| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 4998.00元/人 | 主講老師： | 徐老師 |
| 開課時(shí)間： | 2021-11-08 | 課時(shí)安排： | 2天 |
| 開課地點(diǎn)： | 上海 | ||
| 課程報(bào)名： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程對(duì)象： | 跨部門流程的管理人員 | ||
| 課程簡(jiǎn)介： | 強(qiáng)化跨部門管理能力課程探討的內(nèi)容就是：當(dāng)自己還不具備相應(yīng)職權(quán)時(shí)，您可以運(yùn)用哪些行之有效的技術(shù)，以強(qiáng)化你的領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行管理。即使是在面對(duì)不同的甚至有時(shí)是沖突的利益時(shí)，也能獲得承諾，來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)走向成功。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時(shí)間： | 2021-11-05 13:15 | ||
在當(dāng)今復(fù)雜和快速變化的環(huán)境中，職業(yè)經(jīng)理人們?cè)絹碓蕉嗟匦枰獏R集來自不同的部門、業(yè)務(wù)線、辦公室，甚至不同國(guó)家的人，來完成工作和交付成果。如果對(duì)方不是你的手下員工，那么該怎樣做才能影響和管理他們，獲得自己想要的成果呢？
本課程探討的內(nèi)容就是：當(dāng)自己還不具備相應(yīng)職權(quán)時(shí)，您可以運(yùn)用哪些行之有效的技術(shù)，以強(qiáng)化你的領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行管理。即使是在面對(duì)不同的甚至有時(shí)是沖突的利益時(shí)，也能獲得承諾，來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)走向成功。
課程大綱
1.作為戰(zhàn)略家
* 全局地理解跨部門管理可以滿足的各種需求
* 在哪些地方，跨部門管理可與其它類型的管理形式有機(jī)結(jié)合
* 定位好跨部門管理中自己的角色
* 明確在當(dāng)前的工作背景中，自己作為跨職能管理的經(jīng)理，能帶來什么附加值
* 確立策略，以向不同的利益攸關(guān)者靠近
2.作為領(lǐng)導(dǎo)者
* 理解其他人可能會(huì)如何看待和理解面對(duì)的問題
* 向那些看問題角度不同的其他人，施加影響力
* 不用職權(quán)來進(jìn)行管理，并平衡影響
3.作為管理者
* 清楚地了解在公司組織架構(gòu)中，有哪些協(xié)調(diào)機(jī)制
* 橫向管理與協(xié)調(diào)機(jī)制
* 運(yùn)用協(xié)調(diào)工具
4.作為溝通者
* 鼓勵(lì)跨部門合作
* 建立正式工作關(guān)系，并促進(jìn)你部門外的利益攸關(guān)方的承諾
* 應(yīng)對(duì)利益攸關(guān)方可能出現(xiàn)的抵觸情緒
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