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企業(yè)人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)全解

企業(yè)人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)全解
重點(diǎn)涵蓋勞動(dòng)合同管理、工資福利、勞動(dòng)保護(hù)等方面的法律風(fēng)險(xiǎn)，如合同違約、工資拖欠風(fēng)險(xiǎn)。疑點(diǎn)包括新型用工模式下的法律適用，如共享員工的權(quán)益保障。難點(diǎn)在于勞動(dòng)爭(zhēng)議處理中的證據(jù)收集與法律解釋。通過(guò)詳細(xì)剖析這些重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提供精準(zhǔn)的應(yīng)對(duì)策略，幫助企業(yè)人力資源部門(mén)全面掌握法律風(fēng)險(xiǎn)，依法依規(guī)開(kāi)展工作，有效防范和化解潛在法律風(fēng)險(xiǎn)。
2024-10-17 10:25
主講老師：鐘永棣課時(shí)安排：2天

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非人力資源管理者的用工風(fēng)險(xiǎn)防范與勞動(dòng)糾紛應(yīng)對(duì)

非人力資源管理者的用工風(fēng)險(xiǎn)防范與勞動(dòng)糾紛應(yīng)對(duì)
非人力資源管理者在企業(yè)用工管理中也扮演著重要角色。此項(xiàng)目聚焦于讓這些管理者了解用工風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)。如員工入職時(shí)資料審核的重要性，避免后續(xù)法律風(fēng)險(xiǎn)。在日常管理中，規(guī)范考勤、績(jī)效評(píng)估等流程以減少爭(zhēng)議。同時(shí)，當(dāng)面臨勞動(dòng)糾紛時(shí)，教授他們?nèi)绾问占C據(jù)、依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行合理應(yīng)對(duì)。通過(guò)實(shí)際案例講解、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提示等方式，提升非人力資源管理者在勞動(dòng)用工方面的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，保障企業(yè)運(yùn)營(yíng)的穩(wěn)定與和諧。
2024-10-17 10:15
主講老師：鐘永棣課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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向世界500強(qiáng)學(xué)HR三支柱
HR三支柱包括人力資源共享服務(wù)中心（SSC）、人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）和人力資源專(zhuān)家中心（COE）。世界500強(qiáng)企業(yè)在這方面提供了優(yōu)秀范例。SSC集中處理事務(wù)性工作，如薪資核算、員工入離職手續(xù)等，提高效率。HRBP深入業(yè)務(wù)部門(mén)，為其提供定制化的人力資源解決方案，例如根據(jù)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需求制定招聘計(jì)劃。COE負(fù)責(zé)制定專(zhuān)業(yè)的人力資源政策與流程，像設(shè)計(jì)創(chuàng)新的績(jī)效管理體系等，這種模式有助于提升HR職能的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。
2024-10-16 15:32
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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世界名企的任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用
世界名企重視任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用。在建設(shè)方面，依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略與文化，明確各崗位所需的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等要素。例如谷歌對(duì)技術(shù)崗位要求深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與創(chuàng)新能力。在應(yīng)用上，任職資格體系用于招聘選拔，精準(zhǔn)篩選符合崗位要求的人才。同時(shí)也是員工發(fā)展的指引，員工能清楚了解晉升所需的能力提升方向。在培訓(xùn)與績(jī)效管理中也發(fā)揮重要作用，使企業(yè)人力資源管理更科學(xué)、高效，提升整體競(jìng)爭(zhēng)力
2024-10-16 15:28
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃技能
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃技能對(duì)企業(yè)發(fā)展意義重大。首先，要具備環(huán)境分析能力，準(zhǔn)確把握企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，如行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)等，為規(guī)劃提供依據(jù)。其次，需求預(yù)測(cè)技能不可或缺。能根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和戰(zhàn)略需求，預(yù)估人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)需求。再者，資源整合能力也很關(guān)鍵。合理調(diào)配現(xiàn)有人力資源，制定招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等策略，確保人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力保障。
2024-10-16 15:27
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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六步搞定銀行平衡計(jì)分卡BSC
平衡計(jì)分卡是一種有效的績(jī)效管理工具。第一步，明確企業(yè)戰(zhàn)略愿景，這是基礎(chǔ)，為后續(xù)步驟提供方向。第二步，確定戰(zhàn)略主題，如客戶(hù)、內(nèi)部流程等維度相關(guān)主題。第三步，構(gòu)建指標(biāo)體系，從財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度選取關(guān)鍵指標(biāo)，例如財(cái)務(wù)維度的利潤(rùn)率指標(biāo)。第四步，設(shè)定目標(biāo)值，確保指標(biāo)可衡量。第五步，制定行動(dòng)方案，明確如何達(dá)成目標(biāo)。第六步，定期評(píng)估與調(diào)整，保證平衡計(jì)分卡與企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)適配，從而全面提升企業(yè)績(jī)效。
2024-10-16 15:23
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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六步搞定平衡計(jì)分卡
平衡計(jì)分卡是一種有效的績(jī)效管理工具。第一步，明確企業(yè)戰(zhàn)略愿景，這是基礎(chǔ)，為后續(xù)步驟提供方向。第二步，確定戰(zhàn)略主題，如客戶(hù)、內(nèi)部流程等維度相關(guān)主題。第三步，構(gòu)建指標(biāo)體系，從財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度選取關(guān)鍵指標(biāo)，例如財(cái)務(wù)維度的利潤(rùn)率指標(biāo)。第四步，設(shè)定目標(biāo)值，確保指標(biāo)可衡量。第五步，制定行動(dòng)方案，明確如何達(dá)成目標(biāo)。第六步，定期評(píng)估與調(diào)整，保證平衡計(jì)分卡與企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)適配，從而全面提升企業(yè)績(jī)效。
2024-10-16 15:22
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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基于戰(zhàn)略的人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)

