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課程分類

朗朗上口—演講/朗誦技巧訓(xùn)練
本書(shū)是一本專注于提升演講與朗誦技巧的實(shí)用指南。通過(guò)系統(tǒng)講解發(fā)音技巧、語(yǔ)調(diào)運(yùn)用、情感表達(dá)等關(guān)鍵要素，結(jié)合豐富的實(shí)例與練習(xí)，幫助讀者掌握演講與朗誦的核心技巧。旨在培養(yǎng)讀者自信、流暢、富有感染力的表達(dá)能力，無(wú)論是公開(kāi)演講還是朗誦表演，都能讓觀眾耳目一新，留下深刻印象。同時(shí)，本書(shū)也適合作為口才訓(xùn)練的教材，助力個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。
2024-12-23 13:25
主講老師：趙滿課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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員工普通話技能提升
《員工普通話技能提升》是一項(xiàng)旨在提高企業(yè)員工普通話表達(dá)能力的培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)教授普通話發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯及語(yǔ)法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練、情景模擬等方式，幫助員工克服方言障礙，提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。旨在增強(qiáng)員工的溝通能力，提高工作效率，同時(shí)塑造企業(yè)專業(yè)、統(tǒng)一的對(duì)外形象，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力。
2024-12-23 13:22
主講老師：趙滿課時(shí)安排：3天

面議

Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱
Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱專注于提升學(xué)員的Excel操作與數(shù)據(jù)分析能力。課程涵蓋Excel基礎(chǔ)操作、函數(shù)公式、數(shù)據(jù)透視表、圖表制作及高級(jí)數(shù)據(jù)分析技巧。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例演練，學(xué)員將學(xué)會(huì)高效處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化及解決復(fù)雜數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，從而提升工作效率與數(shù)據(jù)分析能力，為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力加碼。
2024-12-10 14:59
主講老師：陳章平課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程大綱
Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程大綱是一個(gè)涵蓋Excel基礎(chǔ)到進(jìn)階的全面教程。課程包括數(shù)據(jù)錄入、批量操作、函數(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等模塊，旨在通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提升學(xué)員的數(shù)據(jù)處理、分析和可視化能力。學(xué)員將掌握高效錄入技巧、函數(shù)公式運(yùn)用、數(shù)據(jù)透視分析以及專業(yè)圖表制作等，從而快速搞定復(fù)雜工作，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)技能升級(jí)。
2024-12-10 14:57
主講老師：陳章平課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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網(wǎng)評(píng)宣傳及輿論引導(dǎo)技巧
本課程將講解網(wǎng)評(píng)宣傳的技巧，站在受眾立場(chǎng)上寫(xiě)好文章，擴(kuò)大正向聲音的傳播力度；在危機(jī)處置中，該如何進(jìn)行輿論引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)公眾的認(rèn)知與情緒。同時(shí)，本課程還將講授如何建立一支實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍。
2024-11-29 10:23
主講老師：蘆珊課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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產(chǎn)品研發(fā)管理能力提效：從好場(chǎng)景到好需求好功能的方法

產(chǎn)品研發(fā)管理能力提效：從好場(chǎng)景到好需求好功能的方法
本課程從積累多年的獨(dú)有原創(chuàng)方法出發(fā)，面對(duì)以上痛點(diǎn)問(wèn)題，以好場(chǎng)景中的需求辨真為核心動(dòng)作，護(hù)航從好場(chǎng)景到好需求、好功能的全過(guò)程，嘗試為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)團(tuán)隊(duì)和客戶構(gòu)建資產(chǎn)，形成“一蝦多吃”的成果物模式。
2024-11-22 11:32
主講老師：盧海波課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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產(chǎn)品經(jīng)理提升需求挖掘能力：通過(guò)場(chǎng)景速寫(xiě)有效挖掘客戶需求

產(chǎn)品經(jīng)理提升需求挖掘能力：通過(guò)場(chǎng)景速寫(xiě)有效挖掘客戶需求
綜上所述、各種問(wèn)題種種，各有各的癥狀，究其原因，本質(zhì)問(wèn)題就在于沒(méi)有抓住客戶的核心需求，產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)未能建立起對(duì)客戶需求的深刻洞察與理解，即便有分析，也依賴于明星產(chǎn)品經(jīng)理的個(gè)人能力，而未能形成可復(fù)用、可迭代進(jìn)化升級(jí)、可反復(fù)獲取成功的方法論，本課程著力于解決“抓住客戶關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景、挖掘客戶核需求”的核心問(wèn)題，通過(guò)牽住牛鼻子來(lái)建立產(chǎn)品工作的第一個(gè)夯實(shí)的原點(diǎn)，為后續(xù)產(chǎn)品工作打好基礎(chǔ)開(kāi)好局。
2024-11-22 11:30
主講老師：盧海波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

