主講老師: | 蔣小華 | |
課時(shí)安排: | 半天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 阿里高層管理的三板斧、阿里企業(yè)文化的實(shí)踐、 阿里企業(yè)文化與愿景體系建設(shè) | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-14 18:02 |
? 課程時(shí)間:半天
? 課程綱要
第1章 阿里高層管理的三板斧
1. 定戰(zhàn)略:
? 領(lǐng)導(dǎo)者必須有戰(zhàn)略思維;
陽(yáng)光燦爛修房頂,身強(qiáng)力壯生孩子
吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的;
核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)和種子業(yè)務(wù);
? 戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境:
利潤(rùn)最大化;
過(guò)去的成功;
路徑的依賴(lài);
? 戰(zhàn)略分析與工具應(yīng)用;
? 戰(zhàn)略決策與領(lǐng)導(dǎo)力。
2. 造土壤(文化):
3. 斷事用人(組織能力):
? 變招為搶?zhuān)赫胰耸翘斓紫伦铍y的事情;
? 人才尋聘:阿里是如何招聘優(yōu)秀人才的?
? 政委體系:“嚴(yán)絲合縫”創(chuàng)造最大合力;
? 人才盤(pán)點(diǎn):嚴(yán)打“野狗”,清理“老白兔”;
4. 阿里管理三板斧的基層與中層版
? 基層:招開(kāi)人、建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果;
? 中層:揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道;
? 業(yè)務(wù):定目標(biāo)、追過(guò)程、拿結(jié)果。
第2章 阿里企業(yè)文化的實(shí)踐
1. 馬云:愿景領(lǐng)導(dǎo)力的典范
2. 阿里的成功法寶之一——企業(yè)文化
? 阿里巴巴獨(dú)孤九劍(2001-2004)
? 阿里巴巴六脈神劍(2004-2019)
? 阿里未來(lái)20年的目標(biāo)(2036)
? 阿里巴巴新六脈神劍(2020)
3. 阿里企業(yè)文化與愿景體系建設(shè):
? 未來(lái)圖景:有什么特點(diǎn)?有什么用?如何描述?
? 使命:“使出命來(lái)”:何謂使命?哪些思考?來(lái)源哪里?基本要求:
? 核心價(jià)值觀:基本定義、有什么用、為何需要、三大標(biāo)準(zhǔn):
4. 文化塑造與推動(dòng)的五個(gè)關(guān)鍵任務(wù)與行動(dòng);
5. 阿里企業(yè)文化落地
? 執(zhí)行法治化:人才盤(pán)點(diǎn)(績(jī)效/價(jià)值觀)
? 文化道具化、內(nèi)容可視化:氛圍營(yíng)造
? 儀式固定化:一年香三年醇五年陳、510阿里日
? 內(nèi)容形象化:阿里土話(huà)(102句):
? 案例故事化傳播化
? 思想培訓(xùn)化
6. 阿里文化建設(shè)視頻賞析。
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