| 主講老師： | 張佩星 |  |
| 課時(shí)安排： | 4天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程從4個(gè)嶄新的維度，即“用正確的人、做正確的事、把事情做正確、持續(xù)做正確的事”這4個(gè)維度，在揭示執(zhí)行不力的根本原因的基礎(chǔ)上，幫助企業(yè)及管理人員解決工作中碰到的執(zhí)行力問(wèn)題。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-23 10:21 |
課程目標(biāo)和收益：
有別于傳統(tǒng)的、低層次的執(zhí)行力培訓(xùn)，本課程從4個(gè)嶄新的維度，即“用正確的人、做正確的事、把事情做正確、持續(xù)做正確的事”這4個(gè)維度，在揭示執(zhí)行不力的根本原因的基礎(chǔ)上，幫助企業(yè)及管理人員解決工作中碰到的執(zhí)行力問(wèn)題，包括人員的執(zhí)行力問(wèn)題、業(yè)務(wù)開拓的執(zhí)行能力問(wèn)題、組織機(jī)制導(dǎo)致的執(zhí)行效率問(wèn)題、管理者自身的執(zhí)行力問(wèn)題等，并傳授如何打造可持續(xù)的高執(zhí)行力文化的方法和工具等。
通過(guò)大量案例、高度互動(dòng)、行動(dòng)實(shí)踐的強(qiáng)化集訓(xùn)方式，大幅度提升管理人員的執(zhí)行意愿和執(zhí)行技能，有效提高企業(yè)及各部門的執(zhí)行效率，把高執(zhí)行力基因深深根植于整個(gè)企業(yè)的各個(gè)維度和各個(gè)層面。
課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及課程評(píng)價(jià)：
4天，計(jì)6*4＝24小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，一般限人數(shù)不超過(guò)30人。
課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和最低分各1個(gè)，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。
本課程采用獨(dú)特的“實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)考核”式訓(xùn)練方法，必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品，請(qǐng)培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(380元)。同時(shí)，講臺(tái)必須是1.3米以上高度的站立式講臺(tái)，桌椅必須分小組排布。
課程大綱詳細(xì)內(nèi)容：
執(zhí)行不力的根源在哪里？
? 什么是執(zhí)行力？ 把目標(biāo)變成結(jié)果 把規(guī)劃轉(zhuǎn)為行動(dòng) 把事情搞定 ? 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 ? 導(dǎo)致執(zhí)行不力的觀念障礙 觀念落后，卻自我感覺(jué)良好 和尚撞鐘，得過(guò)且過(guò) 認(rèn)為金錢與地位是萬(wàn)能的 以救世主自居 怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不負(fù)責(zé)任 抱殘守缺，經(jīng)驗(yàn)主義，拒絕變革 ? 反執(zhí)行力者的行為誤區(qū) 凡事找借口 以扯皮為能事，耍小聰明 看不慣任何人 重關(guān)系，輕能力 不拍馬屁就難過(guò) 制造派系斗爭(zhēng) ? 深層次挖掘：執(zhí)行不力的病根 識(shí)人用人層面 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略層面 組織運(yùn)營(yíng)層面 企業(yè)文化層面 ? 強(qiáng)大執(zhí)行力的四維抓手工具 用正確的人：解決人員問(wèn)題 做正確的事：解決業(yè)務(wù)策略問(wèn)題 把事做正確：解決組織機(jī)制和管理運(yùn)營(yíng)問(wèn)題 持續(xù)做正事：解決文化問(wèn)題和持續(xù)高效執(zhí)行問(wèn)題 |
l 案例研討 |
ü 營(yíng)銷副總為何貶低執(zhí)行力 ü 日本人說(shuō)：按你們的規(guī)章制度執(zhí)行一年 ü 束之高閣的WBS計(jì)劃書 ü 東西方瞎子摸象的不同結(jié)果 |
