主講老師: | 潘山 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-05-23 08:52 |
一、課程目標
成熟組織在運行過程中往往遇到以下問題:
上級制定的戰(zhàn)略或計劃,不能得到下級的充分理解,導致下級執(zhí)行效率低,執(zhí)行效果差;執(zhí)行層對于執(zhí)行的意義或目的不明晰,缺乏執(zhí)行的熱情
下級面臨的問題得不到上級的理解和重視,好的解決方案也得不到上級的支持而無法實施,不但問題無法解決而且打擊了下級士氣。
執(zhí)行過程中,執(zhí)行不到位,缺少監(jiān)督和激勵措施,導致項目延期或者不能有效的完成目標
以上執(zhí)行力的問題,基本可以總結為目標不明確;責任不清楚;團隊成員對集體目標缺乏熱情。
有沒有一種能提升戰(zhàn)略計劃制定和執(zhí)行效果的方法?
有沒有打造一個有執(zhí)行力團隊的方法?
本課程針對組織存在的上述問題,通過一次完整的制定工作計劃的過程,提升組織各個層級的溝通與配合,提升執(zhí)行層的參與感,聚合各個層級的經(jīng)驗和智慧,找到提升執(zhí)行力的方法。
二、培訓方式和成果
本課程為以學員為中心,從真實的課題出發(fā),本著“干中學”的原則,90%的時間在“練”。
在培訓師的帶領下,所有學員共同參與到一個項目計劃的制定上來。激發(fā)集體的智慧,獲得一套工作目標、工作計劃、激勵與監(jiān)督制度。
三、培訓對象
中高層管理者,團隊或項目領導者
四、課程收益
學會利用集體智慧制定工作計劃的方法
掌握高效執(zhí)行的四項基本原則和方法
承擔執(zhí)行責任,并不斷監(jiān)督改進。
五、課程大綱
模塊一、項目和團隊
目標:讓所有人都明確的知道執(zhí)行的目的,調(diào)動成員的熱情。
明確執(zhí)行團隊沒有完美的個人,但有完美的團隊
找到團隊的優(yōu)點和缺點
明確項目目的
分析項目優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
模塊二、高效執(zhí)行的四項原則
目標:認清執(zhí)行的*障礙是日常的事務性工作。了解高效執(zhí)行的基本原則的原理及內(nèi)涵。
聚焦重要目標
關注引領性指標
堅持激勵性積分表
建立規(guī)律問責機制
模塊三、制定工作計劃
目標:根據(jù)高效執(zhí)行的基本原則制定工作計劃,聚焦重要指標,找到引領性指標,制定激勵措施,建立問責機制,學習行動計劃法。
第一步:確定重要目標
第二步:找到引領性指標
第三步:制定激勵性積分表
第四步:建立問責機制
細化方案
制作工作計劃表
模塊四、落實達成與績效提升
目標:當所有方案執(zhí)行之后,監(jiān)督工作進展,評估階段成果,不斷的跟蹤與修正。
本模塊的講授時間,不與以上三個模塊一致,具體時間根據(jù)工作的執(zhí)行計劃而定
回顧目標:有哪些措施被實施,得到了哪些結果
執(zhí)行問責機制
分析問題得失
提出改進措施
有哪些需要下一步實施的項目,預計完成時間
以上內(nèi)容,需要周期性回顧,制作成果報告
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