| 主講老師： | 徐 劍 | |
| 課時安排： | 2天/6小時一天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《人本績效——人力資源開發(fā)與績效提升》是一本專注于以人為本的績效提升策略書籍。本書強調(diào)人力資源開發(fā)在績效管理中的核心作用，通過深入探討員工潛能挖掘、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、激勵機制設(shè)計及績效管理體系構(gòu)建等關(guān)鍵領(lǐng)域，為企業(yè)提供了一套全面而有效的人力資源管理與績效提升方案。本書旨在幫助企業(yè)打造以人為本的工作環(huán)境，激發(fā)員工潛能，提升整體績效，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-21 09:43 |
《人本績效——人力資源開發(fā)與績效提升》
（主講老師：徐 劍）
? 企業(yè)經(jīng)營的績效目標(biāo)能否最終達成，經(jīng)理人是絕對的關(guān)鍵！經(jīng)理人是企業(yè)的核心脊梁。經(jīng)理人的核心任務(wù)是管理、激勵團隊，以向明確的企業(yè)績效目標(biāo)努力，并最終執(zhí)行完成甚至超越績效目標(biāo)。
? 完成企業(yè)績效目標(biāo)的關(guān)鍵，就是實現(xiàn)對下屬的良性管理，這就要求經(jīng)理人必須了解培養(yǎng)下屬和提升績效的核心內(nèi)容。
? 優(yōu)秀的經(jīng)理人，除了應(yīng)具備左右下屬的能力之外，必須懂得如何培育開發(fā)員工，能夠有效開發(fā)員工的工作能力，才能整體提升企業(yè)的績效，從而確保完成企業(yè)整體績效目標(biāo)。
? 如何建立科學(xué)高效的人本績效提升體系，使企業(yè)活力無限，使員工士氣高漲，是擺在各企業(yè)面前的大問題！
? 總經(jīng)理、副總經(jīng)理
? 各級經(jīng)理人、管理者
? 后備經(jīng)理、骨干人才
第一講 經(jīng)理人重要責(zé)任認知
? 典型案例分析與問題探討
? 經(jīng)理人的綜合素質(zhì)與能力
? 企業(yè)管理與管人的新思維
第二講 培訓(xùn)管理與人才開發(fā)
? 企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)管理
? 培訓(xùn)管理基本流程
? 有效培訓(xùn)需求分析
? 典型案例分析與問題探討
第三講 有效開發(fā)與培養(yǎng)下屬
? 開發(fā)與培育下屬的內(nèi)涵
? 開發(fā)與培養(yǎng)的十個問題
? 典型案例分析與問題探討
? 培養(yǎng)和改造下屬的秘訣
第四講 績效輔導(dǎo)的有效策略
? 績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵與重要性
? 績效輔導(dǎo)障礙與應(yīng)對策略
? 典型案例分析與問題探討
? 績效輔導(dǎo)的常用實用方法
? 做個稱職的輔導(dǎo)型經(jīng)理人
第五講 績效面談與反饋策略
? 績效反饋的具體方法
? 績效反饋的關(guān)鍵步驟
? 典型案例分析與問題探討
? 成功績效面談的技巧
第六講 迎接挑戰(zhàn)，勇于變革
? 邁向成功，締造與企業(yè)共贏
? 課程回顧與精華內(nèi)容的總結(jié)
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（——注：培訓(xùn)師會對課程進行持續(xù)改善以力求更佳，也會根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的實際情況，從而會對課程內(nèi)容作部分靈活調(diào)整。——）
2天（6小時/天）
——注：6小時/天，包含課間合理的休息時間，上下午各一次課間休息，每次10分鐘。學(xué)員可以在課間與講師探討交流。
? 徐 劍 老師，清華大學(xué)、北京大學(xué)企業(yè)家班 & 總裁班特聘教授，多所著名高校EMBA & MBA & DBA & EDP 客座教授，著名管理專家，職業(yè)化權(quán)威專家，績效管理權(quán)威專家，二十余年職業(yè)經(jīng)理人、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)常年管理顧問經(jīng)歷，已為國內(nèi)逾2630多家企業(yè)及政府部門做過培訓(xùn)、常年管理顧問、管理咨詢和獨立董事！
? 著有國內(nèi)第一本經(jīng)理人與員工的職業(yè)化類原創(chuàng)書籍《員工總動員——職業(yè)化鑄就卓越》、《員工總動員（升級版）——卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《最偉大的禮物》（與陳陳合著）等書籍；出版有《一流的員工 一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《有效商務(wù)溝通》、《績效為綱——讓企業(yè)活力無限，讓員工士氣高漲》、《打造職業(yè)化團隊》、《80后90后員工的管法》、《80后90后員工的干法》等等經(jīng)典暢銷的培訓(xùn)DVD光盤教程。
? 知識量大，實戰(zhàn)性強，學(xué)員收獲多多，滿意度高（源于：講師跨多個學(xué)科領(lǐng)域的深入研究，豐富的人力資源管理、市場營銷和戰(zhàn)略管理經(jīng)歷，能夠旁征博引，娓娓道來。）
? 實用性強，針對性強，能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況，有效診斷并解決問題（源于：講師多年的之職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)常年管理顧問生涯，從事過多個行業(yè)的大型管理咨詢項目。）
? 大量精彩的實際案例點評與透徹分析（源于：講師多年的咨詢顧問經(jīng)歷和實際案例積累，不僅可以深入淺出的講述理論知識，還可以進行實際案例的透徹分析。）
? 融入先進管理理念和創(chuàng)新知識（源于：講師多年潛心研究世界500強企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神與能力。）
? 嫻熟的培訓(xùn)技巧，輕松快樂地團隊學(xué)習(xí)（源于：講師豐富的培訓(xùn)師經(jīng)歷，同時一直致力于研究專業(yè)TTT和PTT培訓(xùn),善于運用精彩視頻、經(jīng)典故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等等多種方式。）
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