主講老師: | 徐劼 | |
課時安排: | 3天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《TTT培訓時間安排》指南,專為提升培訓師教學效率與時間管理能力而設計。本指南通過詳細規(guī)劃培訓前準備、課程設計、現(xiàn)場實施及后續(xù)跟進等關鍵環(huán)節(jié)的時間分配,確保培訓過程高效有序。同時,結合實戰(zhàn)案例與技巧分享,幫助培訓師優(yōu)化教學流程,合理分配時間資源,提升培訓質量與學員滿意度。無論是初入培訓領域的新手,還是經驗豐富的資深培訓師,本指南都將是您優(yōu)化培訓時間安排的得力助手。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-14 10:52 |
3天2晚TTT培訓時間安排
一、 培訓目標
1、 熟練掌握課程開發(fā)的流程
2、 掌握課程講授的方法
3、 以小組為單位,每小組完成一套PPT課件(課件時長:1-2小時)
4、 以小組為單位,每組完成課程的講授
二、 培訓時間安排
日期 | 時間 | 內容 | 呈現(xiàn)方式 | 備注 |
第一天 | 09:00-10:00 | 開場 | 互動+提問+故事 | |
10:00-12:00 | 成人學習特點 | 講授+討論 | ||
14:00-17:00 | 專業(yè)課程設計 | 講授+案例分析+討論 | ||
18:00-21:00 | 課程架構搭建 | 實戰(zhàn)+指導 | ||
第二天 | 09:00-10:00 | 課程呈現(xiàn)技巧 | 講授+討論+案例分析 | |
10:00-12:00 | PPT制作技巧 | 講授+演示 | ||
14:00-17:00 | 七項修煉 | 講授+互動+討論 | ||
18:00-21:00 | 課程內容設計+PPT制作 | 實戰(zhàn)+指導 | ||
第三天 | 09:00-12:00 | 七項修煉+演練 | 講授+互動+討論+演練 | |
14:00-16:00 | 課件完善+課程講授準備 | 實戰(zhàn)+指導 | ||
16:00-17:00 | 課程框架講解 | 演練+點評 | ||
17:00-17:30 | 結訓 | 頒獎+總結 |
三、 培訓前需要了解的信息
1、 參訓學員人數(shù)、平均年齡、學員男女比例
2、 參訓學員所在部門、公司職務
3、 需要開發(fā)的課題名稱
4、 所需開發(fā)課題是否之前有PPT初稿
5、 每套課件的時長(建議1-2小時)
6、 是否課件有統(tǒng)一模板
四、 培訓前的準備工作及要求
1、 學員事先進行分組,由于本次課程要有成果展現(xiàn),分組對于培訓結果至關重要
分組的要求
? 要求每個小組的成員來自不同部門
? 每個小組年齡和性別差開,盡可能平均
? 尤其是每個小組都要有相對課程開發(fā)經驗豐富的學員
? 每個小組的實力,經驗均衡
? 根據(jù)小組學員的知識儲備,經驗進行課件主題分配
2、 由于涉及到課程開發(fā)工作,學員需要上網找資料和制作PPT,需要培訓場地網絡暢通(標準:所有學員同時上網,網絡暢通),每個學員自帶筆記本電腦以及U盤(2G以上容量)
3、 每天晚上都有當天的課程開發(fā)任務,完成后方可以回酒店休息,要求所有學員統(tǒng)一住宿,沒有特殊情況不準許走讀
4、 由于所開發(fā)課程內容相對專業(yè),要求在每晚課程開發(fā)環(huán)節(jié),要求企業(yè)方出1-2名資深老師作為學員輔導員,對課程知識點做指導;外請老師針對課程邏輯架構,PPT制作方面給予指導
5、 事先告知學員課題,小組成員事先準備相關課程內容
6、 本次培訓由于在結束的時候要有產出,培訓過程中會比較艱苦,請讓學員有一定的心理準備
說明:
1、 在七項修煉課程中,老師會用演示教學法、小組討論法、講授法以及活動帶動發(fā)讓培訓不再枯燥,同時教會學員融合調動培訓氛圍
2、 在第三天下午,按照培訓既定計劃,小組課件已經美化完成,小組會指派代表進行課程講解
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