擁抱變革 悅納成長沙盤模擬

1、課程介紹

為了讓企業(yè)管理者更好的理解變革掌握變革的規(guī)律，在沙盤模擬中深刻體會企業(yè)變革管理是一個組織的核心能力，它提供了有競爭力的差異化和有效適應不斷變化的世界的能力。企業(yè)變革管理能力意味著將有效的變革管理嵌入到組織的角色、架構、流程、項目和領導能力中。變革管理過程持續(xù)并有效地應用于新舉措中，領導者有能力來指導他們的團隊完成變革，員工知道為了成功而要求什么，在6個差異化的變革周期中觀察和解決不同周期中人員心智發(fā)展模式。

企業(yè)變革管理能力的最終結果表現是，個人更快、更有效地接受變革，組織能夠迅速響應市場變化，接受戰(zhàn)略舉措，更快地采用新技術并且降低對生產力的影響。然而，這種能力不是偶然發(fā)生的，需要一種戰(zhàn)略方法來在組織中嵌入變革管理。

國內目前關于變革管理類的培訓課程存在的誤區(qū)：

2 課程內容偏于道理講述，缺乏實踐行動；

2 課程內容大眾化，對具有個體差異的團隊沒有顯而易見的價值；

2 課程內容老套，沒有新意，無法調動變革中團隊的參與熱情；

2 課程多為課堂式講授，參訓者容易產生很大的學習障礙等。

本課程通過最具培訓效果的沙盤模擬形式進行，結合了變革大師約翰科特的變革周期理論和世界級領導力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納歷經30年實踐研究形成的“卓越領導力修煉模型”系統(tǒng)，研發(fā)而成的版權沙盤模擬課程。

2、課程背景

21世紀，卓越的核心團隊將成為無法逾越且唯一的競爭力！管理者如何在不同的變革周期里打造一個核心的、具有戰(zhàn)斗力的團隊已刻不容緩的擺到了我們的面前。

2 管理者事必躬親、心力交瘁，團隊不但視若無睹，還不斷制造問題？

2 公司人才招不進、育不好、留不住，管理者總感嘆人才太少？

2 管理者總在不斷激勵，但團隊依然沒有士氣，斗志渙散？

2 天天在開會，問題和矛盾總是解決不完？

2 管理者總是沒時間，而下屬卻總是沒事干？

2 管理者怎么也調動不起員工的責任心和行動力？員工到底需要什么？

2 總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手？

2 員工講了不聽，聽了不做，做了不對，錯了不改，還抱怨？

2 你和團隊總是隔著一座山？

2 優(yōu)秀的領導者都擁有一流的領導魅力，這種領導力可以復制么？

領導力：是領導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。領導力并不是擁有超凡能力的少數幾個領袖型人物的專利。而且，領導力并不完全取決于個人的人格魅力，它也是一種實踐，通過領導者的共同實踐能夠提煉出領導力的素質模型。

3、課程收益

2 認識并了解領導力和團隊合作的重要性；

2 識別變革阻力并適應變革，掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法；

2 掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法；

2 提升領導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

2 掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具；

2 學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革；

2 變革中實現自我超越：變革中自我激勵方法，變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃；

激發(fā)領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，適應變革掌握變革與職業(yè)結合，實現自我快速成長

4、課程大綱

一、 理解變革掌握變革規(guī)律

1、組織變革的類型、特征及挑戰(zhàn)

