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高績效教練輔導技巧
  • 高績效教練輔導技巧
  • 領導力是激發(fā)團隊潛力、引導組織實現(xiàn)目標的核心能力。優(yōu)秀的領導者能明確愿景，激發(fā)團隊成員的熱情與創(chuàng)造力，促進團隊協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團隊成員的需求，營造積極向上的工作氛圍。同時，領導者還需具備決策力、應變能力和持續(xù)學習的態(tài)度，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。在領導過程中，他們關注個人成長，培養(yǎng)團隊成員的能力，共同實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展。領導力不僅是一種能力，更是一種責任與擔當。
  • 2024-02-21 10:41  
  • 主講老師：蔣麗華 課時安排：1天/6小時
 面議
高績效團隊凝聚力五項修煉工作坊
  • 高績效團隊凝聚力五項修煉工作坊
  • 領導力是激發(fā)團隊潛力、引導組織實現(xiàn)目標的核心能力。優(yōu)秀的領導者能明確愿景，激發(fā)團隊成員的熱情與創(chuàng)造力，促進團隊協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團隊成員的需求，營造積極向上的工作氛圍。同時，領導者還需具備決策力、應變能力和持續(xù)學習的態(tài)度，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。在領導過程中，他們關注個人成長，培養(yǎng)團隊成員的能力，共同實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展。領導力不僅是一種能力，更是一種責任與擔當。
  • 2024-02-21 10:40  
  • 主講老師：蔣麗華 課時安排：1天/6小時
 面議
非職權影響力工作坊
  • 非職權影響力工作坊
  • 領導力是激發(fā)團隊潛力、引導組織實現(xiàn)目標的核心能力。優(yōu)秀的領導者能明確愿景，激發(fā)團隊成員的熱情與創(chuàng)造力，促進團隊協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團隊成員的需求，營造積極向上的工作氛圍。同時，領導者還需具備決策力、應變能力和持續(xù)學習的態(tài)度，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。在領導過程中，他們關注個人成長，培養(yǎng)團隊成員的能力，共同實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展。領導力不僅是一種能力，更是一種責任與擔當。
  • 2024-02-21 10:33  
  • 主講老師：蔣麗華 課時安排：1天/6小時
 面議
IDP規(guī)劃設計與輔導
  • IDP規(guī)劃設計與輔導
  • 領導力是激發(fā)團隊潛力、引導組織實現(xiàn)目標的核心能力。優(yōu)秀的領導者能明確愿景，激發(fā)團隊成員的熱情與創(chuàng)造力，促進團隊協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團隊成員的需求，營造積極向上的工作氛圍。同時，領導者還需具備決策力、應變能力和持續(xù)學習的態(tài)度，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。在領導過程中，他們關注個人成長，培養(yǎng)團隊成員的能力，共同實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展。領導力不僅是一種能力，更是一種責任與擔當。
  • 2024-02-21 10:15  
  • 主講老師：蔣麗華 課時安排：1天/6小時
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管理者角色認知與管理技能領導力全面提升
  • 管理者角色認知與管理技能領導力全面提升
  • 領導力是指在組織中指導和激勵團隊成員以實現(xiàn)共同目標的能力。領導力包括決策、溝通、協(xié)調、組織等多個方面。優(yōu)秀的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性，建立良好的工作關系，推動團隊不斷發(fā)展和進步。領導力可以通過學習和實踐獲得，它不僅適用于企業(yè)管理，也適用于個人生活和社交場合。領導力對于組織的成功和個人的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。掌握領導力能夠提升個人影響力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)共同目標。
  • 2024-02-05 13:11  
  • 主講老師：王珍 課時安排：1天/6小時
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支行長領導力與營銷力提升
  • 支行長領導力與營銷力提升
  • 領導力是指個人或組織在特定情境下，通過影響和激勵他人，實現(xiàn)共同目標的能力和素質。領導力是一種綜合能力的體現(xiàn)，包括決策能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力等。一個優(yōu)秀的領導者應該具備遠見卓識、誠信正直、善于傾聽、善于溝通、善于激勵、善于協(xié)調等素質。領導力的培養(yǎng)和提高需要不斷學習和實踐，通過不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力和素質。領導力對于組織的發(fā)展和成功至關重要，一個優(yōu)秀的領導者能夠帶領團隊應對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)組織的目標和愿景。
  • 2024-02-02 13:06  
  • 主講老師：張磊 課時安排：1天/6小時
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新思維領導力
  • 新思維領導力
  • 領導力是指個人或組織在特定情境下，通過影響和激勵他人，實現(xiàn)共同目標的能力和素質。領導力是一種綜合能力的體現(xiàn)，包括決策能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力等。一個優(yōu)秀的領導者應該具備遠見卓識、誠信正直、善于傾聽、善于溝通、善于激勵、善于協(xié)調等素質。領導力的培養(yǎng)和提高需要不斷學習和實踐，通過不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力和素質。領導力對于組織的發(fā)展和成功至關重要，一個優(yōu)秀的領導者能夠帶領團隊應對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)組織的目標和愿景。
  • 2024-02-02 12:56  
  • 主講老師：張磊 課時安排：1天/6小時
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管理/領導者角色認知
  • 管理/領導者角色認知
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。領導力不僅僅是職位或權力的象征，更是影響力、決策力、溝通力和創(chuàng)新力的體現(xiàn)。一個優(yōu)秀的領導者需要具備遠見卓識、誠信正直、激勵他人、有效溝通、團隊協(xié)作和不斷學習的品質。他們能夠激發(fā)團隊的熱情，明確目標，制定戰(zhàn)略，引導變革，解決問題，并在困難時刻給予支持和鼓勵。領導力是動態(tài)發(fā)展的過程，需要領導者不斷反思、學習和實踐，以提升自己的領導效能。在不斷變化和競爭激烈的環(huán)境中，領導力對于組織的成功至關重要。
  • 2024-02-01 11:37  
  • 主講老師：饒美霞 課時安排：1天/6小時
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打造員工執(zhí)行力與凝聚力
  • 打造員工執(zhí)行力與凝聚力
  • 領導力是指在特定情境下，影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領導力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力，創(chuàng)造一個共同的目標和愿景，并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領導者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時，領導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質，以贏得團隊的信任和支持。領導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會組織等領域也具有廣泛的應用價值。
