主講老師: | 劉文鵬 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-07 11:14 |
【課程背景】
l 你是不是買了很多書都沒有讀?即使讀過,也已經(jīng)忘得七七八八?
l 你是不是感覺學(xué)習(xí)的時候非常吃力,只有懸梁刺股才能勉強通過考試?
l 你是不是感覺在激烈的職場競爭中,自我迭代越來越緩慢而痛苦?
l 當(dāng)你走進(jìn)知識的海洋,是不是感到越來越力不從心? ……
思維導(dǎo)圖就是這樣一種工具,能夠幫助人們開發(fā)大腦的無限潛能,它是一種有助于人們高效思考的可視化思維工具。它可以在人類認(rèn)識和使用大腦的過程中,提煉出大腦工作的本質(zhì),剖析其在記憶、閱讀和創(chuàng)造性思維方面的工作原理,告訴我們?nèi)绾务{馭大腦的操作引擎。
【課程收益】
? 通過現(xiàn)場體驗理解思維導(dǎo)圖及應(yīng)用場景
? 通過實操掌握思維導(dǎo)圖的繪制方法
? 通過案例演示擴(kuò)展八個思維導(dǎo)圖應(yīng)用場景
? 提升創(chuàng)新思維能力&邏輯思考能力
? 通過軟件應(yīng)用掌握快速輸出腦圖
? 掌握思維導(dǎo)圖軟件和其他辦公軟件結(jié)合使用的實踐操作
【課程特色】注重實操,邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)則能用;注重不同場景下的實用性
【課程對象】致力于提高思維效率和職場效率的人士
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
1 認(rèn)識-思維導(dǎo)圖
對工具的理解包括認(rèn)識-觀察-體驗-感悟的過程,思維導(dǎo)圖也是如此。這是一款實用性的思維工具,同時也只有應(yīng)用到了一定階段才會有切實的體驗感,并持續(xù)應(yīng)用。
1.1 對思維導(dǎo)圖的理解
1.1.1 工具
1.1.2 思維方式
1.1.3 觀點表達(dá)形式
1.2 起源與發(fā)展
1.3 為什么思維導(dǎo)圖如此受歡迎-腦圖的特點
1.4 廣泛的應(yīng)用場景
案例:這么忙為何效率不如‘老人家’
2 繪畫-思維導(dǎo)圖
簡單易上手,而賞心悅目+美觀又有料的腦圖需要一定時間的刻意練習(xí)。
2.1 常用術(shù)語
2.2 繪制規(guī)則
2.3 繪制步驟
2.4 繪制秘籍
案例:新秘書的煩惱:如何快速呈現(xiàn)和抓住重點
3 升華-思維品質(zhì)
思維導(dǎo)圖的使用中無時無刻的體會到不同思維的切換,因此常用思維導(dǎo)圖會對思路清晰&記憶能力&理解能力有著品質(zhì)上的提升。
3.1 發(fā)散思維
3.2 聚合思維
3.3 結(jié)構(gòu)性思維
3.4 思維模型的結(jié)合
案例:1反向傘! 2 啥關(guān)系?
4 效率-軟件實操XMIND
職場是有效率要求的,腦圖軟件為學(xué)員帶來實質(zhì)性的效率提升:速度&標(biāo)準(zhǔn)
4.1 基本操作
4.2 設(shè)計之美
4.2.1 結(jié)構(gòu)
4.2.2 插圖
4.2.3 拼接
4.3 應(yīng)用功能
軟件的靈活應(yīng)用以及與其他辦公軟件的結(jié)合給到學(xué)員更多的邏輯與美感的感受
4.3.1 模板
4.3.2 超鏈接
4.3.3 軟件之間的轉(zhuǎn)換
4.3.4 腦圖中的套娃
4.3.5 其他
案例:我用了腦圖為何效率沒提高?
為啥那么多人學(xué)了思維導(dǎo)圖而不用?
5 應(yīng)用-場景的理解
專業(yè)體現(xiàn)在工具在不同場景下的熟練應(yīng)用。而不同場景下的腦圖應(yīng)用為學(xué)員拓展了對思維導(dǎo)圖這款工具的理解。
案例:6800元的學(xué)費白交了!
會用與熟練應(yīng)用是兩碼事---腦圖解決不了的那些事!
5.1 一張紙展示
5.2 文章精華
5.3 筆記腦圖
5.4 會議紀(jì)要
5.5 工作流程
5.6 任務(wù)安排
5.7 植入課件
5.8 讀書腦圖
5.9 思維擴(kuò)展
5.10 腦圖樣例展示
6 團(tuán)隊共創(chuàng)
6.1 主題
6.2 分工
6.3 美化
案例:成功來源于貫穿項目的利器
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