主講老師: | 趙駒 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-13 09:43 |
【課程背景】
王陽明是我國明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家,是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻(xiàn)的“三不朽”的偉大人物,在中國哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要的地位。梁啟超先生曾經(jīng)指出,中國歷史上有“三個(gè)半圣人”,分別是:孔子、王陽明、諸葛亮、曾國藩(其中曾國藩算半個(gè)圣人)。郭沫若先生也說,“王陽明是偉大的精神生活者,是儒家精神的復(fù)活者”。他的心學(xué)思想旨在喚起人的本體意識(shí),強(qiáng)調(diào)個(gè)體的本身價(jià)值和人性的自我修養(yǎng),在中國傳統(tǒng)儒家文化精神的和立新方面有著重要的貢獻(xiàn),以《傳習(xí)錄》為其哲學(xué)思想載體,流傳古今,影響中外,日、韓等國的政商各界都深受影響,我國眾多領(lǐng)域的人士也掀起了學(xué)習(xí)陽明心學(xué)的熱潮,以指導(dǎo)修養(yǎng),益于工作。
【課程收益】
★ 系統(tǒng)化地了解陽明心學(xué)的主要內(nèi)容。
★ 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《傳習(xí)錄》經(jīng)典內(nèi)容。
【課程時(shí)間】 一天
【課程對(duì)象】 中高層管理人員
【課程形式】 公開課、總裁班、內(nèi)訓(xùn)
【課程大綱】
一、陽明先生之前的儒學(xué)發(fā)展情況
(一)孔孟時(shí)代至漢唐的儒學(xué)概況
(二)宋代理學(xué)的主要思想
(三)明代心學(xué)的發(fā)展情況
二、陽明先生生平與主要事跡
(一)陽明先生大事年譜
(二)陽明先生主要事跡
三、陽明心學(xué)的主要內(nèi)容
(一)陽明心學(xué)概要
(二)成圣賢:陽明心學(xué)之要旨
1、成圣賢之志
2、成圣賢之路
(二)心即理:陽明心學(xué)之基礎(chǔ)
1、心即理的基礎(chǔ):主體之心與先驗(yàn)之理
2、心即理:陽明心學(xué)之基礎(chǔ)
(三)良知與致良知:陽明心學(xué)之核心
1、良知:“千古圣賢相傳的一點(diǎn)骨血”
2、致良知:“孔門正法眼藏”
(三)知行合一與萬物一體:陽明心學(xué)之境界
1、知行合一:“兩個(gè)字說一個(gè)功夫”
2、萬物一體:天人合一的境界
四、陽明先生之后的心學(xué)傳播
(一)在國內(nèi)的傳播
(二)在國外的傳播
五、《傳習(xí)錄》經(jīng)典篇章學(xué)習(xí)
(一)徐愛錄
(二)陸澄錄
(三)薛侃錄
(四)答顧東橋書
………………
(《傳習(xí)錄》學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)授課時(shí)間增減)
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