主講老師: | 楊萍 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-01-02 15:46 |
溫暖與感動----有辨識度的服務設計及服務團隊管理
課程目標:
1、 設計有辨識度的品牌化服務;
2、 打造有溫度的服務,提升客戶體驗;
3、 掌握培養(yǎng)有溫度有靈活度的服務團隊管理方法。
課程對象:
客服中心管理者
課時:
2天,12小時
課程內(nèi)容:
一、 服務的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
1、 服務的發(fā)展現(xiàn)狀
n 服務的技術現(xiàn)狀
n 服務的常見指標
n 服務的客戶體驗
2、 客戶體驗的維度
n 客戶體驗的觸點
n 客戶體驗的維度
n 客戶體驗的冰山模型
二、服務的定位與價值提升
1、 服務的理念
n 成本風險與客戶體驗
n 客戶體驗與員工體驗
n 服務的價值排序
2、 服務的定位
n 服務與產(chǎn)品的關系
n 服務的功能屬性
n 服務即產(chǎn)品
3、服務的價值
n 服務與銷售
n 服務的品牌打造
n 服務的價值傳遞
三、打造有溫度的服務
1、服務的深度
n 服務的五層級
n 服務的效率與質(zhì)量
n 需求與訴求
3、 服務的寬度
n 服務的邊界
n 主業(yè)與相關服務
n 服務的角度與立場
3、服務的溫度從何而來
n 來自于流程的溫度
n 人帶來的溫度
n 溫度與靈活度
四、服務設計的基本原則與方法
1、 服務設計的前提
n 服務的四層級定位
n 服務的上限與底線
n 服務的廣度與深度
n 服務的角度與立場
n 服務的共性與個性
2、服務設計的流程
n 客戶接觸點探尋
n 物理接觸與精神接觸
n 服務策略的傳達
n 如何物化服務精神
n 從流程到感受
3、服務流程設計
n 流程的三個層級
n 操作流程的設計
n 客戶導向的流程設計
n 場景化的流程設計
n 關鍵流程與核心流程
n 流程的靈活度
4、服務指標體系建設
n 從KPI到OKR
n 目標導向的指標設計
n 目標指標的傳遞
n 成本導向指標與體驗導向指標
5、服務的補救與跟進
n 服務差錯的彌補
n 服務的后續(xù)跟進
n 服務的持續(xù)優(yōu)化
五、服務問題查找與分析
1、 服務的表象
n 服務態(tài)度的背后
n 產(chǎn)品與政策問題
n 服務流程與資源限制
2、 服務管理問題分析
n 透視化分析
n 服務問題全面性分析
n 人與“非人”的服務問題
六、服務的效率提升
1、 流程效率提升
n 多媒體服務的效率障礙
n 從管理要效率
n 瓶頸問題的解決
2、人員效率提升
n 服務人員的關鍵能力提煉與提升
n 各服務渠道的人員選用
n 語言表達能力
n 溝通技巧提升
n 文字理解能力提升
七、話術編寫技巧
1、 話術編寫原則
n 話術的特征
n 話術的編寫方法
n 話術編寫的關鍵要素
2、 編寫話術的方法
n 文字的表達
n 客戶感受與語言表達
n 暖心話術
八、服務補救與投訴管理
1、投訴處理策略
n 強硬與妥協(xié)
n 危機公關
n 網(wǎng)絡投訴處理
n 集體投訴處理
2、投訴處理技巧
n 客戶心理分析
n 安撫與化解技巧
n 服務失敗,依然維護客戶體驗
九、服務團隊的管理
1、服務團隊的氛圍與意識
n 服務團隊的管理特性
n 服務意識建立
n 服務團隊的文化建設
2、服務能力提升
n 服務團隊員工的核心能力
n 溝通技巧提升
n 靈活性與應變能力培養(yǎng)
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