| 主講老師： | 侯震 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體，不僅能夠高效完成任務，還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升，成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人，還是經驗豐富的職場老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-08-22 10:50 |
課程背景：一天，針對所有的人都是24小時，有人用這些時間做出了偉大業(yè)績，而有人卻平庸一生。針對管理者，在同樣的時間內有人做出了很好的業(yè)績，自己也獲得很大的發(fā)展，而有人卻業(yè)績糟糕碌碌無為。如何利用好時間，是一個關于效能和效率的話題，是管理必須掌握的核心技能。本課程用講授、案例、體驗深入淺出呈現(xiàn)出時間管理的方法和技能，讓管理者管理、利用好自己的時間，管理未來的時間，管理利用好下屬的時間！
課程差異化：
基于測評的因材施教 | ||||
傳統(tǒng)管理課程 | 本管理課程 | |||
測評調研 | 問卷調研或從培訓負責人處獲取信息，主旨在了解學員基本情況、培訓經歷及內容需求 |
通過標準化問卷+負責人溝通，不僅具備傳統(tǒng)課程調研的屬性，同時確定學員目前的管理水平，并將管理者水平分為四階，近而針對性采用合適的教學手段 | ||
教學設計 | 或講授，或案例、或視頻，或情景模擬，對不同公司、不同類型的學員采用同樣的教學手段 | 一階 | 適用講授＋練習+案例：知識匱乏，無實踐經驗，需要進行知識導入并進行實景訓練
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二階 | 適用趣味教學：游戲+反思+情景模擬+角色扮演等，有知識積累和一定實踐經驗，此時易排斥新事物，高趣味性的新穎教學能使其充分投入
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三階 | 適用輸出實景教學：講授＋引導，有較好的知識積累，此時只需要少量知識輸入，更多需要的是獲得真實工作的解決方案
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四階 | 適用于啟發(fā)式教學：精英型管理者，有很好的知識儲備，有學習習慣，可從多角度獲得知識
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課程對象：儲備干部、各層管理者等
課時安排：1天（6小時/天）
課堂形式：方法導入＋錄像觀賞＋角色扮演＋案例分析＋互動交流＋引導教練+精彩點評
課程設計：
第一講 時間智慧
第二講 重點管理
第三講 時間陷阱
第四講 時光計劃
第五講 綜合管理
課程特色：
實戰(zhàn)型職業(yè)培訓講師，風趣幽默的講演風格，獨特的課程設計，反思、研討、視頻、游戲、測試并行，于輕松愉快中傳遞實用方法，可讓任何文化層次的學員輕松理解。善于在導入方法的基礎上挖掘參與者智慧，最終將方法與企業(yè)實際結合，得出可直接落地生根的操作策略或方案。
課程大綱：
第一講 時間智慧
只有針對那些對自己有要求的人，時間管理才會有意義——我們對自己的要求是什么？時間對于我們是何等的迫切？
1、 案例：關于時間的迷思
? 一生只有30年；
? 一年只有30天
2、 時間的價值
? 你的時間還剩下多少天
? 你的每分鐘值多少錢
3、 什么是時間管理
? 四代時間管理
? 時間的四象限管理法
? 情景互動：假如這是我生命中的最后一天
? 非直面溝通
第二講 重點管理
帕累托法則告訴我們：生活中80%的結果幾乎源于20%的活動。如我們能讓自己80%的精力專注于那些少數(shù)的重要的活動，那我們將會成為處于20%的高效人士。
1、 時間的三大法則
? 帕金森法則
? 道格拉斯法則
? 摩爾三定律
2、時間四象限法則的運用
? 測試你的時間管理智商
? 案例：如果你的時間如此管理
? 什么令你壓力山大
? 什么讓你四處救火
? 什么讓你筋疲力盡
? 重點管理工具導入
? 互動交流：結合實際情況制定適合本人的時間管理措施
3、重點管理的“六脈神劍”
4、重點管理的八大技巧
第三講 時間陷阱
規(guī)避時間的陷阱，從細節(jié)、從身邊做起。
1、 浪費時間的主要原因
? 經典案例: 貝爾在研制電話時，另一個叫格雷的也在研究。兩人同時取得突破。但貝爾最終一舉成名，譽滿天下，同時也獲得了巨大的財富。為什么？
? 經典案例: 美國伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家維·利請教“如何更好地執(zhí)行計劃”的方法，舒瓦普說那是他一生中最有價值的一課。這一課的內容究竟是什么？
? 互動：結合自己的實際，哪些方面可做改進
? 情景案例: 現(xiàn)代企業(yè)里的“老農現(xiàn)象”
2、 游戲：緝拿時間大盜
3、 案例：時間經典企業(yè)時間管理的三個案例
第四講 時光計劃
作為管理者，我們做好時間管理的必要要措施之一是：不僅自己有科學合理的時間管理計劃，團隊也需要有科學合理的時間計劃。
1、明確目標
? 制定目標須遵循的六個特征
2、有計劃有組織地進行工作
? 案例研究：山田本一的馬拉松冠軍
3、時間計劃常出現(xiàn)的執(zhí)行問題（戰(zhàn)略脫節(jié)，傳達不暢，跟進不足）
? 案例：張三蓋房
? 目標設定：呈上原則，質化原則，SMART原則
? 高效溝通：如何傳達目標、如何進行實現(xiàn)過程中關鍵點的充分溝通，實現(xiàn)上下統(tǒng)一，左右貫通
? 目標分解：業(yè)務分解，職能分解，項目分解，WBS工具導入
? 制定計劃：人員、標準、審核、通知
? 跟進管控：焦點管控，定時管控，隨機管控
第五講 綜合管理
1、承上啟下，綜合前述內容
? 第四代時間管理
? 各代時間管理理論適用范圍
2、用價值理念統(tǒng)一隊員言行
? 合作做事
1 天堂與地獄的區(qū)別
2 企業(yè)團隊合作的基礎
? 敬業(yè)忠誠
經典案例: 當福特請他加盟時，卻被他拒絕了，為什么？
? 責任意識
看電影：多了一顆螺絲帽
1 責任的概念
2 對待責任的積極態(tài)度
3、終身學習
⑴ 學習的必要性
⑵ 培養(yǎng)快速學習的能力
4、不找借口
自由問答、互動
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