主講老師: | 何凱華 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 生產(chǎn)管理是組織、計(jì)劃、控制和優(yōu)化生產(chǎn)過程的綜合管理活動(dòng)。它涉及生產(chǎn)計(jì)劃的制定、生產(chǎn)資源的配置、生產(chǎn)進(jìn)度的控制以及生產(chǎn)質(zhì)量的保障。通過合理組織生產(chǎn)過程,有效利用生產(chǎn)資源,實(shí)現(xiàn)高效、低耗、靈活和準(zhǔn)時(shí)的生產(chǎn)目標(biāo)。生產(chǎn)管理旨在提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、確保產(chǎn)品質(zhì)量,并快速適應(yīng)市場變化,以提升企業(yè)競爭力和市場份額。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-17 12:30 |
【課程背景】
1、企業(yè)為了追趕效率,往往認(rèn)為企業(yè)所有資源的效率最大才是最好的,恰恰忽視了企業(yè)的有效產(chǎn)出這個(gè)觀念,學(xué)習(xí)精益方式必須從全局觀的系統(tǒng)供應(yīng)鏈來思考。
2、工廠內(nèi)部各個(gè)部門、各個(gè)設(shè)備、每位員工都很忙,但是運(yùn)行效率如何衡量,設(shè)備運(yùn)行效率究竟是多少?價(jià)值流究竟如何具體的分析?效率如何從整體觀的角度來衡量?
3、有什么樣的考核方式就有什么樣的行為方式,在精益生產(chǎn)方式下企業(yè)的考核如何來進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)?各個(gè)部門如何來進(jìn)行有效的合作?
4、企業(yè)的設(shè)備布局以及流程布局如何來進(jìn)行設(shè)計(jì)才能實(shí)現(xiàn)最大化的效率,精益生產(chǎn)的價(jià)值流分析來告訴您。
【課程收益】
1、流動(dòng)性:如何站在企業(yè)全局觀從供應(yīng)鏈的角度認(rèn)識(shí)企業(yè)價(jià)值。
2、利用價(jià)值流的分析方式發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象以及消除浪費(fèi)的方式方法。
3、有效產(chǎn)出:重新定義效率衡量觀,徹底突破管理思維障礙。
4、精益推行法則:聚焦五步驟進(jìn)行企業(yè)持續(xù)改善。
5、精益改善方法:5個(gè)小妙招。
【課程特色】
1、培訓(xùn)現(xiàn)場做出適合企業(yè)的短視頻解決方案。
2、工具式模式,傻瓜式操作。
3、全員參與,分組研討,形成項(xiàng)目方案。
【課程對(duì)象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)長】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、全供應(yīng)鏈下的精益產(chǎn)出觀:突破精益改善的思維障礙
1、企業(yè)管理的兩個(gè)“流”:現(xiàn)金流、物料流
2、效率衡量:有效產(chǎn)出觀、整體觀
3、產(chǎn)出觀下的精益生產(chǎn)思維導(dǎo)圖
案例探討:Carnaudmetalbox(CMB)公司的管理難題,假設(shè)各小組組長是Carnaudmetalbox(CMB)的工廠廠長,將如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決這些管理難題?
(1)部門的各自為政,產(chǎn)生沖突的核心原因是什么?
(2)Carnaudmetalbox(CMB)公司基于何種角度出發(fā)進(jìn)行的管理思維轉(zhuǎn)變?
(3)Carnaudmetalbox(CMB)的組織流程的全系統(tǒng)梳理的依據(jù)?