1.1 什么是變革

1.2 體驗變革規(guī)律，了解變革的規(guī)律

1.3 變革過程中人員反應規(guī)律

1.4 領導隨著變革而誕生

2、變革的周期

2.1 變革的六個階段

2.2 變革的六個階段中不同層級人員心智發(fā)展模式

2.3 變革形勢下領導力的企業(yè)需求

2.4 沙盤導入

二、 認識變革的阻力并適應變革

1、變革過程中的五種類型的阻力和障礙

2、如何應對和消除變革的五項障礙

2.1應對和消除變革的五項障礙之一：建立信任

a）信任是團隊協(xié)作的基礎

b）在一個團隊中，信任是脆弱的

c）建立信任一定需要花時間的，但建立信任的過程是可以極大加速的

d）就像是保持良好的關系一樣，信任需要不斷地花時間進行維護

2.2應對和消除變革的五項障礙之二：掌控沖突

a）良性的沖突是毫無保留地、有建設性地圍繞爭議點進行的辯論

b）即使在最好的團隊中，沖突都會讓大家感到不舒服

c）沖突（爭議）的流程必須是清楚明了的

d）對偶爾的個人間沖突的擔心，不會妨礙團隊有建設性意義的辯論

2.3應對和消除變革的五項障礙之三：兌現承諾

a）團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定

b）團隊成員需要反復思量這些決定，直到團隊每一個人全部弄清楚為止

c）團隊成員需要把這些決定寫下來

c）團隊還需要確定就以上做出的哪個決定，還需要與組織中的其他部門溝通

2.4應對和消除變革的五項障礙之四：共擔責任

a）在一個健康的團隊中，責任要求對大家彼此都是同等的

b)互相監(jiān)督的壓力，以及對拖后腿成員的厭惡，都將會激發(fā)出成員對受到處罰與責難的更多擔憂，從而增強責任感

C)要營造負責任的文化，團隊領導必須在面對困難的問題時，成為成員們強化責任感的榜樣

2.5應對和消除變革的五項障礙之五：關注結果

a）卓越的團隊是實現了他們預先設定結果的團隊

b）團隊成員必須將團隊要共同達成的結果，放在個人或部門達成結果之上鯨魚哲學和皮格馬利翁效應

c）團隊必須公開地說明要達成的結果，并使得這個結果可以看得見

3、在變革中如何調整自我

3.1領導力的是變革的驅動力：如何應對并消除變革阻力，在變革中如何調整自我

三、 適應變革掌握變革與職業(yè)結合

1、個人在組織變革中的角色與職責

1.1變革周期中自我認知和識別，在變化中成長（DISC）

D特質有拿破侖將軍，使命必達

I特質有克林頓總統(tǒng)，影響力大

S特質有印度圣雄甘地，非暴力不合作

C特質有比爾蓋茨，嚴謹認真

2、掌握職場不同職業(yè)發(fā)展階段與應對策略

2.1 DISC四種風格的在團隊中面臨的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢

2.2變革周期中DISC四種風格不斷調試行為風格

A.執(zhí)行階段需要發(fā)揚和需要關注的

B.參謀階段需要發(fā)揚和需要關注的

C.決策階段需要發(fā)揚和需要關注的

2.3思考：職涯的終點是“我是誰”還是“我想成為誰”

3、如何將變革和個人職業(yè)發(fā)展有機結合實現自我快速成長

3.1適應變革掌握變革：在變革周期學會領導力的五項核心行為修煉（以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行、激勵人心）

A．以身作則：

明確自己的理念，找到自己的聲音

使行為與共同理念一致，為他人樹立榜樣

B．共啟愿景：

展望未來，設定共同的愿景

描繪共同愿景，感召他人為之而奮斗

C. 挑戰(zhàn)現狀：

視挑戰(zhàn)為機遇，勇敢的站出來

積極心態(tài)  熱情執(zhí)著  冷靜決策

D. 使眾人行：

建立信任、增進關系，促進合作

成就自主意識、增強他人能力

E. 激勵人心：

公開認可他人的貢獻

創(chuàng)造集體主義精神 慶祝價值的實現與勝利

四、 變革中實現自我超越

1、變革英雄之旅?

1.1變革中自我激勵方法

1.2變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃

1.3小組分享學習體會與收獲

5、課程時長

精華版：1天（6課時）

6、課程形式

通過沙盤模擬引發(fā)工作思考

7、優(yōu)勝團隊頒獎