主講老師: | 柳瑞軍 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷創(chuàng)新是企業(yè)突破市場(chǎng)壁壘、實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵策略。它要求企業(yè)緊跟市場(chǎng)趨勢(shì),洞察消費(fèi)者需求變化,運(yùn)用新穎的營(yíng)銷理念、工具與技術(shù),如內(nèi)容營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)分析等,創(chuàng)造差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)創(chuàng)新營(yíng)銷策略,企業(yè)能夠更有效地觸達(dá)目標(biāo)客戶,提升品牌影響力,激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買欲望,從而驅(qū)動(dòng)銷售業(yè)績(jī)與市場(chǎng)份額的雙重增長(zhǎng),為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新活力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-08 11:59 |
《營(yíng)銷創(chuàng)新》
——突破性提升營(yíng)銷績(jī)效的思維利器
課程背景及意義
管理大師彼得?德魯克說(shuō):企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個(gè):一是營(yíng)銷,二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時(shí)代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運(yùn)。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念;要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維,開發(fā)獨(dú)特的產(chǎn)品,創(chuàng)新自己的商業(yè)模式。
在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,面臨諸多挑戰(zhàn),在這種大環(huán)境下,就更需要我們廣大創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者開闊思路,大膽創(chuàng)新,用新的方法來(lái)創(chuàng)業(yè),用新的方法來(lái)營(yíng)銷。
本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)造性開展?fàn)I銷工作和解決營(yíng)銷問(wèn)題的思維能力和應(yīng)用方法,把握新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的市場(chǎng)營(yíng)銷理念,激發(fā)營(yíng)銷創(chuàng)意,開啟營(yíng)銷創(chuàng)新思維。
運(yùn)用創(chuàng)新方法解決營(yíng)銷問(wèn)題的過(guò)程有三個(gè)課題:一是如何打破傳統(tǒng)的營(yíng)銷觀念和營(yíng)銷思維方式,二是如何激發(fā)新的營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意,三是克服各種阻力因素,如何把創(chuàng)意方案轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和成果,課程以“破舊——立新——行動(dòng)”為主線而針對(duì)性設(shè)計(jì),并緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際關(guān)注的營(yíng)銷現(xiàn)狀和問(wèn)題而逐層展開互動(dòng)訓(xùn)練,在輕松活潑、激情熱烈的課堂氣氛中實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷理念提升和掌握營(yíng)銷創(chuàng)新的工具和方法,促進(jìn)營(yíng)銷業(yè)績(jī)的突破性提升。
課程介紹
2 授課講師:柳瑞軍
2 課時(shí):12課時(shí)/2天
2 適用對(duì)象:公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷部經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理及營(yíng)銷人員等。
2 課程特點(diǎn):以理念創(chuàng)新、思維突破和營(yíng)銷創(chuàng)新方法為主線,從營(yíng)銷創(chuàng)新和營(yíng)銷管理等方面,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握營(yíng)銷創(chuàng)新的理念、思維和方法,幫助學(xué)員提升市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新觀念,拓寬營(yíng)銷思維,促進(jìn)營(yíng)銷工作的突破性提升。
2 培訓(xùn)日程
第一天 | 第二天 | |
上午 | 第一部分 營(yíng)銷思維突破 主題1:營(yíng)銷創(chuàng)新認(rèn)知 主題2:營(yíng)銷思維突破 | 第三部分 營(yíng)銷策略創(chuàng)新 主題5:市場(chǎng)與客戶開發(fā)創(chuàng)新 主題6:客戶服務(wù)創(chuàng)新 |
下午 | 第二部分 營(yíng)銷戰(zhàn)略沖洗 主題3:市場(chǎng)定位與營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新 主題4:新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新 | 第四部分 促銷與營(yíng)銷管理創(chuàng)新 主題7: 渠道與促銷創(chuàng)新 主題8:營(yíng)銷管理創(chuàng)新 |
2 課程大綱:
主題一. 營(yíng)銷創(chuàng)新認(rèn)知
1. 當(dāng)今市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)——7大現(xiàn)狀
2. 營(yíng)銷發(fā)展新趨勢(shì)
3. 當(dāng)今市場(chǎng)營(yíng)銷的核心理念
→ 全方位營(yíng)銷理念
→ 營(yíng)銷新4P理念
→ 營(yíng)銷組合策略與4C顧客導(dǎo)向理念
→ 水平營(yíng)銷理念
4. 營(yíng)銷創(chuàng)新的12個(gè)領(lǐng)域
5. 增強(qiáng)營(yíng)銷創(chuàng)新的緊迫感
→ 案例:成功企業(yè)為什么會(huì)失敗?
