操練習(20%)
課程特色:
學習線+任務線+361線,三線合一全方位打造管理工作坊
可視化+有效化+快速化,將管理能力提升快速顯性化呈現(xiàn)
有成果:帶著戰(zhàn)略循環(huán)困惑來,厘清業(yè)務戰(zhàn)略地圖走!
有落地:帶著企業(yè)管理問題來,拿著業(yè)務解決方案走!
有成長:帶著團隊管理難題來,成為高效管理高手走!
看得見:工作坊形式畫布輸出,道法術器一張圖看見!
摸得著:真模擬團隊從無到有,團隊構建一場仗實現(xiàn)!
練得到:環(huán)環(huán)相扣全程巧設計,管理頓悟一堂課實現(xiàn)!
課程模型:
課程大綱
第一講:阿里的傳奇之旅:構建企業(yè)批量生產(chǎn)優(yōu)秀管理者能力
一、阿里傳奇之旅
1. 從“笑話”到“神話”
2. 弓馬殷實良將如云的蛻變
3. 生來傳奇vs人定勝天?
二、阿里的致勝能力
1. 看影片探秘阿里發(fā)展關鍵
2. 組織立命之本
3. 批量生產(chǎn)優(yōu)秀管理者
三、阿里管理的核心
1. 以人為本的核心
2. 阿里16字管理箴言
演武場練習落地:團隊組建
案例研討:組織成功關鍵
第二講:探尋管理邏輯——有道無術術尚可求,有術無道止于術
一、管理之道是根本
1. 從業(yè)務到管理,角色3大轉變
1)從“做事”到“管人理事”
2)從“解決問題”到“推動問題解決”
3)從“追求個人成就”到“追求團隊成功”
2. 角色轉換中的4大障礙與困惑
1)“優(yōu)勢”變“障礙”
2)“同伴”變“下屬”
3)“庸人”做領導
4)激勵“老員工”
3. 五大管理準則
準則一:正大光明
準則二:身先士卒
準則三:知人善用
準則四:使青出于藍
準則五:執(zhí)行有果
名著解讀:四大名著看管理之道
二、管理之力是保障
1. 有規(guī)則——抓行為底線
2. 知為何——明動機原因
3. 勤反饋——跟關鍵考核
案例研討:一封日報看管理者管理力
三、培養(yǎng)賦能是發(fā)心
1. 培養(yǎng)四大機制
1)培訓分享
2)演練
3)陪訪
4)REVIEW
2. 賦能底層邏輯
1)獎勵由外而內
2)激勵由內而外
3. 阿里三份薪水
1)財富薪水
2)能力薪水
3)價值觀薪水
小組討論:組織賦能員工最佳案例
四、三斧九招是方法
1. 三板斧由來:簡單的招式練到極致就是絕招
2. 九板斧介紹
1)頭部三板斧
2)腰部三板斧
3)腿部三板斧
3. 管理底層邏輯:成就他人
五、修煉三層是原則
1. 揪頭發(fā)——鍛煉管理者的“眼界”
2. 照鏡子——鍛煉管理者的“胸懷”
3. 聞味道——鍛煉管理者的“心力”
實戰(zhàn)演練:管理者三層級原則對標評測
課堂練習:管理案例研討
情境演練:團隊管理案例實操
演武場練習落地:團隊任務對焦檢核——一顆心一張圖一場仗
第三講:三斧九招是方法——把簡單的招式練到極致就是絕招
三板斧總章:阿里三板斧起源及內核本質
第一招:Hire&Fire(招聘與解聘)
1.找到人——適合大過優(yōu)秀,選擇好過培養(yǎng)
1)why:招聘是一切戰(zhàn)略開始
2)waht:招聘是管理者的事
3)how:找對人神器——“定向星”
2. 能落地——幫每一個進阿里的人,都成為最好的自己
1)why:招人時要慎重,招進來要欣賞
2)what:新人落地兩步驟
3)how:新人入職“四個一面談”+融入“五個一工程”+賦能四部曲
3. 升級汰換——心要慈,刀要快
1)why:FIRE是管理者必修課
2)what:TRF人才升級原則
3)how:“人才活力曲線”+“面談五步曲”+“情理法vs法理情”
課堂練習:團隊面試情境判斷
情境演練:聞味道識別關鍵人才
演武場練習落地:團隊角色定位——人才觀、人才畫像、人才盤點
第二招:Teambuilding(建團隊)
1. 定公約——身先士卒以身作則
1)why:打造團隊一張圖
2)what:建團隊公式:建公約+做團建+知人善用/自我中心
3)how:“黃金圈法則”+“團隊的要與不要”+“承諾言行舉止”
2. 做團建——一群有情有義的人一起做一件有價值有意義的事
1)why:打造團隊一顆心
2)what:三層次高能團建
3)how:“思想團建4步驟”+“生活團建3原則”+“目標團建5部曲”
3. 知人善任——在養(yǎng)的過程中用人,在用的過程中養(yǎng)人
1)why:沒有完美的個人,只有完美的團隊
2)what:人才分布四象限
3)how:“人才管理四部曲”+“任務管理四部曲”
課堂練習:團建內容分享
情境演練:用對人做到知人善任
演武場練習落地:團隊塑造——定公約、做團建、知人善任實踐
第三招:Get result(拿結果)
1. 定目標——有目標,才會有結果
1)why:清晰目標是拿到結果的前提
2)what:定目標三步驟
3)how:“解讀目標”+“拆分目標”+“sell目標”
2. 追過程——過程是結果的前提
1)why:功在平時,業(yè)方能成
2)what:拿結果鋼七鏈
3)how:“三報”+“四會”
3. 打分面談——沒有結果的過程是垃圾,沒有過程的結果是放屁
1)why:為過程鼓掌,為結果買單
2)what:打分面談361
3)how:“人才管理四部曲”+“任務管理四部曲”
課堂練習:團隊目標設定跟進機制
情境演練:績效面談演示
演武場練習落地:團隊拿結果——任務匯報、361評分、打分面談
第四講:Leader的角色與職責
管理者的使命:成就他人
一、成就他人三能力
1. 揪頭發(fā)
2. 照鏡子
3. 聞味道
二、管理者的角色
1. 客戶
2. 公眾
3. 生態(tài)伙伴
4. 主管
5. 同事
6. 下屬
三、管理者的職責
1. 做好業(yè)務、帶好團隊、傳好文化
2. 三斧九招從戰(zhàn)略到落地
演武場練習落地:P到M(技術到管理)的角色轉變
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