用“人事錢(qián)”方法掌握甲方業(yè)務(wù)主線
TO B業(yè)務(wù)的產(chǎn)品經(jīng)理必須深入了解企業(yè)客戶的業(yè)務(wù)，否則很難理解客戶的利益矩陣、很難在客戶業(yè)務(wù)與自身產(chǎn)品能力的結(jié)合部創(chuàng)造出增量?jī)r(jià)值，亦很難勝任產(chǎn)品策劃工作，對(duì)于一個(gè)新進(jìn)入TO B領(lǐng)域的產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，快速學(xué)習(xí)和掌握客戶的業(yè)務(wù)是必修課；對(duì)于已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)深耕并有積累的資深產(chǎn)品經(jīng)理而言，也需要持續(xù)不斷刷新對(duì)客戶業(yè)務(wù)的理解、保持認(rèn)知優(yōu)勢(shì)。真正了解客戶業(yè)務(wù)、才有可能與客戶順利交流，否則對(duì)外會(huì)被甲方質(zhì)疑專業(yè)性、對(duì)內(nèi)會(huì)降低友軍（市場(chǎng)、銷售）的信心，無(wú)法順利開(kāi)展工作。
2024-11-22 11:27
主講老師：盧海波課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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產(chǎn)品經(jīng)理策劃能力升級(jí)：用預(yù)研需求殺死產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的浪費(fèi)

產(chǎn)品經(jīng)理策劃能力升級(jí)：用預(yù)研需求殺死產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的浪費(fèi)
產(chǎn)品經(jīng)理的日常工作中，最重要的合作方是研發(fā)團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流手段就是需求評(píng)審與研發(fā)。需求的質(zhì)量決定了產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作質(zhì)量，溝通需求的成本是產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)最主要的溝通成本，在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)中，一方面為產(chǎn)品經(jīng)理制作需求、視圖降低需求溝通成本的工具越來(lái)越多，從傳統(tǒng)的AXURE到AI條件下的各種文生圖、文生視頻等，另一方面，產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通不順暢、就需求評(píng)審發(fā)生矛盾，將業(yè)務(wù)上的不同看法升級(jí)為信任問(wèn)題、觸發(fā)高昂管理投入的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮，在雙方溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有：
2024-11-22 11:26
主講老師：盧海波課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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TOG產(chǎn)品經(jīng)理洞察能力進(jìn)階：用七大方法挖掘客戶真實(shí)需求

TOG產(chǎn)品經(jīng)理洞察能力進(jìn)階：用七大方法挖掘客戶真實(shí)需求
本課程即針對(duì)上述癥狀、痛點(diǎn)與問(wèn)題，專注聚焦于TO G市場(chǎng)，嘗試為解決上述問(wèn)題找到破題的方法。
2024-11-22 11:22
主講老師：盧海波課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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技術(shù)創(chuàng)新：Triz原理與應(yīng)用
Triz全套工具的培訓(xùn)和訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，有的甚至需要長(zhǎng)達(dá)數(shù)月或一兩年。本課程作為相關(guān)企業(yè)Triz入門(mén)的第一課，將聚焦于Triz的基本概述與其中最常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題-技術(shù)矛盾與物理矛盾，以及最重要的解決方案工具-發(fā)明原理，通過(guò)第一課的導(dǎo)入，為相關(guān)企業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用Triz打下基礎(chǔ)。
2024-11-22 11:14
主講老師：高偉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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產(chǎn)品創(chuàng)新方法論：設(shè)計(jì)思考Design Thinking

產(chǎn)品創(chuàng)新方法論：設(shè)計(jì)思考Design Thinking
本課程的目的就是希望幫助企業(yè)逐步改變這種現(xiàn)狀，提供一種真正源自用戶，走向用戶的爆品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新方法論。
2024-11-22 11:11
主講老師：高偉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

產(chǎn)品創(chuàng)新方法論：概念工程CDOC
如何用一種科學(xué)的方法論，去幫助企業(yè)產(chǎn)生能兼顧“需求、創(chuàng)新與落地”的創(chuàng)新產(chǎn)品概念，正是本課程的主要目的。CDOC中的部分內(nèi)容最早起源于美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT），后來(lái)精益六西格瑪咨詢機(jī)構(gòu)（SBTI）在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展，并形成了一套基于六西格瑪設(shè)計(jì)（DFSS）的產(chǎn)品創(chuàng)新方法論。 CDOC全套方法論包含四個(gè)階段：概念（Concept）、設(shè)計(jì)（Design）、優(yōu)化（Optimize）、量產(chǎn)（Capability）。本課程將聚焦于第一個(gè)階段，也稱之為概念工程（Concept），它基本決定了擬上市產(chǎn)品的創(chuàng)新方
2024-11-22 11:11
主講老師：高偉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

