主講老師: | 夏崢 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響的科學(xué),涵蓋了從感知、思維到情感的各個(gè)方面。它致力于揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)因,幫助我們更好地理解自己和他人。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體心理的發(fā)展,也研究社會(huì)群體的心理特征。通過(guò)心理學(xué),我們可以了解人類行為背后的動(dòng)機(jī)、情緒與認(rèn)知過(guò)程,進(jìn)而應(yīng)用于教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系等多個(gè)領(lǐng)域。心理學(xué)為我們提供了認(rèn)識(shí)自我、理解他人、改善生活的有力工具,是一門具有深刻影響力和實(shí)用價(jià)值的學(xué)科。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-24 13:23 |
【課程背景】
您是否希望能夠準(zhǔn)確把握人心? 是否希望再管理中做到人崗匹配??
與國(guó)內(nèi)企業(yè)用人上寬進(jìn)嚴(yán)出相比,世界五百?gòu)?qiáng)公司是嚴(yán)進(jìn)寬出.選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要,如何選對(duì)人呢?世界五百?gòu)?qiáng)公司大多使用筆跡學(xué)來(lái)選拔鑒定人才.在各種人才選拔鑒定的方式中,筆跡測(cè)評(píng)被譽(yù)為最方便最簡(jiǎn)潔最有效果的方式.同時(shí)80%的企業(yè)也應(yīng)用九型人格理論到人力資源管理當(dāng)中。
法國(guó)心理學(xué)家 GIines Azzopardi 于 1998 年至 1999 年對(duì)234 家法國(guó)企業(yè)和咨詢中心招聘人員進(jìn)行的調(diào)查表明:在人才招聘或選拔中使用筆跡分析測(cè)評(píng)的企業(yè)達(dá) 93%,僅次于面試 99% 的比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于智力測(cè)驗(yàn) 63%和人格測(cè)驗(yàn)61%的比例。
對(duì)比目前企業(yè)常用的各測(cè)評(píng)方法的效度、公平程度、實(shí)用性和成本這四個(gè)指標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn),筆跡分析測(cè)評(píng)具有簡(jiǎn)捷、方便、私密、準(zhǔn)確性高、個(gè)性化強(qiáng)的特點(diǎn)。而且其他所有的測(cè)評(píng)工具都只能測(cè)評(píng)出某一類型的人,筆跡測(cè)評(píng)則能夠非常個(gè)性化地點(diǎn)明被測(cè)評(píng)人的特有的個(gè)性化特征。
對(duì)于人力資源管理來(lái)說(shuō):招聘時(shí)測(cè)評(píng)應(yīng)聘者的崗位合適程度;晉升時(shí)預(yù)測(cè)候選人在目標(biāo)職位上勝任的可能性;在企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)之前了解培訓(xùn)對(duì)象的發(fā)展和培訓(xùn)需求、進(jìn)行人力資源規(guī)劃時(shí)評(píng)價(jià)和診斷企業(yè)的人力資源狀況等都是人力資源管理的重中之重。
筆跡心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一個(gè)分支。是根據(jù)書寫者筆跡的特點(diǎn)和規(guī)律,按照心理學(xué)和生理學(xué)原理,鑒定書寫者個(gè)性心理、能力和行為方式的一種心理素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)。筆跡學(xué)在中國(guó)古代就已經(jīng)產(chǎn)生了,如常說(shuō)的“書,心畫也”,“書如其人”等。英國(guó)心理學(xué)會(huì)在一份題為“選拔中的筆跡學(xué)應(yīng)用”的報(bào)告中這樣寫道:“目前,75%以上的法國(guó)公司利用筆跡學(xué)作為人員選拔的基本方法,而在瑞士,該比例還要高一些。筆跡學(xué)還在德國(guó)、奧地利、比利時(shí)、荷蘭和意大利等國(guó)得到常規(guī)應(yīng)用。歐洲大陸的報(bào)紙?jiān)谡衅笍V告中常常指明需遞交手寫應(yīng)聘書,而申請(qǐng)者也希望進(jìn)行筆跡測(cè)試。因此,許多歐洲大陸公司聘有自己的筆跡專家也就不足為奇了?!?/span>
