主講老師: | 趙瑞彬 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-06 14:49 |
【授課方式】
踐行五行教學(xué)法,讓學(xué)員成為課堂主人。
采用模塊講解/互動(dòng)分享/案例研討/實(shí)踐演練等行動(dòng)學(xué)習(xí)方式。
【課程時(shí)間】
5天,6小時(shí)/天
【課程安排】
日期 | 時(shí)間 | 授課單元 | 內(nèi)容備注 |
第一天 | 09:00--12:00 14:00--17:00 | 服務(wù)技能 | 服務(wù)禮儀 服務(wù)溝通 |
第二天 第三天上午 | 09:00--12:00 14:00--17:00 09:00--12:00 | 營(yíng)銷技巧 | 營(yíng)銷理念 接待流程 接待原則 接待技巧 |
第三天下午 | 14:00--17:00 | 法律法規(guī) | 供電合同方面 意外傷害方面 違法竊電方面 |
第四天 第五天上午 | 09:00--12:00 14:00--17:00 09:00--12:00 | 投訴處理 | 認(rèn)識(shí)投訴 投訴分類 處理技巧 |
第五天下午 | 14:00--17:00 | 總結(jié)回顧 | 學(xué)習(xí)總結(jié)+個(gè)人分享 |
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:視覺(jué)探索活動(dòng)
第一篇:服務(wù)技能
一、服務(wù)儀態(tài)訓(xùn)練
1)站姿、坐姿、走姿、蹲姿 2)迎賓(引導(dǎo))
3)指導(dǎo)取號(hào)和填單 4)回答客戶提問(wèn)
5)接遞票據(jù)及物品 6)請(qǐng)客戶簽名
7)請(qǐng)客戶出示證件 8)請(qǐng)客戶重新填寫憑證
9)客戶短鈔 10)遇客戶假幣
11)遇客戶不會(huì)簽名 12)遇客戶不自覺(jué)排
?單元總結(jié)
二、服務(wù)溝通表達(dá)技巧訓(xùn)練
1.營(yíng)造溝通氛圍(溝通地點(diǎn)、溝通時(shí)間、雙方情緒、燦爛笑容、贊美肯定、情緒調(diào)整)
2.溝通六件寶:微笑、贊美、提問(wèn)、關(guān)心、聆聽(tīng)、“三明治”
1)微笑訓(xùn)練(使用四級(jí)強(qiáng)度訓(xùn)練微笑:A、針對(duì)友好的客戶微笑;B、針對(duì)心情的不佳的客戶微笑;C、針對(duì)批評(píng)我們的客戶微笑;D、針對(duì)強(qiáng)勢(shì)指責(zé)投訴我們的客戶微笑;)
2)贊美訓(xùn)練(贊美話術(shù)、贊美的十大內(nèi)容、贊美禁忌、標(biāo)簽贊美15句話)
3)提問(wèn)技巧訓(xùn)練(開(kāi)放式提問(wèn)訓(xùn)練;封閉提問(wèn)訓(xùn)練)
4)關(guān)心技巧訓(xùn)練
5)聆聽(tīng)技巧訓(xùn)練(使用四級(jí)強(qiáng)度訓(xùn)練聆聽(tīng):A、針對(duì)友好溝通的客戶聆聽(tīng)技巧;B、針對(duì)心情的不佳的客戶聆聽(tīng)技巧;C、針對(duì)批評(píng)我們的、語(yǔ)言過(guò)快客戶的聆聽(tīng)技巧;D、針對(duì)語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)、說(shuō)話不清晰的客戶的聆聽(tīng)技巧;E、針對(duì)強(qiáng)勢(shì)指責(zé)投訴我們的客戶聆聽(tīng)技巧)
6)“三明治”技巧訓(xùn)練(針對(duì)五常見(jiàn)問(wèn)題的三明治溝通技巧)
?單元總結(jié)
第二篇:營(yíng)銷技巧
一、營(yíng)銷理念:
1)電力市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
2)樹(shù)立以客戶為需求新理念
