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課程分類

績效管理落地七步法
本課程凝聚老師多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的心血，以戰(zhàn)略為中心，梳理了從明確戰(zhàn)略、目標(biāo)分解、制定計(jì)劃、執(zhí)行督導(dǎo)、績效評價(jià)、全面激勵(lì)到改進(jìn)迭代等邏輯密切、環(huán)環(huán)相扣的績效管理七個(gè)步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)輔以詳細(xì)的操作流程和工作表單，幫助我們在日常運(yùn)營活動(dòng)中能夠做到閉環(huán)、動(dòng)態(tài)管理，有效解決績效管理和企業(yè)運(yùn)營兩張皮的問題，最終形成企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行落地的體系化管理框架、工具、流程，內(nèi)化為企業(yè)的管理習(xí)慣，為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供可持續(xù)的管理支持。
2024-12-18 16:10
主講老師：樊珍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

績效管理到人效管理
本課程即以價(jià)值貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，以人效管理為核心，圍繞企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)問題不斷庖丁解牛，將管理理念和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法緊密結(jié)合，力求引導(dǎo)企業(yè)用數(shù)據(jù)思考、用數(shù)據(jù)討論，真正為管理決策提供具有參考價(jià)值的數(shù)理分析建議，讓管理的科學(xué)性和藝術(shù)性更好地融合，更有力地綻放。
2024-12-18 16:09
主講老師：樊珍課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

組織激活，業(yè)績倍增—全維打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制
本課程將從多樣化的激勵(lì)模型入手，為您提供解決思路和方案，介紹不同類型的激勵(lì)方式、適用場景、設(shè)計(jì)策略和方法，并結(jié)合企業(yè)案例分析和實(shí)踐，幫助學(xué)員了解并掌握多樣化人才的激勵(lì)機(jī)制和方法工具，從而激發(fā)組織活力和員工潛能，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
2024-12-18 16:01
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：1-4天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略落地，績效提升-戰(zhàn)略績效管理的選擇與落地
本課程將從績效管理的困惑和失效的根源入手，深入剖析績效管理存在的問題癥結(jié)和原因，總結(jié)提煉出績效管理成功推進(jìn)的必要條件和實(shí)施策略；同時(shí)詳細(xì)介紹以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系的構(gòu)成及最佳方法實(shí)踐，讓績效管理真正成為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和管理水平提升的有利推手。
2024-12-18 16:00
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略績效管理的選擇與落地
本課程將從績效管理的困惑和失效的根源入手，深入剖析績效管理存在問題癥結(jié)的深層次原因，總結(jié)提煉出績效管理成功推進(jìn)的必要條件和實(shí)施策略；同時(shí)詳細(xì)介紹以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系的構(gòu)成及最佳方法實(shí)踐，使人力資源管理者準(zhǔn)確掌握成功績效管理體系搭建的先決條件和核心知識(shí)技能，讓績效管理真正成為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和管理水平提升的有利推手。
2024-12-18 15:59
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力
針對以上問題，我們特別開發(fā)了《優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力》課程，旨在幫助各級管理者突破溝通障礙，提升溝通效能，從而打造高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，助力您和企業(yè)變得越來越成功。
2024-12-18 15:48
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

金牌面試官--精準(zhǔn)定位與高效識(shí)人的策略與戰(zhàn)術(shù)

金牌面試官--精準(zhǔn)定位與高效識(shí)人的策略與戰(zhàn)術(shù)
本課程將深入挖掘這些問題背后的原因，提供有效的解決策略和方法工具, 建立人才畫像和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助各級管理者掌握招聘面試的核心路徑和策略方法，做出精準(zhǔn)的錄用決策，提升招聘面試的成功率和效率，確保企業(yè)能夠快速、精準(zhǔn)地找到所需人才，助力企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2024-12-18 15:46
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制
本課程將從多元化的員工激勵(lì)模型入手，介紹不同類型的激勵(lì)方式、適用場景、設(shè)計(jì)策略和落地方法，并結(jié)合企業(yè)案例分析，幫助學(xué)員了解并掌握多元化人才激勵(lì)的運(yùn)用策略和方法，從而激發(fā)組織活力和員工潛能，持續(xù)推動(dòng)企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)和業(yè)務(wù)發(fā)展。
2024-12-18 15:40
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：4天，6小時(shí)/天

面議

管理者的激勵(lì)秘笈-成就高績效團(tuán)隊(duì)
一位優(yōu)秀的管理者，應(yīng)能洞察員工不同階段的不同需求，并采用行之有效的、多樣化的激勵(lì)方式來提升員工士氣、激發(fā)員工戰(zhàn)斗力，從而使員工保持最佳的工作狀態(tài)。本課程旨在幫助管理者掌握“零成本”的管理激勵(lì)藝術(shù)，提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在競爭激烈的市場中取得成功。
2024-12-18 15:38
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

成就高效團(tuán)隊(duì)--管理者必備的激勵(lì)秘笈
一位優(yōu)秀的管理者，要能洞察不同員工的不同需求，因人、因時(shí)、因場景而異，采取行之有效、多樣化的激勵(lì)方式來激勵(lì)員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，從而使員工保持最佳的工作狀態(tài)。本課程旨在幫助管理者掌握“小投入、大回報(bào)”的12種激勵(lì)方式和30多種實(shí)戰(zhàn)方法，提高管理者的激勵(lì)水平和效能，從而帶領(lǐng)并激發(fā)團(tuán)隊(duì)在競爭激烈的市場中持續(xù)取得成功。
2024-12-18 15:37
主講老師：郝洪梅課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