基于戰(zhàn)略的人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)
基于戰(zhàn)略的人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。人才盤(pán)點(diǎn)是依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，全面評(píng)估現(xiàn)有人才的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等。通過(guò)能力、績(jī)效等維度，識(shí)別核心人才與高潛人才，如采用九宮格人才盤(pán)點(diǎn)模型。人才梯隊(duì)建設(shè)則是為滿(mǎn)足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的長(zhǎng)期人才需求。根據(jù)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果，有針對(duì)性地制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，搭建不同層級(jí)的人才儲(chǔ)備庫(kù)。這確保企業(yè)在面臨人員流動(dòng)、業(yè)務(wù)擴(kuò)張等情況時(shí)，有充足的合格人才可用，保障企業(yè)戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)。
2024-10-16 15:19
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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火眼金睛—人才測(cè)評(píng)技術(shù)
人才測(cè)評(píng)技術(shù)猶如“火眼金睛”，在現(xiàn)代人力資源管理中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。它涵蓋多種方法。心理測(cè)驗(yàn)?zāi)苌钊肓私鈧€(gè)人性格、能力傾向等內(nèi)在特質(zhì)，如MBTI測(cè)試。面試技術(shù)不斷發(fā)展，結(jié)構(gòu)化面試確保公平性與準(zhǔn)確性，行為面試則聚焦過(guò)往行為預(yù)測(cè)未來(lái)表現(xiàn)。評(píng)價(jià)中心技術(shù)綜合多種測(cè)評(píng)手段，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景全面評(píng)估人才。這些技術(shù)有助于企業(yè)精準(zhǔn)選拔人才，合理安置員工崗位，為員工發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。
2024-10-16 15:16
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)
人力經(jīng)理掌握人力資源管理技術(shù)，是提升團(tuán)隊(duì)效能與氛圍的關(guān)鍵。通過(guò)基本的人力資源管理知識(shí)，如招聘面試技巧、績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制，非人力經(jīng)理能更好地選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。他們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效溝通，解決員工沖突，建立信任關(guān)系，營(yíng)造積極的工作環(huán)境。此外，非人力經(jīng)理還需掌握基礎(chǔ)的員工培訓(xùn)與發(fā)展技巧，促進(jìn)員工成長(zhǎng)，提升團(tuán)隊(duì)整體能力。這些技能不僅增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，還促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)
2024-10-16 15:08
主講老師：鐘虹添課時(shí)安排：2天