3)樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)新理念
二、服務(wù)步驟:開(kāi)始→工作前的準(zhǔn)備→引導(dǎo)→柜臺(tái)接待→柜臺(tái)辦理→送客→結(jié)束
三、引導(dǎo)員服務(wù)規(guī)范(主動(dòng)導(dǎo)迎→分流引導(dǎo)→協(xié)助引導(dǎo)→有效疏導(dǎo)→積極宣導(dǎo))
四、柜臺(tái)接待六部曲
1)迎接:站相迎、誠(chéng)請(qǐng)坐 2) 了解:笑相問(wèn)、雙手接
3)辦理:快速辦、巧提示 4)推薦:巧引導(dǎo)、善推薦
5)成交:巧締結(jié)、快速辦 6)送客:雙手遞、起立送
五、柜臺(tái)接待基本原則
1)先外后內(nèi)原則 2)先接后辦原則
3)“接一、安二、招呼三”原則 4)“暫停服務(wù)亮牌”原則
5)首問(wèn)責(zé)任制原則
?單元總結(jié)(實(shí)踐練習(xí))
第三篇:電力法律法規(guī)知識(shí)運(yùn)用
一、供電合同與電費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)防范
1)慎重簽訂供電合同 2)緊盯催費(fèi)流程
3)及時(shí)行駛不安抗辯權(quán) 4)及時(shí)運(yùn)用撤銷權(quán)
5)靈活運(yùn)用擔(dān)保手段 6)安裝預(yù)付電費(fèi)裝置
7)停電催費(fèi) 8)電費(fèi)違約金
二、人身觸電事故防范
1)論“管理不力” 2)產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)
3)送配電設(shè)施產(chǎn)權(quán)清查與登記 4)代管與管理協(xié)議
5)加強(qiáng)巡視維護(hù)、檢查、宣傳 6)按規(guī)定巡視、檢查及時(shí)發(fā)出消除隱患通知
7)安全警示 8)防爬措施
9)人身觸電案件處理法律事務(wù) 10)《侵權(quán)法》關(guān)于高度危險(xiǎn)責(zé)任的法律規(guī)定
三、違約用電與竊電查處
1)電力企業(yè)查處違章用電、竊電的程序 2)違章用電及竊電事實(shí)的認(rèn)定
3)違章用電、竊電應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任
第四篇:投訴處理技巧
一、認(rèn)識(shí)投訴:投訴對(duì)企業(yè)的重要影響
?關(guān)鍵問(wèn)題:客訴是好事還是壞事?客訴的意義和價(jià)值?
?數(shù)據(jù)分析:投訴數(shù)據(jù)分析,投訴的峰谷趨勢(shì)、問(wèn)題分類、可預(yù)見(jiàn)性、營(yíng)銷思維……
?行動(dòng)學(xué)習(xí):相關(guān)投訴處理案例思考與研討
二、投訴客戶的心理分析及分類
?頭腦風(fēng)暴:引發(fā)投訴的幾大原因
?投訴的目的與動(dòng)機(jī)
?投訴背后的訴求分析
?情境演練:《一場(chǎng)投訴引發(fā)的危機(jī)》
三、投訴的處理原則
?總原則
?受理人員的心理準(zhǔn)備
?角色扮演:投訴與受理——總結(jié)分享
四、投訴的處理流程“632法則”
?處理投訴的6個(gè)流程步驟
?行動(dòng)學(xué)習(xí):開(kāi)場(chǎng)、理清、回應(yīng)、提議、共識(shí)、確認(rèn)、改進(jìn)
?投訴處理的3個(gè)完善
?投訴解決的2個(gè)改進(jìn)
?頭腦風(fēng)暴:如何更好降低投訴指標(biāo)?
五、投訴處理的溝通技巧
?明確角色,做好心態(tài)定位
?溝通的三個(gè)關(guān)鍵:傾聽(tīng)、反饋和引導(dǎo)
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