主講老師: | 舒濤 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程旨在通過深入剖析人崗匹配的原理與技巧,結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)等多學(xué)科知識,為面試官提供一套科學(xué)、系統(tǒng)的選拔方法,幫助企業(yè)招到合適的人才,提升組織效能。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-05 16:23 |
金牌面試官
------解鎖面試:心理與行為的洞察
主講:舒濤
【課程背景】
隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,招聘與面試已成為企業(yè)選拔人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而,如何精準(zhǔn)識別人才、實(shí)現(xiàn)人崗匹配,成為眾多企業(yè)和面試官面臨的重大挑戰(zhàn)。本課程旨在通過深入剖析人崗匹配的原理與技巧,結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)等多學(xué)科知識,為面試官提供一套科學(xué)、系統(tǒng)的選拔方法,幫助企業(yè)招到合適的人才,提升組織效能。
【課程目標(biāo)】
掌握人崗匹配的核心原理:理解不同人格特征與崗位需求的匹配關(guān)系。
提升面試識別能力:通過觀察、提問等技巧,準(zhǔn)確評估候選人的能力、素質(zhì)及潛力。
優(yōu)化面試流程:設(shè)計(jì)科學(xué)合理的面試流程,提高面試效率與效果。
增強(qiáng)面試官的心理素質(zhì):培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒與客觀的評價(jià)能力,減少主觀偏見。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維:鼓勵(lì)面試官在選拔過程中運(yùn)用創(chuàng)新思維,發(fā)現(xiàn)更多潛在人才。
【課程特色】
理論與實(shí)踐相結(jié)合:既有深厚的理論基礎(chǔ),又有豐富的實(shí)戰(zhàn)案例。
多維度評估:從心理素質(zhì)、個(gè)性特征、行為表現(xiàn)等多個(gè)維度評估候選人。
互動(dòng)式學(xué)習(xí):通過小組討論、角色扮演等方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
定制化教學(xué):根據(jù)不同企業(yè)需求,提供定制化的面試策略與技巧。
持續(xù)跟蹤反饋:提供面試后的跟蹤評估與反饋機(jī)制,不斷優(yōu)化面試效果。
【課程對象】
企業(yè)人力資源管理人員
部門經(jīng)理及以上級別管理人員
專業(yè)面試官及招聘專員
對人力資源管理感興趣的相關(guān)人員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一章:課程導(dǎo)入與人崗匹配概述
1.1 課程背景與意義
1.1.1. 目前企業(yè)三大痛點(diǎn)
1.1.2. 求職者多元化與復(fù)雜化
1.2 人崗匹配的概念與重要性
1.2.1崗位職責(zé)與任職資格
1.2.2崗位勝任力模型構(gòu)建
1.3 候選人評估體系
1.3.1能力素質(zhì)評估
1.3.2人格特征評估
1.3.3 行為表現(xiàn)評估
1.4 國內(nèi)外人崗匹配理論與實(shí)踐
第二章:面試官的心理素質(zhì)與情緒管理
2.1 面試的定義與類型
2.1.1 結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試
2.1.2 行為面試與壓力面試
2.2 面試心理學(xué)基礎(chǔ)
2.2.1 面試官心理調(diào)適
第三章:候選人心理特征識別
3.1 不同人格類型與崗位匹配
3.2 識別候選人的情緒反應(yīng)與思維模式
3.3 案例分析:如何識別高潛力人才
第四章:面試技巧與策略
4.1 面試流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
4.2 提問技巧與話術(shù)設(shè)計(jì)
4.2.1提問技巧
4.2.1.1 開放式提問與封閉式提問(STAR和OBER )
4.2.1.2 追問與引導(dǎo)技巧
4.3 觀察與評估候選人的非言語行為
4.3.1 候選人非言語行為解讀
4.3.2 邏輯思維與表達(dá)能力評估
4.4 應(yīng)對面試中的常見難題與挑戰(zhàn)
4.4.1 候選人提問應(yīng)對策略
4.4.2 緊張氛圍緩解技巧
4.5成功案例分析和失敗案例分析
4.5.1 案例背景與過程
4.5.2 成功因素與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4.5.3 失敗原因與改進(jìn)建議
第五章:創(chuàng)新思維在人崗匹配中的應(yīng)用
5.1 創(chuàng)新思維在招聘選拔中的重要性
5.1.1 問題重構(gòu)與創(chuàng)意提問
5.1.2 評估標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新與優(yōu)化
5.2 如何運(yùn)用創(chuàng)新思維發(fā)現(xiàn)潛在人才
5.3 案例分析:創(chuàng)新面試模式與評估方法
第六章:面試后的跟蹤評估與反饋
6.1 面試結(jié)果的評估與決策
6.2 面試后的跟蹤與溝通
6.3 面試官自我反思與能力提升
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