主講老師: | 余星冰 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本次工作坊不僅是一次對過去工作的反思,更是一次面向未來的戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議,它鼓勵(lì)開放交流,促進(jìn)跨部門理解與協(xié)同,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過有效的復(fù)盤機(jī)制,我們期望能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,推動(dòng)組織向更高層次邁進(jìn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 10:07 |
《業(yè)務(wù)復(fù)盤工作坊》
沉淀組織智慧,向經(jīng)驗(yàn)要效益
主講:余星冰老師
【課程背景】
復(fù)盤一詞源于圍棋,是指棋手在對局結(jié)束后重新擺棋,回顧整盤棋的走法,分析每一步棋的得失,探討是否有更好的下法。通過復(fù)盤,棋手可以加深對局勢的理解,學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的失誤,進(jìn)而提高自身的棋藝水平。
這種做法后來被引入到企業(yè)管理中,特別是在項(xiàng)目管理、產(chǎn)品開發(fā)等領(lǐng)域,成為了一種重要的學(xué)習(xí)和改進(jìn)工具。在商業(yè)環(huán)境中,復(fù)盤同樣強(qiáng)調(diào)對過去活動(dòng)的詳細(xì)回顧和分析,以提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)錯(cuò)誤,并尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。這種方法可以幫助企業(yè)更加系統(tǒng)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化決策流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
業(yè)務(wù)復(fù)盤工作坊旨在通過對已完成項(xiàng)目的系統(tǒng)性回顧,識(shí)別成功要素與改進(jìn)空間,從而提煉出可應(yīng)用于未來項(xiàng)目的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過結(jié)構(gòu)化的討論與分析,參與者將共同探討項(xiàng)目執(zhí)行過程中的亮點(diǎn)與不足,深入剖析決策路徑與實(shí)施效果,以期達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的目的。
本次工作坊不僅是一次對過去工作的反思,更是一次面向未來的戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議,它鼓勵(lì)開放交流,促進(jìn)跨部門理解與協(xié)同,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過有效的復(fù)盤機(jī)制,我們期望能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,推動(dòng)組織向更高層次邁進(jìn)。
【課程收益】
1. 通過復(fù)盤,對業(yè)務(wù)管理過程進(jìn)行重現(xiàn),不斷校正檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
2. 重新審視與思考業(yè)務(wù)(項(xiàng)目)中的行為和思維,發(fā)現(xiàn)問題,找到根源,吸取經(jīng)驗(yàn),避免重犯錯(cuò)誤
3. 總結(jié)業(yè)務(wù)實(shí)際規(guī)律,實(shí)現(xiàn)能力提升
4. 復(fù)盤企業(yè)的過往里程碑,逐層逐視角反思,提煉出符合組織自身特點(diǎn)的成事規(guī)律
【課程特色】
融合了理論學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、工具練習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃,確保參與者能夠充分理解和掌握復(fù)盤的方法,并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。
【課程對象】
適用角色:企業(yè)一號(hào)位、業(yè)務(wù)一把手、核心高管、業(yè)務(wù)骨干等
適用場景:
1. 組織戰(zhàn)略部門基于戰(zhàn)略目標(biāo)的復(fù)盤需求
2. 業(yè)務(wù)部門基于階段性業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成狀況的復(fù)盤需求
3. 職能部門在特定時(shí)間段工作成果的復(fù)盤等組織部門和場景
