領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的基本要件

u  優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于企業(yè)的貢獻(xiàn)是什么？

u  盤點(diǎn)心中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人的期待

u  檢驗(yàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)技能成熟度如何？

u  作為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有的八個(gè)基本思想意識(shí)

u  優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人必備的十二項(xiàng)能力

u  如何成為受部屬愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)人

u  從根本上具體分析，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該擁有的各種特質(zhì)，進(jìn)而掌握鍛煉自己成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的方法

u  透過(guò)研討，理出本企業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該掌握的領(lǐng)導(dǎo)人特質(zhì)，成為領(lǐng)導(dǎo)人自我努力與進(jìn)步的重要依據(jù)

演講

討論

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色與領(lǐng)導(dǎo)力落實(shí)

u  領(lǐng)導(dǎo)與管理之區(qū)別

u  領(lǐng)導(dǎo)力的意義與來(lái)源

u  公仆式領(lǐng)導(dǎo)與威權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的差別

u  領(lǐng)導(dǎo)者常見(jiàn)的兩種工作

u  評(píng)斷部屬狀態(tài)的兩大指標(biāo)

u  四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)方式

u  如何依部屬實(shí)際狀態(tài)，采取最適當(dāng)之領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

u  四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)行為

u  如何具體將情景化領(lǐng)導(dǎo)的方法，運(yùn)用于日常領(lǐng)導(dǎo)工作中

u  深入探討強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)成效的方法，進(jìn)一步使領(lǐng)導(dǎo)人成為受部屬歡迎的好主管

u  了解不同部屬應(yīng)該運(yùn)用的不同領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力

u  透過(guò)員工發(fā)展成熟度與領(lǐng)導(dǎo)的兩大行為，共同約定出合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以發(fā)揮因人而異的帶領(lǐng)

情境模擬

分組討論

演講

案例分析

活動(dòng)

溝通風(fēng)格分析與向下溝通之道

u  了解自己的溝通風(fēng)格(自我溝通風(fēng)格測(cè)評(píng))

u  溝通風(fēng)格模型介紹

u  各種溝通風(fēng)格的喜與惡

u  各種溝通風(fēng)格的表達(dá)特性

u  因應(yīng)各種溝通風(fēng)格的有效溝通之道

u  各種溝通風(fēng)格的自我管理之道

u  協(xié)助學(xué)員認(rèn)識(shí)溝通風(fēng)格理論對(duì)于有效溝通的影響，并熟練各種風(fēng)格的溝通偏好，以便于能針對(duì)性溝通

u  理解自身的溝通風(fēng)格，可以收放自如的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，減少弱勢(shì)

風(fēng)格測(cè)評(píng)

講演

討論

風(fēng)格演練

工作分派與命令下達(dá)要領(lǐng)

u  工作任務(wù)分派常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念與做法

u  工作任務(wù)分派時(shí)應(yīng)該考慮的相關(guān)要素

u  案例討論︰為什么命令下達(dá)了，卻得不到預(yù)期的成果

u  命令下達(dá)過(guò)程應(yīng)該注意的要點(diǎn)

u  如何針對(duì)各種不同溝通風(fēng)格的部屬下達(dá)有效的命令(確保部屬正確接收)

u  金字塔原則在命令下達(dá)過(guò)程的功能

u  掌握任務(wù)分派的相關(guān)要領(lǐng)，能夠做到在進(jìn)行任務(wù)分派時(shí)，盡可能做到相對(duì)公平與安全

u  學(xué)習(xí)命令下達(dá)的有效化方式，能夠確認(rèn)命令下達(dá)時(shí)的精準(zhǔn)度，避免因?yàn)槔斫獠坏轿坏膱?zhí)行落差

活動(dòng)

講演

案例分享

小組討論

授權(quán)與賦能的高效方法

u  授權(quán)常見(jiàn)的障礙與弊端

u  正確的授權(quán)能帶來(lái)的效益

u  高效授權(quán)的六個(gè)步驟

u  授權(quán)時(shí)如何激發(fā)部屬的當(dāng)責(zé)態(tài)度

u  引導(dǎo)性問(wèn)話技巧在授權(quán)過(guò)程，如何有效激發(fā)部屬的潛能

u  了解分工與授權(quán)的常見(jiàn)弊端，進(jìn)而找尋有效克服的方法

u  學(xué)習(xí)高效分工與授權(quán)的方法，徹底提高領(lǐng)導(dǎo)力

情境模擬

分組討論

演講

案例分析

活動(dòng)

教練式輔導(dǎo)與士氣激勵(lì)技巧

u  工作成果反饋與輔導(dǎo)的黃金法則

u  善用教練式提問(wèn)激發(fā)部屬的反思能力

u  給予適當(dāng)壓力協(xié)助部屬激發(fā)潛能

u  善用會(huì)議提煉部屬的組織能力

u  激勵(lì)員工士氣的可能方式有哪些？

u  探討如何成為員工欣賞的企業(yè)教練，有效作育英才，提煉企業(yè)菁英

u  掌握高效部屬培育的方法，以便能有效增進(jìn)部屬培育成效，培養(yǎng)一支超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍

示范

演講

討論