主講老師: | 何邊 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-06-12 10:56 |
課程大綱
80后最初踏入職場,會出現(xiàn)很多問題:
-由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑;
-由于不適應職場規(guī)則而導致人際關系不理想,自信心受挫;
-由于個人英雄主義,缺乏團隊精神而導致很難融入團隊;
-很多人表現(xiàn)出:峙才孤傲,夸夸其談,眼高手低,心氣浮躁;
-沮喪之余,不反求諸己,自我檢討,反而頻繁跳槽,給企業(yè)和個人都帶來損失。
對于一個大學生來說,從校園到社會,是人生的一個重大轉折,能否順利實現(xiàn)這個過渡,直接關系到80
后自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說,關系到能否在最短的時間內(nèi),讓80
后成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻,讓80
后快速從企業(yè)的人力成本轉變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。
世界500強等優(yōu)秀企業(yè)也早已把《80后員工的管理》作為新進80后的必修課。
課程收獲:
通過培訓,可以幫助剛剛走入職場的80后:
1. 解除困惑,少走彎路,少付代價,樹立信心,快速實現(xiàn)角色轉換;
2. 明確人生目標,做好職業(yè)規(guī)劃,把個人目標融入到企業(yè)目標,實現(xiàn)共贏;
3. 調整心態(tài),改變意識,謙卑務實,培養(yǎng)合作精神,快速融入團隊;
4. 培養(yǎng)職業(yè)精神,注意職業(yè)形象,成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人。
課程大綱:
第一部分 從校園到社會的跨越
1. 企業(yè)和學校的四大不同點
2. 企業(yè)最歡迎什么樣的80后
3. 初入職場十大困惑分析
4. 案例討論:新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現(xiàn)象分析
第二部分 初入職場四個意識的轉變
1. 個人導向到團隊導向:放下個人英雄,尋求團隊合作,在共贏中實現(xiàn)自己;
2. 情感導向到職業(yè)導向:放下個人情緒,聚焦團隊目標,樹立職業(yè)形象;
3. 成長導向到責任導向:放下“小我”,主動承擔團隊責任,在責任中成長;
4. 思維導向到行為導向:放下“光說不練”,快速行動,在行動中尋找有效方法。
第三部分 人在職場應該具備的心態(tài)
1. 正面積極:面對挫折,絕不抱怨,迎接挑戰(zhàn),在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己;
2. 空杯學習:學歷不等于學習力,社會上考驗的是學習力;
3. 主動負責:一個人能負多大的責任,就能成就多大的事業(yè);
4. 合作共贏:你能和多少人合作,和什么樣的人合作,決定了你的成就有多大;
5. 樹立人生目標:明確的人生目標,能讓你利用一切資源、一切機會去實現(xiàn)它。
第四部分 人在職場應該懂得的禮儀
1. 基本職業(yè)形象
2. 基本辦公室禮儀
3. 與領導或同事溝通禮儀
4. 拜訪或接待客戶禮儀
5. 會議發(fā)言禮儀
何邊講課特色:
1. 深諳80后心態(tài):多年活躍在大學和企業(yè)里做就業(yè)指導,能準確把握80后心態(tài);
2. 職場經(jīng)驗豐富:從事企業(yè)高層管理多年,深知企業(yè)需要什么樣的人才;
3. 親和力強:具女性講師特有的敏銳洞察、親和愛心,人生哲理,娓娓道來;
4. 心理學功底深:多年研修心理學,準確找到關鍵點,人生指點,讓人終生受益;
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