l 行動(dòng)實(shí)踐 |
ü 執(zhí)行不力自查表 ü 手腳就是不協(xié)調(diào) |
打造卓越執(zhí)行力步驟一：用正確的人
? 什么是正確的人？ 樂(lè)于進(jìn)取 敏于行動(dòng) 善于推動(dòng) ? 三個(gè)關(guān)鍵考察點(diǎn) 主觀能動(dòng)性 思維開放度 業(yè)務(wù)價(jià)值觀 ? EM工具：識(shí)別真?zhèn)螆?zhí)行力 高執(zhí)行力 虛執(zhí)行力 無(wú)執(zhí)行力 ? 高效用人秘訣：準(zhǔn)備度工具 意愿分析 能力診斷 ? 如何管理棘手人員 恃才居功，倚老賣老 能混則混，死不上進(jìn) 光說(shuō)不練，到處找茬 無(wú)所不知，滿杯心態(tài) 目無(wú)組織，目無(wú)紀(jì)律 ? 如何用好用足每個(gè)人 洞察個(gè)性 尊重差異 揚(yáng)長(zhǎng)避短 MBTI工作定位 |
l 案例研討 |
ü 馬云被考問(wèn) ü 新晉干部集中營(yíng) ü 公司舉辦的剩女講座 ü 華為：燒不死的雞就是鳳凰 ü 跨國(guó)企業(yè)總經(jīng)理需要怎么樣的職業(yè)素養(yǎng)？ |
l 行動(dòng)實(shí)踐 |
ü 如何判斷一個(gè)人的執(zhí)行力高低 ü 簽名習(xí)慣手 |
打造卓越執(zhí)行力步驟二：做正確的事
? 方向錯(cuò)了，比執(zhí)行不力更可怕！ ? 什么是正確的事？ 具有長(zhǎng)期激勵(lì)作用的愿景 正確的方向?qū)Ш?/span> 符合工作實(shí)際的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 高效的行動(dòng)對(duì)策 ? 錯(cuò)誤行動(dòng)策略的危害 ? 對(duì)本企業(yè)業(yè)務(wù)方向和績(jī)效要求的認(rèn)知 企業(yè)愿景 業(yè)務(wù)目標(biāo) 競(jìng)爭(zhēng)策略 ? 強(qiáng)烈刺激、持續(xù)提升執(zhí)行力的手段：大小愿景激勵(lì)法 對(duì)標(biāo)型 樹敵型 自激型 使命型 ? 商業(yè)環(huán)境激變，高效執(zhí)行必須正確把握競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 標(biāo)歧立異與目標(biāo)聚集 速度搶先 免費(fèi)與體驗(yàn) 互聯(lián)網(wǎng)+ 大數(shù)據(jù)與區(qū)塊鏈 工業(yè)4.0 人工智能 ? SWOT工具：競(jìng)爭(zhēng)策略和行動(dòng)方案的形成 外部環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)壓力分析 自身強(qiáng)項(xiàng)和缺陷分析 開發(fā)重在執(zhí)行的組合策略 形成拳頭戰(zhàn)略，并加以重點(diǎn)推進(jìn) 轉(zhuǎn)化為可操作的行動(dòng)落地方案 |
l 案例研討 |
ü 波音的宣言vs谷歌的愿景 ü 撬動(dòng)行業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略 ü 大數(shù)據(jù)讓你始料不及 ü 阿里巴巴的業(yè)務(wù)目標(biāo)演變 ü 以前遠(yuǎn)離我，現(xiàn)在哭求我 ü AI對(duì)你們行業(yè)和你的工作的影響 |
l 行動(dòng)實(shí)踐 |
ü PORTER五力識(shí)別 ü 為你的業(yè)務(wù)執(zhí)行開發(fā)SWOT組合策略 |
打造卓越執(zhí)行力步驟三：把事情做正確
? 如何把事情做正確 優(yōu)化運(yùn)營(yíng)管理模式 真正搞懂生產(chǎn)與項(xiàng)目的區(qū)別，并在執(zhí)行中正確運(yùn)用 構(gòu)建高效執(zhí)行的組織架構(gòu) 理順考核機(jī)制，落實(shí)目標(biāo)管理，保障執(zhí)行落地 消除部門壁壘，推進(jìn)跨部門協(xié)作，推動(dòng)工作高效執(zhí)行、且不打折扣 ? 企業(yè)兩大運(yùn)營(yíng)方式及其執(zhí)行覆蓋面 生產(chǎn)與項(xiàng)目的不同執(zhí)行覆蓋面 生產(chǎn)管理的過(guò)程和執(zhí)行手段 項(xiàng)目管理過(guò)程及各領(lǐng)域的交叉執(zhí)行 ? 構(gòu)建高效執(zhí)行的組織架構(gòu) 職能型 矩陣型 項(xiàng)目型 業(yè)務(wù)單元或事業(yè)部型 ? 