  • 2024-01-31 16:38  
  • 主講老師：劉軍杰 課時安排：1天/6小時
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成功從優(yōu)秀自我做起
  • 成功從優(yōu)秀自我做起
  • 領導力是指在特定情境下，影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領導力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力，創(chuàng)造一個共同的目標和愿景，并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領導者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時，領導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質，以贏得團隊的信任和支持。領導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會組織等領域也具有廣泛的應用價值。
  • 2024-01-31 16:35  
  • 主講老師：劉軍杰 課時安排：1天/6小時
 面議
打造員工執(zhí)行力與凝聚力
  • 打造員工執(zhí)行力與凝聚力
  • 領導力是指在特定情境下，影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領導力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力，創(chuàng)造一個共同的目標和愿景，并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領導者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時，領導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質，以贏得團隊的信任和支持。領導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會組織等領域也具有廣泛的應用價值。
  • 2024-01-31 16:30  
  • 主講老師：劉軍杰 課時安排：1天/6小時
 面議
做最好的執(zhí)行者
  • 做最好的執(zhí)行者
  • 領導力是指在特定情境下，影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領導力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力，創(chuàng)造一個共同的目標和愿景，并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領導者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時，領導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質，以贏得團隊的信任和支持。領導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會組織等領域也具有廣泛的應用價值。
  • 2024-01-31 16:11  
  • 主講老師：劉軍杰 課時安排：1天/6小時
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打造卓有成效的管理精英——卓有成效的管理者
  • 打造卓有成效的管理精英——卓有成效的管理者
  • 領導力是指在特定情境下，影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領導力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力，創(chuàng)造一個共同的目標和愿景，并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領導者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時，領導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質，以贏得團隊的信任和支持。領導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會組織等領域也具有廣泛的應用價值。
  • 2024-01-31 15:15  
  • 主講老師：鄭時墨 課時安排：1天/6小時
 面議
卓越領導力——執(zhí)行力與凝聚力提升
  • 卓越領導力——執(zhí)行力與凝聚力提升
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:40  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
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《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的實戰(zhàn)案例與綜合提升
  • 《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的實戰(zhàn)案例與綜合提升
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:28  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
 面議
《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的人格模型與自我認知
  • 《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的人格模型與自我認知
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:27  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
 面議
《職商領導力》課程大綱——管理干部的團隊凝聚力和實踐沙盤
  • 《職商領導力》課程大綱——管理干部的團隊凝聚力和實踐沙盤
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:26  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
 面議
《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的團隊管理與心智模型
  • 《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的團隊管理與心智模型
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:21  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
 面議
《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的時間管理與高效溝通
  • 《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的時間管理與高效溝通
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:19  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
 面議
《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的目標管理與輔導激勵
  • 《職商領導力》課程大綱 ——管理干部的目標管理與輔導激勵
  • 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創(chuàng)新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發(fā)展方向、團隊協(xié)作和績效水平。一個具備優(yōu)秀領導力的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊不斷發(fā)展和進步。 領導力可以通過多種方式培養(yǎng)和發(fā)展，如教育、培訓、實踐經(jīng)驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發(fā)展做出貢獻。
  • 2024-01-30 18:17  
  • 主講老師：馬媛 課時安排：1天/6小時
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