主講老師: | 張佩星 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-23 14:58 |
課程長度、人數(shù)限定、反饋評分方法:
課程長度:2天;每天上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,通常人數(shù)不擬超過40人。
課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和最低分各1個,然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求:
財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。
本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場考核”式訓練方法,必須采用專用的培訓道具和案例分享物品,請培訓組織單位做好預算(20元)。同時,講臺必須是1.3米高度的站立式講臺,桌椅必須分小組排布。
課程大綱內(nèi)容一覽:
? 高效組織運營,為什么離不開團隊? ? 團隊的最佳規(guī)模 ? 哪種文化下的團隊最有戰(zhàn)斗力? ? 團隊建設(shè)要務:根據(jù)工作需要,組建不同功能的團隊 問題解決團隊 自我管理團隊 跨職能團隊 虛擬團隊 ? 團隊激勵和管控的秘訣:洞悉團隊心理和群體行為 ? TACKMAN工具:團隊不同階段的成員心理和行為分析 形成階段 震蕩階段 規(guī)范階段 高產(chǎn)階段 調(diào)整階段 ? 基于TACKMAN五階段,對團隊實施情景管理 指揮式 教練式 支持式 授權(quán)式 ? 對團隊成員進行特點分析和能力診斷 實干者、協(xié)調(diào)者 推進者、創(chuàng)新者 信息者、監(jiān)督者 凝聚者、完美者 ? 根據(jù)個人特點及其強項弱項,安排工作崗位和勝任角色 ? MBTI工具:團隊成員個性管理 如何洞悉現(xiàn)代員工的個性 承認個性,尊重差異 組合個人差異,團隊互補協(xié)同 挖掘每一個人的潛力,發(fā)揮每一個人的擅長 ? 如何培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和員工職業(yè)素養(yǎng) 大局觀 職業(yè)心 配合度 ? 激勵是一個循環(huán)圈 需要激發(fā)動機 動機導致行為 ? 如何了解團隊成員的工作動機 以終為始憧憬法 工作環(huán)境暢想法 走動式管理 滿意度調(diào)查 ? 針對團隊的過程激勵法 如何滿足起碼要求:需要層次 如何使成員心理平衡:雙因素 如何讓成員對工作興奮:成就刺激 如何讓團隊逆境創(chuàng)績效:挫折激勵 ? 對群體行為的改善激勵 人的期望決定了人的行為強度 X管理還是Y管理 滿意怎么辦、不滿意怎么辦? 如果不公平,后果有幾種? 正強化和負強化 ? 團隊激勵的創(chuàng)新方法 花錢的激勵手段 不花錢的激勵手段 ? 團隊激勵機制的構(gòu)建 如何吸引員工:加薪晉升不落俗套 如何幫助員工成長:職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計 如何讓精英死心塌地:股權(quán)金手銬 如何調(diào)整不適人員:東邊不亮西邊亮 ? 團隊績效考核的三個方面 責任 技能 承諾 ? 團隊績效管理的成功實踐和實用手段 KPI的關(guān)鍵:用數(shù)字解決關(guān)鍵問題 平衡計分卡:既看結(jié)果又看過程 年度PBC:業(yè)務承諾,一諾千金 團隊指標:眾人挑擔不吃力 Utilisation:不待揚鞭自奮蹄 360°全方位評估:褒貶獎懲自有公論 交叉對比排隊:消除專斷和不公,讓每個人的積極性最大化 |
l 案例分析 |
ü 從書呆子到工作狂 ü 頂尖公司的一線團隊和離岸團隊 ü 谷歌高層團隊的沖突 ü 他是明星員工,居然又淵博、又隨和 ü 華為的PM職業(yè)道路 ü 拷問高層 ü 榮獲巨額傭金的離職者 ü 財散人聚 ü 走廊上的團隊排行榜 ü 財富百強企業(yè)薪酬設(shè)計 ü 矩陣組織中的產(chǎn)出率 |
l 互動實踐 |
ü 方塊拼接 ü 測試:個人在團隊中的擅長和角色 ü 激勵動機排序 ü 一句話贊美 ü 未來名片設(shè)計 ü 如果都不愿走人,讓誰先走? |
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