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非人力資源的人力資源管理
《非人力資源的人力資源管理》是一門(mén)專(zhuān)為非HR背景的管理人員設(shè)計(jì)的課程。它旨在教授非人力資源部門(mén)的負(fù)責(zé)人如何有效管理下屬員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬及員工關(guān)系等核心人力資源職能。通過(guò)本課程，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用簡(jiǎn)單實(shí)用的工具和方法，提升團(tuán)隊(duì)效能，增強(qiáng)員工滿(mǎn)意度，同時(shí)確保企業(yè)人力資源政策的合規(guī)性。這不僅有助于提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，更能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
2024-10-15 15:34
主講老師：張守春課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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6+6步薪酬、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)落地技術(shù)課
6+6步薪酬、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)落地技術(shù)課，是一門(mén)涵蓋薪酬與獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)全過(guò)程的實(shí)戰(zhàn)課程。通過(guò)6步薪酬設(shè)計(jì)（確定職等、薪等、上下限額、級(jí)數(shù)、級(jí)差、形成薪等薪級(jí)表）與6步獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)（涵蓋門(mén)檻、目標(biāo)值、優(yōu)秀值、杠桿系數(shù)等關(guān)鍵要素），幫助企業(yè)構(gòu)建科學(xué)、合理的薪酬與激勵(lì)機(jī)制。此課程注重實(shí)操演練，結(jié)合企業(yè)實(shí)例，確保學(xué)員能夠掌握薪酬與獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的核心技巧，并成功應(yīng)用于實(shí)際工作中，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
2024-10-15 15:32
主講老師：張守春課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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3E寬帶薪酬與激勵(lì)培訓(xùn)
3E寬帶薪酬與激勵(lì)培訓(xùn)，是一項(xiàng)專(zhuān)注于提升企業(yè)薪酬管理效能與員工激勵(lì)策略的高端課程。通過(guò)深度解析3E（Equality、Equity、Efficiency）原則在寬帶薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析，幫助HR管理者及企業(yè)高層掌握構(gòu)建公平、公正且高效的薪酬體系技巧。此培訓(xùn)旨在激發(fā)員工潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才與激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)。參與培訓(xùn)，您將獲得前沿理念與實(shí)用工具，引領(lǐng)企業(yè)薪酬管理邁向新高度。
2024-10-15 15:29
主講老師：張守春課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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基于業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決
《基于業(yè)務(wù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決》項(xiàng)目，專(zhuān)注于通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提升團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題解決能力。它結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員深入分析問(wèn)題根源，設(shè)計(jì)并實(shí)施解決方案。此過(guò)程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、反思與迭代，確保問(wèn)題得到根本解決，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)戰(zhàn)技能與業(yè)務(wù)洞察力。該項(xiàng)目是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的有效路徑，助力組織在復(fù)雜環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2024-10-14 14:05
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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選對(duì)人，用好人，留住人
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，“選對(duì)人，用好人，留住人”是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的核心。通過(guò)精準(zhǔn)的人才選拔，確保團(tuán)隊(duì)成員能力與崗位需求高度匹配；合理任用，發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能；并通過(guò)建立公平的晉升機(jī)制、良好的企業(yè)文化與人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工歸屬感與忠誠(chéng)度，有效留住人才。這一理念不僅提升了團(tuán)隊(duì)整體效能，更為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
2024-10-12 11:03
主講老師：王新宇課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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理解人性，了解人心——人力資源管理
人力資源管理，核心在于“理解人性，了解人心”。通過(guò)深入研究員工的需求、動(dòng)機(jī)與行為模式，企業(yè)能夠構(gòu)建更加人性化、高效的管理體系。這不僅包括合理的薪酬福利、公平的晉升機(jī)制，更涉及情感關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展等深層次需求。理解并滿(mǎn)足員工的心聲，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力，不僅能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力，更能為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與人才紅利
2024-10-12 10:56
主講老師：王新宇課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

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從職場(chǎng)新秀到職業(yè)人
從職場(chǎng)新秀到職業(yè)人簡(jiǎn)介：初入職場(chǎng)的新秀們，懷揣夢(mèng)想與激情，面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的工作環(huán)境。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，他們逐漸掌握專(zhuān)業(yè)技能，積累經(jīng)驗(yàn)，提升解決問(wèn)題的能力。隨著職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，從青澀到成熟，從依賴(lài)到獨(dú)立，他們逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的職業(yè)人。這一過(guò)程中，他們不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值的提升，更為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的職場(chǎng)傳奇。
2024-10-12 10:24
主講老師：王新宇課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理，強(qiáng)調(diào)跨領(lǐng)域能力的重要性。作為非HR部門(mén)的管理者，掌握基礎(chǔ)的人力資源管理知識(shí)，如招聘選拔、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理等，對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)效能至關(guān)重要。通過(guò)有效的人力資源管理，非HR經(jīng)理能更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力，促進(jìn)員工成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這一理念倡導(dǎo)全員參與人力資源管理，共同構(gòu)建高效、和諧的工作環(huán)境。
2024-10-10 14:38
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練

從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練
“從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練”是一項(xiàng)專(zhuān)為應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)的入職前培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)講解職場(chǎng)禮儀、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。訓(xùn)練還包含模擬實(shí)戰(zhàn)、案例分析等互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在提升新員工的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和工作效率，為他們的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的新時(shí)代人才。
2024-10-08 09:43
主講老師：劉有林課時(shí)安排：2天

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執(zhí)行人的執(zhí)行力打造
執(zhí)行力，執(zhí)行人的隱形利劍。通過(guò)明確目標(biāo)、細(xì)化計(jì)劃、高效執(zhí)行，將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為成果。培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志，克服挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)變。執(zhí)行人，以行動(dòng)詮釋決心，以結(jié)果證明能力，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健前行，邁向成功彼岸。
2024-09-29 15:54
主講老師：邱柏森課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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