產(chǎn)品創(chuàng)新：如何打造卓越的用戶體驗(yàn)
無(wú)論您的企業(yè)處于哪個(gè)行業(yè)，過(guò)去十年以及可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)十年，輕松賺錢(qián)的藍(lán)海已經(jīng)日益減少，絕大多數(shù)企業(yè)身處紅海之中，“卷”已經(jīng)成為新常態(tài)！尤其是中國(guó)市場(chǎng)，有的企業(yè)卷產(chǎn)品、卷技術(shù)；有的企業(yè)卷營(yíng)銷、卷渠道、卷價(jià)格；也有的企業(yè)卷供應(yīng)鏈，卷制造......這一切的背后，就是為了在用戶體驗(yàn)上能夠更具競(jìng)爭(zhēng)力，例如產(chǎn)品體驗(yàn)更好、服務(wù)體驗(yàn)更優(yōu)、門(mén)店體驗(yàn)更具特色、價(jià)格更實(shí)惠......等。也就是進(jìn)入“新常態(tài)”，提升用戶體驗(yàn)，已經(jīng)成為各行各業(yè)的共識(shí)！但究竟如何做好用戶體驗(yàn)？很多企業(yè)對(duì)此缺乏系統(tǒng)性的方法和途徑。因此本課程的目的，就
2024-11-22 10:59
主講老師：高偉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例解讀
《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》自2000年施行；《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》自2012年施行。在實(shí)踐中，必須招標(biāo)的范圍日益擴(kuò)大，招標(biāo)的工作流程更加嚴(yán)格。國(guó)有企業(yè)怎么搭建招標(biāo)管理體系？投標(biāo)人怎么了解項(xiàng)目信息及掌握投標(biāo)流程？如何不被廢標(biāo)？評(píng)標(biāo)是不是真的那么神秘？……掌握招投標(biāo)法律法規(guī)，成為招標(biāo)人、投標(biāo)人在工程建設(shè)領(lǐng)域中做好項(xiàng)目管理的首要之急。
2024-11-22 10:46
主講老師：文希課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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招標(biāo)能力提升七步法
全面了解買(mǎi)中所想七步法，并能結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和流程，提升招標(biāo)達(dá)人技能。通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練，學(xué)員將更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。
2024-11-22 10:45
主講老師：文希課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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招標(biāo)全流程實(shí)戰(zhàn)解析
該課程重點(diǎn)講解如何在招投標(biāo)各環(huán)節(jié)布局，從招投標(biāo)的有關(guān)期限規(guī)定，到如何與招標(biāo)代理公司打交道，影響招標(biāo)文件的技巧，投標(biāo)文件編制技巧，如何影響競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如何讓專家給出高分，如何通過(guò)質(zhì)疑投訴扭轉(zhuǎn)局面……
2024-11-22 10:38
主講老師：文希課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
在項(xiàng)目招投標(biāo)過(guò)程中，不同階段都存在各種風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)項(xiàng)目的成本、進(jìn)度甚至最終質(zhì)量都可能產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，對(duì)招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)有深入的理解并能夠有效管理，對(duì)于提升項(xiàng)目成功的可能性至關(guān)重要。
2024-11-22 10:38
主講老師：文希課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

評(píng)標(biāo)專家實(shí)務(wù)操作技能提升與案例分析
招投標(biāo)已成為各行業(yè)采購(gòu)的基本要求和主要方式。評(píng)標(biāo)工作急需規(guī)范化，評(píng)標(biāo)專家的知識(shí)和業(yè)務(wù)能力急需提高，這既是政府主管部門(mén)的要求，又是政府和相關(guān)企業(yè)實(shí)際采購(gòu)招標(biāo)面臨的實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-22 10:37
主講老師：文希課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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合同管理及實(shí)施管控技巧
伴隨著科技的進(jìn)步，電子合同管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，提出了新的要求，對(duì)合同管理人員的技術(shù)能力有更高的期待。同時(shí)，法律法規(guī)的更新迭代亦要求合同管理人員不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新的法律環(huán)境。因此，合同管理不再是單純的文書(shū)工作，而是一項(xiàng)集法律知識(shí)、商務(wù)談判、項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)控制以及信息技術(shù)應(yīng)用于一體的復(fù)合型技能。本次培訓(xùn)課程，旨在幫助企業(yè)提升在這一領(lǐng)域的專業(yè)能力，更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的挑戰(zhàn)。
2024-11-22 10:36
主講老師：文希課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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