職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP計(jì)劃制定

【課程背景】

為什么有些人工作多年卻沒有長進(jìn)？為什么有些人職業(yè)迷?；蛉狈恿s找不到方向？如何找到自己喜歡且擅長的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域？如何通過剖析自己，得出自己真正渴望的職業(yè)發(fā)展方向？什么是IDP?IDP如何建立？......

本課程作為管理者和員工職業(yè)發(fā)展提升的必修課程，必將會對企業(yè)的更加成功做出貢獻(xiàn)！

本課程旨在清晰學(xué)員的職業(yè)發(fā)展認(rèn)知，在公司的機(jī)制和環(huán)境內(nèi)，制定適合自己的IDP計(jì)劃，找到適合自己快速發(fā)展之路，提升自身發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

【課程收益】

1. 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換；

2. 做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把個人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏；

3. 調(diào)整心態(tài)，改變意識，謙卑務(wù)實(shí)，培養(yǎng)合作精神，更好融入團(tuán)隊(duì)；

4. 理解新時代的管理趨勢和管理意識，成為新時代下的優(yōu)秀企業(yè)管理人。

【課程形式】

? 理論講解+案例研討+分組研討+演練點(diǎn)評+練習(xí)實(shí)操+講師點(diǎn)評等

【課程大綱】

開篇分享：《職場生活中三個圓的故事》

第一部分  認(rèn)知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

? 組織與個人成長的四張地圖

- 戰(zhàn)略地圖

- 能力地圖

- 人才地圖

- 學(xué)習(xí)地圖

? 組織發(fā)展與關(guān)鍵人才間的關(guān)系

? 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中目標(biāo)的重要性

? 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的五個關(guān)鍵步驟

- 自我認(rèn)知

- 職業(yè)認(rèn)知

- 確立目標(biāo)

- 制定策略

- 評估調(diào)整

第二部分  制定IDP發(fā)展計(jì)劃

? 正確認(rèn)知IDP

- 什么是IDP

- 為什么要做IDP

2 對于組織

2 對于個體

? 第一步：自我認(rèn)知

- 目的：找到正確發(fā)展方向

- 內(nèi)容：個性、興趣、能力、個人價值觀

- 方法：測評(PDP、MBTI)、他人評價、思考

- 測評：個性特點(diǎn)與溝通風(fēng)格

- 練習(xí)：自我認(rèn)知分析表

- 示例：如何擬寫自我認(rèn)知

? 第二步：職業(yè)認(rèn)知

- 目的：匹配個人優(yōu)勢

- 內(nèi)容：社會環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境等

- 方法：職業(yè)發(fā)展路線選擇（想、能、可以）

- 工具：SPACE工具（職業(yè)環(huán)境分析）

- 練習(xí)：職業(yè)認(rèn)知分析表

- 示例：如何擬寫職業(yè)認(rèn)知

? 第三步：確立目標(biāo)

- 目的：適合自己且可實(shí)現(xiàn)的發(fā)展目標(biāo)

- 內(nèi)容：近期/短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)

- 方法：SOWT法、SMART原則

- 工具：確立目標(biāo)的SWOT、SMART原則

- 練習(xí)：IDP職業(yè)目標(biāo)表

- 示例：如何擬寫職業(yè)目標(biāo)

? 第四步：制定策略

- 目的：實(shí)現(xiàn)所設(shè)定的各類職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

- 內(nèi)容：學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、輪崗、參加社團(tuán)活動等

- 方法：制定《職業(yè)規(guī)劃行動方案表》

- 工具：制定策略的721法則

- 練習(xí)：IDP行動方案表

- 示例：如何擬寫職業(yè)發(fā)展策略

? 第五步：評估調(diào)整

- 目的：及時修正，以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)

- 內(nèi)容：知己、知彼、目標(biāo)、行動方案

- 方法：PDCA法

- 工具：制定策略的PDCA原則

- 練習(xí)：IDP評估調(diào)整表

- 示例：如何擬寫職業(yè)發(fā)展評估并調(diào)整

? 總表：IDP個人發(fā)展計(jì)劃制定

第三部分  執(zhí)行IDP落地舉措

? 雙贏人際溝通方式

? IDP落地學(xué)習(xí)五項(xiàng)技巧

? 分享：培訓(xùn)學(xué)習(xí)積分管理計(jì)劃

? 分享：打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)

? 課程總結(jié)與互動交流：職業(yè)規(guī)劃+IDP=成就卓越自我