| 主講老師： | 陶建科 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織，讓管理者工作效率快速提升，逐步成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)使企業(yè)在激烈外部競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-15 14:45 |
課程背景：
陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài)：工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫，如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)落實(shí)，并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式，都是廣大管理者急待解決的核心難題。
5S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，5S管理來(lái)源于日本，日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展，質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升，現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場(chǎng)管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力。
陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織，讓管理者工作效率快速提升，逐步成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)使企業(yè)在激烈外部競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。
課程收益：
● 直面管理實(shí)質(zhì)問(wèn)題，從咨詢角度給出操作級(jí)答案
● 5S的基本知識(shí)及推行方法，為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備
● 理解精益5S思想，會(huì)應(yīng)用分
● 強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力，干下去，干出來(lái)
授課風(fēng)格：
適合性：貼近企業(yè)實(shí)際，讓管理者先改變思維，神同才能行同
實(shí)用性：有工具，有方法，有表單，隨拿隨用
創(chuàng)新性：對(duì)傳統(tǒng)管理模型進(jìn)行深入創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)學(xué)員智慧與創(chuàng)造力
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（需要輔導(dǎo)可執(zhí)行2～4天）
課程方式：課程講授65%，案例分析及小組研討20%，實(shí)操練習(xí)15%
課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場(chǎng)管理者（車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)參與）
課程大綱
第一講：精益生產(chǎn)與5S管理
1. 管理七要素
2. 要素狀態(tài)分析
3. 企業(yè)效率分析
4. 精益生產(chǎn)的概念
5. 5S的起源
6. 5S的六大意義
7. 5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀
8. 5S之間的關(guān)系
9. 5S與6H
第二講：5S推行方式-整理
1. 整理的基本要求
2. 要與不要的基準(zhǔn)
3. 要的動(dòng)作
……
推行方法：瘦身法、抽屜法
第三講：5S推行方式-整頓
1. 整頓的基本要求
2. 定位
3. 定品
4. 定量
5. 定容
……
推行方法：IE法、流程法、形跡法
第四講：5S推行方式-清掃
1. 清掃的基本要求
2. 清掃的基準(zhǔn)
3. 清掃與點(diǎn)檢
……
執(zhí)行方法：OEC法、洗澡法
第五講：5S推行方式-清潔
1. 清潔的基本要求
2. 清潔的標(biāo)準(zhǔn)
3. 清潔與制度
……
執(zhí)行方法：雷達(dá)法、推移法
第六講：5S推行方式-素養(yǎng)
1. 素養(yǎng)的基本要求
2. 素養(yǎng)的基準(zhǔn)
3. 素養(yǎng)與行業(yè)
4. 行為與結(jié)果
執(zhí)行方法：榮譽(yù)法、疏導(dǎo)法
第七講：推行計(jì)劃與執(zhí)行六步法
1. 5S推行六大綜合方法
2. 計(jì)劃落實(shí)六步法（可安排現(xiàn)場(chǎng)演練）
3. 下達(dá)（工作計(jì)劃下達(dá)的時(shí)間鎖定）
4. 看板（計(jì)劃上看板，執(zhí)行過(guò)程可視化）
5. 跟進(jìn)（全員關(guān)注工作進(jìn)度）
6. 攻關(guān)（針對(duì)異常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)解決模式）
7. 評(píng)比（針對(duì)任務(wù)達(dá)成優(yōu)秀組別進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先）
8. 改善（通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，激勵(lì)全員改善，績(jī)效全面提升）
課程總結(jié)與升華
1. 5S七步詩(shī)
2. 課程總結(jié)
3. 跟進(jìn)或指導(dǎo)：（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)
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