九型人格,當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論,斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,時(shí)至今日,九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”,為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人
九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力,當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后,您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)九型人格可以幫助您了解自己的局限和優(yōu)勢(shì),并學(xué)會(huì)跳出這個(gè)局限,善用自己的優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)自己去創(chuàng)造一個(gè)和諧完美的人生;
課程將著重從人力資源工作中的選、育、留、用來(lái)為大家詳細(xì)講解筆跡分析測(cè)評(píng)技術(shù)和九型人格理論在性格表現(xiàn)、人際交往、責(zé)任心、執(zhí)行力等日常識(shí)人的核心內(nèi)容的應(yīng)用情況,使學(xué)員了解和掌握筆跡分析測(cè)評(píng)的相關(guān)技巧以及與性格的關(guān)系。帶您真正融入神奇卻不神秘的筆跡性格學(xué)里,使您在工作中真正擁有迅速識(shí)人的伯樂(lè)慧眼!、
【課程宗旨】
筆跡是人類潛意識(shí)的自然流露,透過(guò)筆跡可以在不見到一個(gè)人的情況下快速了解一個(gè)人的性格、氣質(zhì)等。九型人格是可以深度探索人類性格的有效工具。通過(guò)兩者的融合,對(duì)一個(gè)人筆跡所表達(dá)的內(nèi)在心理得以真實(shí)、充分的了解,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將初步掌握最快速、最簡(jiǎn)單、最個(gè)性、最省錢、最隱蔽的識(shí)人工具。
【課程對(duì)象】
企業(yè)高、中管理人員
HR專業(yè)招聘人員
各級(jí)人才使用部門負(fù)責(zé)人
銷售人員與商務(wù)談判人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】 1-3天(6小時(shí)/天)
【課程收益】
掌握基本的筆跡鑒定技能;
了解筆跡學(xué)的科學(xué)原理;
了解九型人格理論
覺(jué)察不同職業(yè)的筆跡及性格特征;
覺(jué)察不同崗位的筆跡及性格特征;
覺(jué)察不同客戶的筆跡及性格特征;
能夠運(yùn)用筆跡性格學(xué)進(jìn)行工作輔助;
能夠運(yùn)用筆跡性格學(xué)進(jìn)行性格遷善.
【課程大綱】
一、筆跡學(xué)概論
1. 名人案例分析:字與性格特征
2. 基本分析法
3. 筆跡分析經(jīng)典案例
4. 筆跡學(xué)定義及主要流派
二、四種主要筆跡分析法
1. 筆跡學(xué)七大成果及其應(yīng)用
2. 字間距分析法及其應(yīng)用
3. 字形分析法及其應(yīng)用
4. 線條分析法及其應(yīng)用
三、筆跡與性格---通過(guò)筆畫分析性格、氣質(zhì)、人格、行為特征
1. 九型人格簡(jiǎn)述
1) 核心價(jià)值觀
2) 注意力焦點(diǎn)
3) 情緒反應(yīng)
4) 行為習(xí)慣
5) 表面特征
6) 基本欲望與恐懼
2. 通過(guò)字型和綜合特征分析性格、氣質(zhì)、人格、行為特征
3. 通過(guò)筆跡破譯九型人格
1) 橫畫蘊(yùn)含的性格特征
2) 豎畫蘊(yùn)含的性格特征
3) 撇畫蘊(yùn)含的性格特征
4) 捺畫蘊(yùn)含的性格特征等
5) 筆畫組合特征蘊(yùn)含的性格特征
6) 字體形狀蘊(yùn)含的性格特征
四、筆跡分析與人才鑒定
1. 不同氣質(zhì)類型與筆跡特征
2. 不同職業(yè)類型與筆跡特征
3. 不同崗位類型與筆跡特征
4. 不同客戶類型與筆跡特征
五、筆跡分析在人才招聘中的應(yīng)用務(wù)實(shí)
1. 使用程序
2. 分析原則
3. 分析的內(nèi)容
4. 具體操作
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