重在執(zhí)行落地的目標(biāo)管理和績(jī)效考核 量化+期限：客戶導(dǎo)向的目標(biāo)設(shè)定 既包含業(yè)績(jī)指標(biāo)，又包含執(zhí)行方法 在什么場(chǎng)合下采用KPI才是高效的 對(duì)誰(shuí)采用平衡計(jì)分卡才是適當(dāng)?shù)?/span> 交叉對(duì)比排隊(duì) 分檔分級(jí)的薪酬與業(yè)績(jī)掛鉤 用產(chǎn)出率來(lái)衡量執(zhí)行力 ? 改善跨部門溝通和協(xié)作，打通執(zhí)行的任督二脈：方法和技巧 雙向溝通與非語(yǔ)言溝通 知彼解己，換位思考 共同承諾，相互責(zé)任 公司政治、沖突管理和利益干系人斡旋 雙贏思維，協(xié)同增效 ? 管理層如何推動(dòng)工作進(jìn)展和執(zhí)行落地：七種手段 讀懂企業(yè)，了解屬下 正視現(xiàn)狀，踏實(shí)應(yīng)對(duì) 設(shè)定目標(biāo)，輕重有序 解決問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn) 考核檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 培養(yǎng)員工，鼓勵(lì)成長(zhǎng) 自知之明，進(jìn)退有度 |
l 案例研討 |
ü 管理手段的誤區(qū)：生產(chǎn)與項(xiàng)目 ü 從二維到多維：IBM的矩陣管理 ü 一諾千金PBC ü GE的績(jī)效分類考核 ü 一個(gè)業(yè)務(wù)部門，100多項(xiàng)KPI ü PDCA，哪個(gè)環(huán)節(jié)最重要 ü 差點(diǎn)被BAT干掉 |
l 行動(dòng)實(shí)踐 |
ü 解剖你們的組織架構(gòu) ü 拍誰(shuí)的馬屁？ ü A4 紙的命運(yùn) |
打造卓越執(zhí)行力步驟四：持續(xù)做正確的事
? 沒(méi)有卓越的文化支持，就無(wú)法持續(xù)正確的事 ? 如何讓正確的事情可持續(xù) 構(gòu)筑高執(zhí)行力的企業(yè)文化 不斷轉(zhuǎn)變觀念，知行合一 流程固化 培育執(zhí)行基因，根植于企業(yè)文化 ? 如何構(gòu)筑根深蒂固的高執(zhí)行力文化 理念正化 制度強(qiáng)化 行為習(xí)慣化 環(huán)境根植化 ? 強(qiáng)勢(shì)營(yíng)造正能量的工作價(jià)值取向 正直 誠(chéng)信 擔(dān)當(dāng) ? 如何讓高效行為變成習(xí)慣：五星級(jí)工具 積極主動(dòng)：不抱怨，不推脫 講究效率：不拖沓，不懶散 恪守紀(jì)律：守規(guī)矩，講秩序 注重細(xì)節(jié)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，重視質(zhì)量 面向結(jié)果：不找借口，獨(dú)擋一面 ? 如何打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 形成期 振蕩期 規(guī)范期 高產(chǎn)期 ? 讓正確的事、優(yōu)秀的人可持續(xù)發(fā)展——流程建設(shè) 好想法如何落地，好做法如何持久? 制度管什么？流程管什么？ 流程建設(shè)，是保持高執(zhí)行力的關(guān)鍵 能不能令行禁止，是流程的關(guān)鍵 ? 形成高執(zhí)行力文化的另類手段：培訓(xùn)與傳承 刷新觀念 引導(dǎo)認(rèn)知 改變行為 ? 高明的領(lǐng)導(dǎo)者，用領(lǐng)導(dǎo)力和影響力驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)是干什么的？ 靠職務(wù)影響力還是非職務(wù)影響力？ 有沒(méi)有可能讓人人成為老板？ ? 執(zhí)行力的至高境界 自發(fā)執(zhí)行 無(wú)為而治 |
l 案例研討 |
ü 贏了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、卻被老板辭退的兩個(gè)銷售人員 ü 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快了2個(gè)月 ü 任正非的三段論 ü 團(tuán)隊(duì)壓力 ü 從書呆子到工作狂 ü 不拿工資還倒貼干活的下屬 ü 有一種執(zhí)行叫潛移默化 |
l 行動(dòng)實(shí)踐 |
ü 哪種文化下的團(tuán)隊(duì)最有執(zhí)行力? ü 紅與黑多輪博弈 |
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