推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網格化  管理  營銷  總裁班  安全 

持續(xù)成長的必要手段---復盤思維

主講老師: 劉文鵬 劉文鵬

主講師資:劉文鵬

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1,讓學員掌握一種隨時隨地可以提升自我工作能力的方法,即復盤; 2,有效的在學員企業(yè)內部建立復盤文化,減少重復性失誤的產生; 3,通過詳細講解復盤動作步驟,指導學員企業(yè)進行復盤動作; 4,利用實踐案例,塑造度盤思維 , 讓學員學習團隊復盤、項目復盤中的實際操作
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-07 19:39

課程背景:

 

個體與組織持續(xù)進化離不開自我反思【自我總結,復盤,自我盤點】

復盤是運用科學的方法,對組織或個人以往的工作進行回顧,發(fā)現(xiàn)在以往工作中的優(yōu)點和不足,進而為未來的工作和計劃做好準備

復盤是圍棋中的一個術語,原意是下完棋后重新把對弈的過程擺一遍,以不斷檢驗和校正目標,分析得失,找原因,提高認識,總結規(guī)律。

復盤法是聯(lián)想文化的重要組成部分,一件事情完成以后無論成功與否都要重新進行

梳理,總結經驗和教訓,關鍵是培養(yǎng)員工的行動后反思意識。

本課程旨在幫助學員通過使用復盤技術重新對過去的工作進行審視,培養(yǎng)學員反思的習慣,將工作中的經驗和教訓應用于后續(xù)的工作,從而影響整個組織的效率,形成良性的企業(yè)文化。

 

目的

1,讓學員掌握一種隨時隨地可以提升自我工作能力的方法,即復盤;  

2,有效的在學員企業(yè)內部建立復盤文化,減少重復性失誤的產生;  

3,通過詳細講解復盤動作步驟,指導學員企業(yè)進行復盤動作;

4,利用實踐案例,塑造度盤思維  讓學員學習團隊復盤、項目復盤中的實際操作

 

【課程特色】

1,輕概念,重操作,學了就會用,用了就提高!

2,內容聚焦于個人復盤,逐步延伸到團隊復盤、項目復盤;

3,通過常見的場景強化復盤意識和復盤思維;

 

【課程對象】各層級管理者、儲備人才、骨干員工


【課程時長】 2天(6小時/天)

 

【課程大綱】

一,復盤思維是能力發(fā)展中不可缺失的一環(huán)

認識復盤

a)知其然與知其所以然

b)同樣的錯誤不要再犯

c)傳承經驗與提升能力

d)總結規(guī)律和固化流程

把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力

案例:戰(zhàn)爭中的慘痛教訓

 

二、復盤的五個誤區(qū)、五求、影響復盤效果的因素

誤區(qū):

a)自己騙自己,證明自己是對的;

b)流于形式,走過場;

c)追究責任,開批判會;

d)強調客觀,推卸責任;

e)簡單下結論,確實邏輯驗證

五求:

a)求真,實事求是

b)求實,內容和找原因

c)求學,改進和提高

d)求內,反思和自我剖析

影響復盤效果的因素

復盤的態(tài)度:開放心態(tài),坦誠表達,實事求是,反思自我,集思廣益

 

三、復盤的類型

1、自我復盤

   時間管理復盤、關鍵事件行為復盤、周期性成果復盤

2、項目復盤

   階段性復盤、整體復盤

3、管理復盤

   時間管理復盤、績效復盤、關鍵事件、階段性績效復盤

4、戰(zhàn)略復盤

 

四、復盤思維框架

1.復盤不等于總結,總結是靜止跳躍的,復盤是動態(tài)連續(xù)的。

2.復盤的整體步驟:目標-結果,情景再現(xiàn),得失分析,規(guī)律總結。

回顧:目標是什么,結果如何,有何出入,哪些意外。

反思:找出原因,偶然的運氣,還是必然的邏輯誘因。

探究:發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找到原因背后原因,問題背后問題。

提升:梳理思考與邏輯,排除錯誤路徑,選實踐方法。

3,從改善到進化:先僵化,后固化,再優(yōu)化;知識的四步循環(huán)

4,.邊做邊復盤:做事的過程中隨時審視事情的進展。

 

五、案例復盤實訓

小組案例復盤:各組現(xiàn)場編寫復盤管理案例,并給出可能的行為選擇,拿出來給其他小組討論選擇,后講師現(xiàn)場講解評判分析,追根溯源相關管理原則。

1.復盤的關鍵是推演,每組開始編寫復盤案例;

2.復盤時要注意的問題:

a)尊重事實,歷史文檔要記錄齊全;

b)不唯成敗,注重過程總結,切忌復盤中個人觀點過多;

c)毫不留情地深度復盤,不輕易給出所謂的規(guī)律;

3.能力提升的正向循環(huán):自我審查,發(fā)現(xiàn)問題,找出方法,解決問題。

個人復盤:是一種習慣:一轉念,一思量,一回想,一反省

4.團隊復盤:是討論會而不是宣講會和質詢會,求真求知,觀點和思路交鋒;

團隊復盤中核心-引導:

引導人:保證復盤按照正確的流程進行,引導程序而非觀點;

只問問題,不解釋,用追問來引發(fā)思考,得出結論;

對事件情境重現(xiàn),回答問題,去除迷思,接近規(guī)律;

提問的三層面:信息層面,思維和假設層面,多疑問少反問;

5.復盤的進化是萃取他人的經驗:對比復盤,復盤標桿,借助他人的事件來總結規(guī)律

  提問順序,做好記錄,提煉技能及經驗

6,管理復盤,是跟自己學管理,在頭腦中將做過的具體管理事件重新過一遍,將得到的方法和經驗投入到隨后的事情中,不斷改進,復盤有一套規(guī)范的流程。

7,項目復盤:對問題的共識是關鍵

8,關鍵點法則:圍繞復盤事件的關鍵點進行重現(xiàn)、思考和推演

有價值的案例和經歷

         是否有價值

         對我有幫助嗎

分階段找挑戰(zhàn)

         可以劃分為幾個階段?

         有幾個關鍵行動點?

         完成這個任務的難點或挑戰(zhàn)有哪幾項?

深度分析

         當時為什么這么做?

         成效是否符合標準?

         要是出現(xiàn)了其他狀況,應該怎么辦?

         如果重新做一遍,會調整做法嗎?

         遺憾案例-做了哪些補救?改進措施是什么?

結果評價

經驗總結

         滿分10分,可以打幾分?

         是否符合當初的目標設定?

         成功的主客觀原因都有啥?

         遺憾之處,主客觀原因都有啥?

    總結:     要堅持的是什么?要改進的是什么?不應該做的是什么?

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與持續(xù)成長的必要手段---復盤思維相關內訓課
從校園人到企業(yè)人——新進大學生職業(yè)化訓練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調動學員深度學習的65種反轉培訓策略 促動技術在培訓中的運用 執(zhí)行力提升行動學習工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經理的人力資源管理 基于經營做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實施落地
劉文鵬老師介紹>劉文鵬老師其它課程
麥肯錫卓越工作法內訓 領導力發(fā)展內訓培訓課程 金牌面試官-直線經理(主管)如何做好面試官的角色 結構性思維與工作匯報 結構性思維,思維更清楚,表達更準確 結構化思考之問題分析與解決 教練式高爾夫-向下管理 績優(yōu)人員如何做好內部分享
網站首頁  |  關于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25