4. 跨部門綜合項(xiàng)目的專題復(fù)盤、階段復(fù)盤、項(xiàng)目總復(fù)盤
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、復(fù)盤工作坊籌備及交付保障全流程
1、訪談?wù){(diào)研,用于鎖定關(guān)鍵議題(可選,1天)
2、復(fù)盤工作坊設(shè)計(jì)&坊前作業(yè)布置及輔導(dǎo)(0.5天)
3、復(fù)盤工作坊實(shí)施(根據(jù)單議題或多議題時(shí)長有所不同,通常1-2天)
— 開場
— 知識(shí)輸入
— 事實(shí)還原
— 反思及探討
— 行動(dòng)計(jì)劃
4、復(fù)盤工作坊報(bào)告提交(可選,0.5天)
5、復(fù)盤落地輔導(dǎo)(可選,1天)
二、復(fù)盤工作坊實(shí)施流程
上午部分:準(zhǔn)備與回顧
08:30 - 09:00 | 開場與歡迎
· 目標(biāo)設(shè)定:主持人簡短介紹工作坊的目的、日程安排及期望成果。
· 破冰活動(dòng):通過輕松的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲或自我介紹,促進(jìn)參與者之間的熟悉和溝通。
· 團(tuán)隊(duì)公約:
1) 通過宣布和共創(chuàng)研討規(guī)則,為復(fù)盤的氛圍和高質(zhì)量產(chǎn)出打下基礎(chǔ)
2) 介紹復(fù)盤的概念,步驟和關(guān)鍵影響因素,讓與會(huì)者明了如何參與
09:00 - 10:00 | 業(yè)務(wù)背景回顧
· 分享資料:負(fù)責(zé)人介紹過去一年(或指定周期)的業(yè)務(wù)概況,包括市場環(huán)境、競爭對手、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)等。
· 觀看視頻/PPT:展示業(yè)務(wù)發(fā)展的重要里程碑、項(xiàng)目執(zhí)行過程及成果。
· 提出議題:拋出今天復(fù)盤的關(guān)鍵議題,讓大家進(jìn)入思考狀態(tài)
10:00 - 10:15 | 茶歇
10:15 - 11:40 | 分組討論:成功與挑戰(zhàn)
· 分組:根據(jù)業(yè)務(wù)線或職能部門將參與者分為小組。
· 任務(wù):每組討論并列出過去周期內(nèi)最成功的3件事和最失敗的3件事,分析原因。
· 輸出:使用便簽紙或在線協(xié)作工具記錄,準(zhǔn)備分享。
· 迭代:以漫游掛圖或世界咖啡的形式,組與組之間輪流給反饋建議
· 說明:每個(gè)關(guān)鍵議題都按照復(fù)盤步驟:目標(biāo)回顧、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律
11:40 - 12:00 | 全體匯報(bào)與討論
· 匯報(bào):每組派代表分享討論結(jié)果,其他組成員提問或補(bǔ)充。
· 總結(jié):主持人匯總各組的成功要素與面臨的挑戰(zhàn),初步提煉共性。
下午部分:深入分析與規(guī)劃
12:00 - 13:00 | 午餐與休息
13:00 - 14:30 | 深度剖析:根本原因與影響
· 方法引導(dǎo):引入“5 Why”分析法或魚骨圖等工具,深入探究成功與挑戰(zhàn)的根本原因(備選工具:關(guān)鍵突破點(diǎn)SWOT分析,關(guān)鍵洞見ORID)。
· 小組討論:針對上午識(shí)別的關(guān)鍵點(diǎn),進(jìn)一步分析其對業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)、客戶等方面的影響。
14:30 - 15:00 | 茶歇
15:00 - 16:30 | 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與策略制定
· 總結(jié)教訓(xùn):基于分析結(jié)果,提煉出可借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
· 策略規(guī)劃:討論并初步制定針對未來業(yè)務(wù)的改進(jìn)策略、預(yù)防措施或創(chuàng)新思路。
· 分組匯報(bào):每組展示策略草案,鼓勵(lì)創(chuàng)意碰撞。
16:30 - 17:00 | 全體討論與行動(dòng)計(jì)劃
· 整合意見:全體參與者共同討論,優(yōu)化各組策略,形成統(tǒng)一的行動(dòng)計(jì)劃框架。
· 明確責(zé)任:為每項(xiàng)行動(dòng)指定負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。
17:00 - 17:30| 閉幕與反饋
· 總結(jié)發(fā)言:主持人總結(jié)工作坊的主要成果,強(qiáng)調(diào)后續(xù)執(zhí)行的重要性。
· 收集反饋:通過問卷或口頭形式收集參與者對工作坊的評價(jià)和建議。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)