三維績效管理體系
課程通過分析員工、部門、公司的核心利益，從“根”上將績效目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)綁定，從理論到實(shí)踐手把手引導(dǎo)HR制定一套企業(yè)特有的三維績效管理體系。實(shí)現(xiàn)績效管理從1.0、2.0提升到3.0，從HR的角度幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地。
2024-12-18 15:26
主講老師：孟凌課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

激勵(lì)機(jī)制在戰(zhàn)略績效管理中的應(yīng)用
本次課程圍繞戰(zhàn)略績效管理剖析為什么做激勵(lì)？激勵(lì)誰？如何激勵(lì)？幫助企業(yè)的HR以及核心管理者、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)一套行之有效的激勵(lì)體系。助力企業(yè)提升組織效能，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
2024-12-18 15:25
主講老師：孟凌課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力
但正是這種誤解的存在，使職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)反復(fù)掙扎的錯(cuò)誤。職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無論對職業(yè)人士個(gè)人還是企業(yè)都有著同等重要的意義。
2024-12-18 15:01
主講老師：聞博課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

新生代校園招聘新攻略
如何通過校園招聘提升企業(yè)的美譽(yù)度？如何在邀請到更多大學(xué)生參加宣講會(huì)？如何準(zhǔn)確建立大學(xué)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？如何通過宣講會(huì)收到更多合適的大學(xué)生簡歷？如何甄選有潛力的大學(xué)生加入企業(yè)？如何建立企業(yè)蓄水池，培養(yǎng)大學(xué)生？您在校招過程中還有哪些問題，本課程將全面為您解答。
2024-12-18 15:00
主講老師：聞博課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

天賦優(yōu)勢--激發(fā)員工工作潛能
如果人的潛力不能挖掘，那么再好的條件，都不能獲得一流的企業(yè)業(yè)績。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明，人力資源的開發(fā)、利用對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用，人的素質(zhì)決定了效率；尤其是激發(fā)人的潛能，發(fā)揮人的主動(dòng)性是企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
2024-12-18 14:57
主講老師：聞博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

人才測評工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備
成為企事業(yè)與政府機(jī)構(gòu)管理人員必須掌握的一種基本工具，但是在實(shí)踐中，人才測評技術(shù)紛繁復(fù)雜，企業(yè)在應(yīng)用時(shí)往往感覺無所適從。本課程從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā)，提供了大量的可以直接拿來即用的人才測評表格，結(jié)合現(xiàn)場互動(dòng)，解釋測評背后所代表的含義，讓學(xué)員知其然也知其所以然。同時(shí)能很好地應(yīng)用到人力資源的多模塊中。
2024-12-18 14:56
主講老師：聞博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

精準(zhǔn)招聘--企業(yè)人才致勝的核心
系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課程，您將獲得系統(tǒng)化的人才選拔全流程技能；更好的助力企業(yè)所需和對人才深入的洞見。
2024-12-18 14:55
主講老師：聞博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

基于DISC的溝通及管理
DISC這四種特質(zhì)在個(gè)人身上的不同百分比的顯示，決定個(gè)人行為風(fēng)格的差異， DISC不隨種族、法規(guī)、文化或經(jīng)濟(jì)地位而改變，它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。其應(yīng)用領(lǐng)域也極其廣泛，包括：人員招聘、特殊崗位招聘、員工崗位匹配性；員工職業(yè)壓力分析與崗位調(diào)整；人際關(guān)系及溝通（銷售）技巧；團(tuán)隊(duì)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配性；
2024-12-18 14:53
主講老師：聞博課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源管理的人力資源管理水平相當(dāng)重要，為了提高和改善企業(yè)整體人力資源管理水平，就要不斷加強(qiáng)對非人力資源管理經(jīng)理的培訓(xùn)，不斷完善其管理制度。而企業(yè)發(fā)展過程中的命脈，影響一個(gè)企業(yè)人力資源管理水平和員工整體績效表現(xiàn)，其原因既不是高層領(lǐng)導(dǎo)，也不是HR部門，而是各條直線部門的管理者（經(jīng)理、主管）。本課程可以讓直線管理者能夠系統(tǒng)掌握“如何把本部門人力資源發(fā)揮出更大的效能”基本技能，能夠有效激發(fā)員工積極性，提升團(tuán)隊(duì)整體績效。
2024-12-18 14:53
主講老師：聞博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

釋放團(tuán)隊(duì)潛能，提升組織績效
本課程結(jié)合教練技術(shù)的方法論和工具，可以幫助管理人員更好地制定目標(biāo)，拆解現(xiàn)狀問題，找到解決方案，制定行動(dòng)計(jì)劃。通過課程使學(xué)員能學(xué)會(huì)：一套教練技術(shù)的工具，以及教練技術(shù)在企業(yè)績效管理中的運(yùn)用，幫助企業(yè)更好地提升組織績效。
2024-12-18 14:45
主講老師：曹喬喬課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

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