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《TPM設(shè)備維護訓(xùn)練》課程大綱

主講老師: 凡耀勝 凡耀勝

主講師資:凡耀勝

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-07-01 13:45


本人做日本公司技術(shù)管理很多年,對技術(shù)人員的特點有深深的體驗,技術(shù)的思維是理性思維,設(shè)備自動化要求,對設(shè)備TPM已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運行效率的重要指標(biāo),如何設(shè)備管理,保證設(shè)備的良好運轉(zhuǎn),為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競爭力,成為很多企業(yè)的關(guān)注。

本課程是在日本SUMIDA公司實際管理過程提煉出來,針對企業(yè)設(shè)備TPM進行管理,設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),如何應(yīng)用,如何提高,改進等,本質(zhì)是設(shè)備的精細(xì)化管理。

從技術(shù)和管理兩個方面進行運作。

【課程對象】:技術(shù)主管,經(jīng)理,工程師,技工生產(chǎn)組長,修理人員。

課程時間 1天

【課程目標(biāo)】:

1、 如何從技術(shù)和管理角度才能保證設(shè)備TPM

2、 全員參與TPM設(shè)備管理

3、 零缺陷管理思想和方法,預(yù)防思維

4、 消除導(dǎo)致設(shè)備故障的因素;

5、 使設(shè)備的養(yǎng)護清潔更易達(dá)成;

6、 用預(yù)測性保養(yǎng)作為一種檢測工具;

7、 實施維護審查

8、 如何提升設(shè)備維修速度、減少故障停機時間

9、 實現(xiàn)快速換型SMED,內(nèi)工作外置化法


10、 實現(xiàn)TPM管理組織架構(gòu)與日常運作管理

 

課程大綱

(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)

導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

 

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于TPM設(shè)備管理方面的問題,如:TPM標(biāo)準(zhǔn),日常運作管理的難題?  每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析、示范指導(dǎo)、模擬演練。

 

前言:為什么要進行設(shè)備綜合效率OEE管理?  

一、設(shè)備管理TPM   簡介

1. 設(shè)備管理TPM是一種戰(zhàn)略管理

討論:你們公司TPM難點是什么呢?

“零缺陷”管理是一種戰(zhàn)略

2. 缺陷的預(yù)防體系

 容忍缺陷存在

不正視缺陷的根源

預(yù)防是消除缺陷的靈魂

預(yù)防的三項行動策略

管理共識 ,措施策劃,組織結(jié)構(gòu),溝通和培訓(xùn),執(zhí)行和實施

測量和驗證

3. 缺陷管理的定理

定理一   質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)

定理二  防患于未然   

定理三  工作差錯為零   

定理四  金錢是衡量質(zhì)量的最佳工具  

0化思想:故障0、不良0能夠解決一切。

8大浪費和生產(chǎn)綜合效率的關(guān)系

討論:你們公司如何進行設(shè)備管理TPM的

二、全面生產(chǎn)維護 (TPM)定義

1. 全面生產(chǎn)維護 (TPM)定義

2. 主要概念

3. 現(xiàn)狀分析和團隊組織

4. 典型的設(shè)備評價指標(biāo)

討論:結(jié)合你們工廠實際的如何全面生產(chǎn)維護 (TPM)

三、TPM團隊組織與分工

1. TPM組織分工

案例:SUMIDA

2. 全員參與OEE管理

案例:SUMIDA

3. 形成一種企業(yè)文化

4. 多種制度結(jié)合

四、全面生產(chǎn)維護的七大步驟

1.   完成初始的機器清潔和檢查

2.   識別機器的缺陷和泄漏并加以標(biāo)示

3.   建立操作員及維護人員的定期檢測的PM計劃

4.  指導(dǎo)操作員使用正確的保養(yǎng)方法

5.  指導(dǎo)維護人員使用正確的保養(yǎng)方法

6.  貫徹現(xiàn)場5S管理和組織活動

7.  監(jiān)控OEE并鼓勵大家合作

討論:

生產(chǎn)準(zhǔn)備時間損失的改善活動

快速換型SMED

討論:你們是如何減少轉(zhuǎn)換時間的

案例:普源公司

五、開展全員設(shè)備自主管理

1.為什么設(shè)備必需自主管理?  

2.設(shè)備的8大浪費

 3.自主管理7階段及其原理  

4.如何開展設(shè)備的初期清掃?  

    5.如何預(yù)測故障的發(fā)生?

六、設(shè)備性能降低的分析與改善

1. 設(shè)備速度降低的原因分析

2. 提升速度的改善,追求行業(yè)最高水準(zhǔn)活動

3. 設(shè)備瞬間停止的原因分析

4. 設(shè)備瞬間停止的改善,設(shè)備可靠性的提升活動

七、設(shè)備綜合效率OEE的現(xiàn)場應(yīng)用

1. OEE的行業(yè)先進水平是多少?

2. 現(xiàn)場0EE的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(普通方法和電算方法)

3. 提升OEE的綜合分析和改善

4. SUMIDA的設(shè)備OEE如何運用的

你們公司如何應(yīng)用OEE

OEE提升的管理組織與運作

案例討論:OEE管理工作中常犯錯誤和預(yù)防是什么?

七、TPM實用工具

1. 領(lǐng)導(dǎo)顧問法

A. 案例:普源成功案例,技術(shù)經(jīng)理失敗例

2. 消除生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費

A. 案例:消除七大浪費

3. 程序分析與改善---- 如何分析與消除流程浪費

A. 流程程序圖法

B. 流程圖、流程線圖

C. 案例:產(chǎn)品程序圖

D. 案例:產(chǎn)品流程分析演練

4. 目視化看板管理

A. 案例:生產(chǎn)現(xiàn)場目視化管理

5. 動作分析法

A. 動作分析原理介紹

A. 動作分析案例

6. 防呆法 ()

A. 防錯法的原則

B. 生產(chǎn)線上防錯案例

7. 自動化

A. 案例:生產(chǎn)設(shè)備自動化案例

8. 標(biāo)準(zhǔn)時間和生產(chǎn)線平衡

a) 案例:生產(chǎn)線工時測定和平衡案例

9. 改善委員會巡邏法和提案法

A. 案例:日本般井株式會社案例

10. 如何提高人機利用效率——作業(yè)分析與改善

1. 人機作業(yè)分析

A. 案例:人機分析

11. 提高生產(chǎn)效率的一些原則

1. QCDSF法則及運用實例

2. ECRS原則及運用實例

3. 動作經(jīng)濟原則之應(yīng)用

4. 雙手方法

5. 案例分析

12. 如何提升工廠內(nèi)部物流效率

A. 工廠布局合理性分析與改善 ;

B. 生產(chǎn)線布置效率分析與改善;

C. 如何縮短物流搬運的距離和時間;

D. 符合生產(chǎn)方便原則,方便流通。

a) 討論:產(chǎn)品布局案例分析,最短距離?

13. 生產(chǎn)改善——8D問題解決法

1、 組建內(nèi)部團隊

2、 描述問題并設(shè)定績效

3、 不良處置

4、 原因分析

5、 糾正措施

6、 效果驗證

7、 預(yù)防措施

8、 總結(jié)激勵

   案例分析    8D生產(chǎn)效率改善

14. 十四、 培養(yǎng)工作改善的創(chuàng)造性思維

 

 

 

課程結(jié)束:

一、重點知識回顧

二、互動:問與答

三、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計劃

四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎

五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言

六、合影:集體合影

 

【課程特色】

1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強   3、案例豐富   4、理論與實際結(jié)合  5、邏輯性強   6、賞識培訓(xùn)


 
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