二、精益管理技術(shù)在企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)方式
1、全供應(yīng)鏈狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)問題與分析問題的方法——系統(tǒng)思考方式
1.1、價(jià)值流(VSM)的分析方法(沙盤模擬)
1.2、價(jià)值流分析下發(fā)現(xiàn)全流程下的浪費(fèi)現(xiàn)象
1.2.1、生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象
1.2.2、供應(yīng)鏈過程中的流動(dòng)性障礙
案例探討:Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間的價(jià)值流圖,分析對(duì)象訂單批號(hào)為20050926038RTB0192,產(chǎn)品為38RTB型號(hào)產(chǎn)品, 產(chǎn)品數(shù)量為1200張 ;假設(shè)各小組組長是Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間的生產(chǎn)經(jīng)理,請(qǐng)帶領(lǐng)小組成員探討以下問題:
(1)根據(jù)Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間的生產(chǎn)數(shù)據(jù),各小組現(xiàn)場繪制Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間的價(jià)值流圖(VSM)。
(2)各小組現(xiàn)場展示所繪制的價(jià)值流圖。
(3)現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)各小組所繪制的價(jià)值流圖。
(4)各小組根據(jù)所繪制的價(jià)值流圖分析Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間哪些地方可以得到改善并提出改善的方法。
(5)各小組展示自己小組發(fā)現(xiàn)的問題以及可行的解決方案。
(6)老師現(xiàn)場展示Carnaudmetalbox(CMB)公司印鐵車間的原始價(jià)值流圖(VSM)、相關(guān)數(shù)據(jù)以及采用的改善方法。
2、聚焦五步驟的改善路徑及工具方法
2.1、精益改善的價(jià)值呈現(xiàn)路徑圖
2.1.1、精益改變的路徑與設(shè)計(jì)
2.1.2、從原材料到產(chǎn)品交付顧問之間的流動(dòng)
2.2、工廠管理的物流的全流程圖
2.2.1、訂單從接單到收款的流程全景
2.2.2、流程再造后的接單流程
案例分析:開元軸承有限公司的精益設(shè)計(jì)之路
(1)開元軸承存在的問題實(shí)例
(2)根據(jù)開元軸承存在的問題,設(shè)計(jì)精益改善的路徑
(3)開元軸承的流程在造
(4)開元軸承的改善方法
2.3、全流程圖下尋找供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的制約因素——發(fā)現(xiàn)瓶頸
案例分析:開元軸承有限公司(新加坡在華獨(dú)資企業(yè))的發(fā)現(xiàn)問題之路
(1)開元軸承的工藝流程及生產(chǎn)數(shù)據(jù)
(2)根據(jù)開元軸承的工藝流程,探討工藝路線中存在的問題
(3)根據(jù)開元軸承的案例,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,找出目前瓶頸
(4)結(jié)合開元軸承的精益路線設(shè)計(jì)圖,尋找出解決方法。
2.4、制約因素的改善工具應(yīng)用
2.4.1、改善工具應(yīng)用的系統(tǒng)思考方式:改變什么、改變成什么,如何改變、如何持續(xù)改善
2.4.2、基于生產(chǎn)的改善工具的5個(gè)小妙招
案例分析:Carnaudmetalbox(CMB)公司的改善手法
A)“一點(diǎn)課”——CMB公司的SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)改善
b)“可視化”——CMB公司的防錯(cuò)法、可視化改善
c)“防錯(cuò)法”——CMB公司的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的設(shè)定和應(yīng)用
現(xiàn)場探討:基于CMB公司的案例,請(qǐng)您結(jié)合本公司的實(shí)際情況,整理出公司目前在生產(chǎn)運(yùn)營存在問題及解決方法。
案例分析:Carnaudmetalbox(CMB)公司的員工培訓(xùn)及管理方法
d)CMB公司一點(diǎn)課員工OJT培訓(xùn)方式
e)CMB公司員工技能等級(jí)激勵(lì)方法
現(xiàn)場探討:基于CMB公司的案例,請(qǐng)您結(jié)合本公司的實(shí)際情況,整理出公司在員工管理方面目前存在問題及解決方法。
2.5、改善效果呈現(xiàn)
案例分析:Carnaudmetalbox(CMB)公司改善后的價(jià)值流圖分析
(1)為何CMB公司的時(shí)間效率可以提升3倍,從0.814%到2.4%。
(2)時(shí)間效率提升3倍后給CMB公司帶來的效果。
3、問題解答
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