→ 營(yíng)銷創(chuàng)新的難點(diǎn)和關(guān)鍵
6. 課堂討論:營(yíng)銷現(xiàn)狀盤點(diǎn)與“系統(tǒng)化放棄”
主題二. 營(yíng)銷思維突破——重構(gòu)營(yíng)銷思維
1. 營(yíng)銷人員的突破性思維模式
→ 思維重構(gòu)模型
→ 從認(rèn)知到應(yīng)用
2. 營(yíng)銷人員必須具備的4大營(yíng)銷理念
3. 水平營(yíng)銷思維技巧
4. 逆向營(yíng)銷思維技巧
5. 營(yíng)銷創(chuàng)新與重構(gòu)商業(yè)模式
6. 營(yíng)銷轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式畫布解析
主題三. 市場(chǎng)定位與營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新
1. STP——戰(zhàn)略營(yíng)銷的核心
2. 市場(chǎng)定位戰(zhàn)略創(chuàng)新
3. 確定品牌定位
4. 市場(chǎng)細(xì)分與長(zhǎng)尾戰(zhàn)略
5. 產(chǎn)品生命周期營(yíng)銷戰(zhàn)略
6. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
7. 經(jīng)濟(jì)衰退期的營(yíng)銷戰(zhàn)略
8. 實(shí)務(wù)案例:市場(chǎng)戰(zhàn)略如何成功轉(zhuǎn)型
9. 實(shí)戰(zhàn)演練——如何制定差異化營(yíng)銷戰(zhàn)略?
主題四. 新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新
1. 什么是新產(chǎn)品?產(chǎn)品的三個(gè)內(nèi)涵和四個(gè)層次
2. 在開發(fā)新產(chǎn)品與新服務(wù)的過(guò)程中,公司面臨著哪些挑戰(zhàn)?
3. 經(jīng)理人員在管理新產(chǎn)品開發(fā)時(shí)應(yīng)該采取什么樣的組織結(jié)構(gòu)與流程?
4. 新產(chǎn)品與新服務(wù)的開發(fā)主要包括哪幾個(gè)階段?
5. 管理新產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的最佳方式是什么?
6. 哪些因素可以對(duì)擴(kuò)散率產(chǎn)生影響?
7. 哪些因素對(duì)消費(fèi)者采用新推出的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生影響?
主題五. 市場(chǎng)與客戶開發(fā)創(chuàng)新
1. 如何開發(fā)潛在市場(chǎng)?
→ 產(chǎn)品定位與市場(chǎng)細(xì)分
→ 渠道創(chuàng)新思維技巧
2. 客戶關(guān)系管理水平測(cè)試
3. 消費(fèi)心理與營(yíng)銷溝通
→ 如何分析和激發(fā)客戶需求?
→ 消費(fèi)者行為整合模型
→ 識(shí)別客戶核心需求
→ 如何積極影響顧客?
4. 情景課堂: 顧客感知價(jià)值心理地圖
5. 客戶開發(fā)創(chuàng)新技巧
→ 工具:《市場(chǎng)與客戶開發(fā)創(chuàng)新檢查清單》
→ 經(jīng)典案例
→ 實(shí)務(wù)練習(xí)
6. 客戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的5個(gè)技巧
主題六. 客戶服務(wù)創(chuàng)新
1. 消費(fèi)者購(gòu)買決策過(guò)程——五階段模型
→ 促進(jìn)客戶成交的關(guān)鍵時(shí)刻
2. 移動(dòng)互聯(lián)背景下的服務(wù)創(chuàng)新
3. 服務(wù)創(chuàng)新的6個(gè)要素
4. 顧客價(jià)值與顧客溝通創(chuàng)新
5. 實(shí)戰(zhàn)課堂:讓銷售打動(dòng)人心——左右腦表達(dá)技巧
主題七. 渠道與促銷創(chuàng)新
1. 數(shù)字化、智能化時(shí)代的渠道管理創(chuàng)新
2. 差異化策略與創(chuàng)新技巧
→ 差異化營(yíng)銷的6個(gè)要素
→ 查找潛在的營(yíng)銷渠道
3. 營(yíng)銷傳播的渠道和方式創(chuàng)新
4. 品牌推廣與產(chǎn)品展銷創(chuàng)新技巧
5. 新媒體營(yíng)銷創(chuàng)新
6. 情景課堂:如何構(gòu)思新媒體策劃創(chuàng)意
7. 實(shí)戰(zhàn)課堂:實(shí)現(xiàn)持續(xù)銷售的6個(gè)技巧
主題八. 營(yíng)銷管理創(chuàng)新
1. 激發(fā)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活力
2. 如何激發(fā)營(yíng)銷人員的工作創(chuàng)造力?
3. 設(shè)計(jì)銷售團(tuán)隊(duì)
4. 管理銷售團(tuán)隊(duì)
5. 營(yíng)銷執(zhí)行和控制創(chuàng)新
6. 實(shí)務(wù)課堂:如何發(fā)揮銷售創(chuàng)新的乘數(shù)效應(yīng)?
營(yíng)銷創(chuàng)新相關(guān)課程培訓(xùn)案例
北大營(yíng)銷總裁班·營(yíng)銷創(chuàng)新 |
華泰保險(xiǎn)總公司·系統(tǒng)管理創(chuàng)新 |
山東中慧集團(tuán)·營(yíng)銷轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 |
保定乾坤福公司 《營(yíng)銷思維突破與工作創(chuàng)新》 |
新華保險(xiǎn)湖北分公司 《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與工作創(chuàng)新》 |
內(nèi)蒙古公開課 |
山東恒建集團(tuán)·市場(chǎng)化思維轉(zhuǎn)型 |
中國(guó)移動(dòng)黑龍江公司·創(chuàng)新思維2場(chǎng) |
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